【摘要】第一篇:奧斯維辛沒有什么新聞滲透德育教案 《奧斯維辛沒有什么新聞》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo): 掌握新聞的內(nèi)容要素和結(jié)構(gòu)特點;理解作者獨特的寫作視角,把握作者的情感。培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確、...
2024-11-04 22:21
【摘要】第一篇:《奧斯維辛沒有什么新聞》閱讀教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解新聞報導(dǎo)的一般特征和結(jié)構(gòu)方式。 2、培養(yǎng)閱讀新聞作品的能力和篩選信息的能力。 3、了解德國納粹分子的殘酷罪行,培養(yǎng)學(xué)生反對戰(zhàn)...
2024-11-04 14:19
【摘要】第一篇:《奧斯維辛沒有什么新聞》教案 短新聞兩篇教案 《奧斯維辛沒有什么新聞》【教學(xué)目標(biāo)】 (一)知識與能力目標(biāo) 1、了解新聞報導(dǎo)的一般特征和結(jié)構(gòu)方式。 2、使學(xué)生理解新聞寫作中記者的感情蘊...
2024-11-04 14:14
【摘要】第一篇:奧斯維辛沒有什么新聞_教案 奧斯維辛沒有什么新聞 一、教材分析 《奧斯維辛沒有什么新聞》出自高中語文課本新人教版必修一第四單元《短新聞兩篇》。作為新聞稿件,它迅即報道了發(fā)生在歷經(jīng)百年滄桑...
【摘要】《廉頗藺相如列傳》教案一、教學(xué)目標(biāo)(一)認(rèn)識藺相如機智勇敢、不畏強暴和顧全大局的精神;認(rèn)識廉頗公忠體國和勇于改過的精神。(二)了解史傳作品在選材和布局上的特點。(三)學(xué)習(xí)文言詞詞義辨析的方法。二、難點、重點分析(一)有人說,第2段”藺相如者,趙人也,為宦者令繆賢舍人”一句可刪。理由有二:①刪去此段則第1段和第3段銜
2024-12-08 09:31
【摘要】殺人魔頭希特勒野蠻嗜血的納粹軍隊奧斯維辛集中營大門。大門上方的標(biāo)語是:“勞動意味著自由?!奔袪I牢房。1940年至1945年期間,共有110萬人在這里被德國法西斯所害。男人、婦女、兒童被強行分開。他們還不知道這
2024-11-17 11:03
【摘要】第一篇:《奧斯維辛沒有什么新聞》教學(xué)設(shè)計 《奧斯維辛沒有什么新聞》教學(xué)設(shè)計 【教材分析】 本課文選自高中語文第一冊第四單元,屬于“溝通與應(yīng)用”板塊?!秺W斯維辛沒有什么新聞》打破了客觀報道的傳...
2024-11-04 13:49
【摘要】第一篇:13短新聞兩篇奧斯維辛沒有什么新聞教案 短新聞兩篇奧斯維辛沒有什么新 聞教案短新聞兩篇 奧斯維辛沒有什么新聞 教材分析: 本文選自高中語文第一冊第四單元,屬于“溝通與應(yīng)用”板塊?!秺W...
2024-11-04 12:53
【摘要】第一篇:《奧斯維辛沒有什么新聞》教學(xué)設(shè)計[最終版] 奧斯維辛沒有什么新聞 寧德市教師進(jìn)修學(xué)院陳成龍 一.教學(xué)內(nèi)容分析 本文安排在語文版高中教材第一冊第一單元第三課和人教版第一冊第四單元,該單元...
2024-11-04 14:31
【摘要】第一篇:奧斯維辛沒有什么新聞教學(xué)設(shè)計 《奧斯維辛沒有什么新聞》教學(xué)設(shè)計 1.知識與能力 (1)了解本文與一般新聞相比獨特的敘述角度。 (2)能夠抓住看似平靜的敘述語言體會作者的強烈感情和本文的...
【摘要】《鴻門宴》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解司馬遷與《史記》,了解鴻門宴會的時代背景。2、積累課文1-2段中詞類活用、古今異義詞及其他重點文言字詞,能夠翻譯重點語句。3、熟讀課文,講述鴻門宴的經(jīng)過?!緦W(xué)習(xí)重點】掌握1-2段中古今異義詞及其他重點文言字詞,能夠翻譯重點語句【學(xué)習(xí)難點】
2024-12-09 07:03
【摘要】《別了,“不列顛尼亞”》導(dǎo)學(xué)案一.學(xué)習(xí)目標(biāo):1.掌握新聞的基本特點,把握新聞的基本要素,體會新聞?wù)Z言簡潔凝練的特點。2.學(xué)習(xí)本文用詞準(zhǔn)確、生動形象的語言特點。3.了解本文以時間順序組
2024-12-09 07:02
【摘要】《包身工》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航】一、認(rèn)識帝國主義和封建勢力殘酷壓榨中國勞動人民的罪行,增強學(xué)生對舊社會的憎恨和對新社會的熱愛。二、學(xué)習(xí)本文在復(fù)雜記敘的過程中穿插說明、議論和描寫的表達(dá)方法。【學(xué)習(xí)重點】學(xué)習(xí)本文在復(fù)雜記敘的過程中穿插說明、議論和描寫的表達(dá)方法。要求掌握綜合運用多種表達(dá)方法。
【摘要】《沁園春·長沙》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、把握意象,體會作者表達(dá)情感。2、朗讀、鑒賞課文。3、積累掌握文中字詞?!緦W(xué)習(xí)重難點】學(xué)習(xí)目標(biāo)中的1、2【學(xué)習(xí)方法】:朗讀、自主、合作、探究【知識鏈接】(一)走近作者毛澤東不僅是一位偉大人政治家、革命家,
【摘要】奧斯維辛沒有什么新聞羅森塔爾思考討論:1、文章題為“奧斯維辛沒有什么新聞”,“沒有新聞”是什么意思?2、既然“沒有新聞”,為什么作者還要寫下這篇新聞?3、為什么這篇題為“沒有新聞”的新聞卻獲得了美國最高新聞獎——普利策新聞獎?“奧斯維辛”?1945年1月27日,席卷波蘭的蘇聯(lián)紅
2025-01-12 06:52