五觀四個認(rèn)同教育學(xué)習(xí)心得5篇-資料下載頁
2024-11-09 13:53本頁面
【正文】 民族地區(qū)經(jīng)濟、社會、文化發(fā)展，促進各民族共同繁榮發(fā)展，為民族團結(jié)打下堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。第三篇：五觀 四個認(rèn)同 發(fā)言稿“五觀、四個認(rèn)同”發(fā)言稿新疆是一個擁有多個民族的歷史悠久的地區(qū)，民族團結(jié)是首要問題，各個民族的同學(xué)學(xué)習(xí)、生活在同一個環(huán)境中，我們應(yīng)該互相團結(jié)，互相幫助，并且同一切分裂祖國，反對社會主義、民族團結(jié)的行為作斗爭！牢固 樹立“五觀”和“四個認(rèn)同”思想。作為中華民族的一份子，我們熱愛我們的祖國，拉薩的“314” 事件和烏魯木齊的“75”事件，讓我們對**集團和東突分子深惡痛絕，不管他們怎么偽裝我們都不會為其所蒙蔽，我們生活在社會主義新時期，我們不允許這些異端邪教分子來破壞我們的美好生活，妄圖分裂我們的祖國。作為中華人民共和國的人民教師，我們要明白身負(fù)的重任，要牢固樹立馬克思主義的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀，強化對祖國、中華民族、中華文化、中國特色社會主義道路的“四個認(rèn)同”，我們要認(rèn)清形勢，同一切分裂祖國，破壞民族團結(jié)的，有辱中華文化的，反對社會主義道路的行為堅決斗爭，讓我們的民族情感和愛國主義情感永遠綻放美麗的花朵！九間樓鄉(xiāng)中心學(xué)校張惠 2014年9月第四篇：開展“五觀”“四個認(rèn)同”教育活動簡報簡 報和碩縣第一小學(xué)撰稿人：車梅 時間：2014年11月24日 ──────────────★────────────和碩一小三年級開展“五觀”“四個認(rèn)同”教育活動（通訊員：車梅）為認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入貫徹中央關(guān)于維護新疆穩(wěn)定和加強民族團結(jié)的一系列重要文件、講話精神，將講話精神和自治區(qū)、自治州有關(guān)會議精神在學(xué)生中入耳、入腦、入心，落實到行動上，有力地推動學(xué)?！拔逵^”教育活動深入開展，2014年11月24日，和碩縣第一小學(xué)以開班會的形式對全體學(xué)生進行“四個認(rèn)同教育”和“五觀教育”。通過班主任的精心講解，學(xué)生進一步堅定了跟黨走，跟社會主義走的決心和信心，班會達到了預(yù)期效果，為學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀起到了一定的推進作用。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生們也更加明白要珍惜新疆來之不易的繁榮發(fā)展的局面，珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會，努力增強維護社會穩(wěn)定的責(zé)任感，牢牢記住“三個離不開，四個認(rèn)同和五觀”思想，用自己的實際行動來擁護黨、擁護祖國、擁護人民。圖為孩子們在認(rèn)真的聽老師講課第五篇：“五觀”教育和“四個認(rèn)同”教育實施方案“五觀”教育和“四個認(rèn)同”教育新中國成立60多年來，新疆各族人民團結(jié)奮斗，開拓進取，使新疆社會面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，取得了舉世矚目的偉大成就。但是，境內(nèi)外的民族分裂主義分子對這些鐵的事實視而不見，與國外敵對勢力遙相呼應(yīng)，采用各種手段，通過各種途徑，在意識形態(tài)領(lǐng)域里進行分裂主義的宣傳和滲透，妄圖與我爭奪人心、破壞新疆穩(wěn)定。早在上個世紀(jì)60年代，自治區(qū)黨委在各族干部群眾中開展了“三個一”教育：一個祖國——中華人民共和國、一個黨——中國共產(chǎn)黨、一條道路——社會主義道路，這次活動取得了一定成效，但由于后來受到接連不斷的政治運動的沖擊，未能持續(xù)下去。上世紀(jì)八十年代初，自治區(qū)黨委和政府立足于民族團結(jié)是做好新疆一切工作的保證的認(rèn)識，創(chuàng)造性地開展了民族團結(jié)教育活動。1998年初，自治區(qū)黨委作出了在全區(qū)黨員干部和各族群眾中廣泛開展馬克思主義的國家觀、歷史觀、民族觀、宗教觀、文化觀（簡稱“五觀”）宣傳教育的指示，“五觀”教育遂成為民族團結(jié)宣傳教育活動的重要內(nèi)容，使我區(qū)的社會主義民族關(guān)系得到進一步發(fā)展。2004年，自治區(qū)黨委將“五觀”內(nèi)容規(guī)范表述為馬克思主義的祖國觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀。進入21世紀(jì)，根據(jù)國內(nèi)外出現(xiàn)的新形勢及隨后在全區(qū)干部群眾中廣泛進行的“意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭再教育”活動，自治區(qū)黨委提出了在以往“五觀”教育的基礎(chǔ)上，在全區(qū)干部群眾中開展“四個高度認(rèn)同”（對祖國、中華民族、中華文化、中國特色社會主義道路的認(rèn)同）的宣傳教育。在教育活動中，自治區(qū)黨委始終堅持把正面教育引導(dǎo)作為意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭的主要方式，持續(xù)進行，力求在內(nèi)容上做到歷史與現(xiàn)實相結(jié)合，包括中國歷史與新疆歷史教育、國情區(qū)情教育、政治理論（民族理論、國家理論、政治學(xué)理論）教育、法制教育、前途教育等。其中，新疆歷史（包括民族史、文化史、宗教史）教育是一個重要方面。通過教育，達到了強化各族干部、群眾和廣大青年“四個認(rèn)同”的最終目的，從而使各族干部群眾和廣大青少年真正懂得：我們偉大的祖國自古以來就是一個統(tǒng)一的多民族國家，各民族共同締造了偉大的祖國，共同捍衛(wèi)了祖國的統(tǒng)一；中華民族是我國56個民族互相依存、共同發(fā)展凝聚而成的；在歷史發(fā)展的長河中，智慧、勤勞、勇敢的中華民族創(chuàng)造了千古流芳的中華文化，各民族都為創(chuàng)造和發(fā)展中華文化做出了貢獻；堅持有中國特色社會主義道路，是中國共產(chǎn)黨人的堅定信念，是中國歷史發(fā)展的必然趨勢，也是中國各族人民的必然選擇。“四個認(rèn)同”教育是“五觀”教育的升華和具體化，是維護祖國統(tǒng)一，反對民族分裂，保持新疆社會政治穩(wěn)定的治本之策，是我區(qū)民族團結(jié)教育活動的又一創(chuàng)舉。實踐證明，五觀教育和四個認(rèn)同教育極大地增強了新疆各民族的向心力和凝聚力，為推動新疆社會的和諧發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境氛圍
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