人教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊空間與圖形期末總復(fù)習(xí)教案-資料下載頁
2024-11-09 13:49本頁面
【正文】 例：簡便計算三（默寫或自己舉例子）一、連續(xù)減法簡便運算例子：528—65—35 528—89—128 528—（150+128）= = =二、連續(xù)除法簡便運算例子：3200247。25247。4第六課時 運算律練習(xí)一、在□里填上合適的數(shù)，在○里填上運算符號（85＋a）b=□□○□□（17+□）□=□5○53 ba+25□=（□○□）b 53□+ⅹ□=a（53○□）二、判斷（對的打“√”，錯的打“”）10298=（100+2）98這里運用了乘法的分配律。……（）3625=（94）25=9+425……………………………（）125178=125817這里只運用了乘法結(jié)合律。……（）179+204=179+200+4…………………………………………（）三、選擇（將正確答案的序號填在括號中）125+67+75=67+（125+75）應(yīng)用了（）。①加法交換律 ②加法結(jié)合律 ③加法交換律和加法結(jié)合律 56+564與（）相等。① 56（4+1）② 564+1 ③ 4（56+1）34798用簡便方法計算是（）。① 3471002 ② 347（100+2）③ 347100+2用字母表示乘法分配律是（）。① ab=ba ②(ab)c=a(bc)③(a+b)c=ac+bc四、下面各題，怎樣算簡便就怎樣算。165＋299 479＋47 630247。18247。53625 6373－6363 421－175－251252564 7226＋3648五、解決問題學(xué)校買來45盒彩色粉筆和155盒白粉筆，每盒40枝，一共有多少枝粉筆？甲、乙兩個工程隊合修一段路，甲隊每天修70米，乙隊每天修85米，11天正好修完。甲隊比乙隊一共少修多少米？公園里有牡丹花96棵，月季花比牡丹花的3倍多10棵，月季花比牡丹花多多少棵？第七課時： 教學(xué)內(nèi)容：因數(shù)和倍數(shù)及相關(guān)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：通過整理，進一步掌握有關(guān)因數(shù)和倍數(shù)單元的知識。能知道兩種分類：奇數(shù)和偶數(shù)，質(zhì)數(shù)和合數(shù)。能正確找出5的倍數(shù)等知識。教學(xué)過程：一、自然數(shù)的分類：按是否是2的倍數(shù)，可分為偶數(shù)和奇數(shù) 偶數(shù)有：10…… 奇數(shù)有：9……按因數(shù)的個數(shù)，可以分三類： 只有1和本身2個因數(shù)，是質(zhì)數(shù)，有：11119…… 除了1和本身，還有別的因數(shù)的，是合數(shù)，有：114……1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)這里的特殊情況：2是唯一的質(zhì)數(shù)中的偶數(shù)，其他的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù) 4是最小的合數(shù)。15等數(shù)既是奇數(shù)又是合數(shù)……填表：最小 最大 個數(shù) 因數(shù)倍數(shù)指出：當(dāng)有具體的數(shù)的時候，不能寫“本身”，而要寫具體的那個數(shù) 1是所有的自然數(shù)的因數(shù)判斷：一個數(shù)的倍數(shù)都比它的因數(shù)大。是錯的?！毩?xí)：（1）在下面?zhèn)€數(shù)中，哪個數(shù)是哪個數(shù)的倍數(shù)，哪個數(shù)是哪個數(shù)的因數(shù)？ 25 指名學(xué)生有序地說一說。（2）下面的數(shù)哪些是2的倍數(shù)，哪些是5的倍數(shù)，哪些是3的倍數(shù)？補充：哪些既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)？ 請學(xué)生獨立寫在作業(yè)本上，再指名交流。（3）把下面的數(shù)分成兩類，你想怎樣分？ 1120二、完成書上的部分練習(xí)：第12題。讀完后讓學(xué)生說說是怎么想的，并在此基礎(chǔ)上列出算式。第15題，要求學(xué)生能熟練地填寫單位，并簡單說明理由。第16題，學(xué)生填寫并交流第17題，要求每一條線段的起筆、收筆都在點子上。第18題，強調(diào)一定要用三角板來畫高。畫完后補充：三角形有3條高，平行四邊形、梯形都有無數(shù)條高。第19題要求學(xué)生能有序的思考問題，如：選三根一樣長的小棒，能圍成等邊三角形選2根一樣長的小棒，能圍成等腰三角形，具體的：2跟3厘米的，第3根范圍是1~5，所以都可以；2根2厘米的，第3根范圍是1~3厘米，所以4厘米和5厘米的都不能配；……如果是一般三角形的話，可以用排除法：去掉3厘米的，剩下的2能圍成三角形；去掉4厘米的，剩下的5不能圍成三角形……這樣的三角形有3種。第20題。要求規(guī)范寫出解答過程。第21題。學(xué)生分別在書上畫一畫，著重指導(dǎo)旋轉(zhuǎn)：可以撕一個類似的圖形旋轉(zhuǎn)，更簡單的，可以畫一個類似圖形，再旋轉(zhuǎn)，最后把它畫下來。三、布置作業(yè)（略）
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