二年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)規(guī)劃-資料下載頁(yè)
2024-11-09 13:49本頁(yè)面
【正文】 可以實(shí)驗(yàn)，可以制作，可以查閱收集等；三是要結(jié)合社會(huì)生活。社會(huì)生活中處處有語(yǔ)文，可以讓學(xué)生模仿商人推銷產(chǎn)品，可以組織學(xué)生為商家草擬廣告，可以為某條街道找錯(cuò)別字，可以做一些社會(huì)調(diào)查，在重大節(jié)日來(lái)臨時(shí)，布置一些可操作性的題目，如：傳統(tǒng)端午節(jié)來(lái)臨時(shí)，可以動(dòng)手包粽子，做香囊，搜集詩(shī)、辦手抄報(bào)等，這樣讓學(xué)生的手、眼、腦等多種感官協(xié)同活動(dòng)，學(xué)生就會(huì)樂(lè)于寫，也能學(xué)得生動(dòng)活潑。（四）作業(yè)設(shè)計(jì)要追求人文性新課程標(biāo)準(zhǔn)指出，語(yǔ)文課程具有豐富的人文內(nèi)涵，對(duì)學(xué)生的精神領(lǐng)域的影響是深廣的，課文課程應(yīng)重視學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣，因此，我們?cè)谧鳂I(yè)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮作業(yè)的人文性，力求學(xué)生在完成作業(yè)時(shí)，既能增長(zhǎng)知識(shí)，又能陶冶情操?，F(xiàn)今語(yǔ)文課本中，有不少偉人的故事，這些是學(xué)生閱讀寫作的名篇。我們還可以讓學(xué)生收集偉人、名人、英雄的故事、圖片、個(gè)人簡(jiǎn)介，還可以以“小報(bào)、班會(huì)”的形式“話英雄，贊名人”，這樣，就能從榜樣身上汲取力量，得到鼓舞，找到人生道路上前進(jìn)的“路標(biāo)”，又能提高語(yǔ)文綜合能力。（五）作業(yè)設(shè)計(jì)還要考慮可行性從學(xué)生調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生完成自主性作業(yè)還存在著一些困難，有的受條件限制，有的受能力限制，有的受環(huán)境限制，因此，我們?cè)谠O(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)，應(yīng)充分考慮到它的可行性，設(shè)計(jì)一些鋪墊性作業(yè)，設(shè)計(jì)一些分層作業(yè)，提供一些資料，指導(dǎo)一些方法，盡可能化解作業(yè)中碰到的困難，讓人人都能有效地完成作業(yè)，人人鍛煉能力。第四篇：二年級(jí)寒假語(yǔ)文作業(yè)尊敬的家長(zhǎng)：您好，現(xiàn)將寒假語(yǔ)文作業(yè)安排如下：完成《寒假作業(yè)》。背誦發(fā)下去的三字經(jīng)第一、二頁(yè)。每人寫10篇看圖寫話或日記。每篇不少于100字。都寫在發(fā)的讀書筆記本上。90分以上的同學(xué)將生字表上的生字帶拼音寫3遍。60分90分的同學(xué)將生字表上的生字帶拼音寫1遍，組1個(gè)詞。60分以下同學(xué)請(qǐng)將生字表上的生字帶拼音寫2遍，組2個(gè)詞。（課與課之間要隔一行，一個(gè)也不能少?。┦占n外讀物上面的好詞至少100個(gè)，好句子50句，寫在方格信紙上。請(qǐng)您在帶領(lǐng)學(xué)生報(bào)名時(shí)攜帶假期作業(yè)布置卡，對(duì)照檢查后報(bào)名！祝節(jié)日愉快，下學(xué)期再見?。簠?寧尊敬的家長(zhǎng)：您好，現(xiàn)將寒假語(yǔ)文作業(yè)安排如下：完成《寒假作業(yè)》。背誦發(fā)下去的三字經(jīng)第一、二頁(yè)。每人寫10篇看圖寫話或日記。每篇不少于100字。都寫在讀書筆記本上。90分以上的同學(xué)將生字表上的生字帶拼音寫3遍。60分90分的同學(xué)將生字表上的生字帶拼音寫1遍，組1個(gè)詞。60分以下同學(xué)請(qǐng)將生字表上的生字帶拼音寫2遍，組2個(gè)詞。（課與課之間要隔一行，一個(gè)也不能少！）收集課外讀物上面的好詞至少100個(gè)，好句子50句，寫在方格信紙上。請(qǐng)您在帶領(lǐng)學(xué)生報(bào)名時(shí)攜帶假期作業(yè)布置卡，對(duì)照檢查后報(bào)名！祝節(jié)日愉快，下學(xué)期再見?。簠?寧尊敬的家長(zhǎng)：您好，現(xiàn)將寒假語(yǔ)文作業(yè)安排如下：完成《寒假作業(yè)》。背誦發(fā)下去的三字經(jīng)第一、二頁(yè)。每人寫10篇看圖寫話或日記。每篇不少于100字。都寫在發(fā)的讀書筆記本上。90分以上的同學(xué)將生字表上的生字帶拼音寫3遍。60分90分的同學(xué)將生字表上的生字帶拼音寫1遍，組1個(gè)詞。60分以下同學(xué)請(qǐng)將生字表上的生字帶拼音寫2遍，組2個(gè)詞。（課與課之間要隔一行，一個(gè)也不能少?。┦占n外讀物上面的好詞至少100個(gè)，好句子50句，寫在方格信紙上。請(qǐng)您在帶領(lǐng)學(xué)生報(bào)名時(shí)攜帶假期作業(yè)布置卡，對(duì)照檢查后報(bào)名！祝 節(jié)日愉快，下學(xué)期再見！：呂 寧尊敬的家長(zhǎng)：您好，現(xiàn)將寒假語(yǔ)文作業(yè)安排如下：完成《寒假作業(yè)》。背誦發(fā)下去的三字經(jīng)第一、二頁(yè)。每人寫10篇看圖寫話或日記。每篇不少于100字。都寫在讀書筆記本上。90分以上的同學(xué)將生字表上的生字帶拼音寫3遍。60分90分的同學(xué)將生字表上的生字帶拼音寫1遍，組1個(gè)詞。60分以下同學(xué)請(qǐng)將生字表上的生字帶拼音寫2遍，組2個(gè)詞。（課與課之間要隔一行，一個(gè)也不能少?。┦占n外讀物上面的好詞至少100個(gè)，好句子50句，寫在方格信紙上。請(qǐng)您在帶領(lǐng)學(xué)生報(bào)名時(shí)攜帶假期作業(yè)布置卡，對(duì)照檢查后報(bào)名！祝節(jié)日愉快，下學(xué)期再見?。簠?寧第五篇：小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)太和雙語(yǔ)學(xué)校二年級(jí)語(yǔ)文家庭作業(yè)姓名班級(jí)日期2014/4/10變成“把”字句：（2）要是有一臺(tái)機(jī)器能給郵票打孔，不是很好嗎？一、看拼音寫詞語(yǔ)。變成陳述句：ěr h238。uqi zh249。r233。nɡ r225。nshǐ y238。nɡ（）（）（）（）zhěnɡ q237。zh232。nɡ sh236。233。r qiě（）（）（）二、我會(huì)組詞。力（）扔（）央（）正（）刀（）仍（）英（）整（）三、照樣子寫詞語(yǔ)。斜斜的雨絲斜斜的（）斜斜的（）四、我會(huì)填量詞。一（）先生一（）郵票一（）朋友 一（）酒館一（）機(jī)器一（）旗桿五、我會(huì)根據(jù)要求寫句子。（1）阿切爾被那個(gè)人的舉動(dòng)吸引住了。六、我會(huì)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。喜愛——（）好奇——（用心——（）容易——（七、我會(huì)寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。容易——（）方便——（整齊——（）放進(jìn)——（每日一首詩(shī)商山早行 溫庭筠晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花照驛墻。因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。））））
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