【正文】 行為先天性行為動物生來就有的，由動物遺傳基因物質決定的行為學習行為：在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經驗和學習獲得的行為區(qū)分動物的先天性行為和學習行為：（1）先天性行為：是動物生來就有的，由動物體的遺傳物質所決定的行為。如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓。（2）學習行為：是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，稱學習行為，如鸚鵡學舌，小狗算數，猴做花樣表演。第三節(jié) 社會行為?特點：具有社會行為的動物，群體內部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級。?信息傳遞：聲音、動作、接觸、氣味通訊：一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息，接受信息的個體產生某種行為的反應，這種現象就叫通訊。在自然界中，生物之間的信息流，能量流，物質流是普遍存在的。第三章 動物在生物圈中的作用 第一節(jié)動物在自然界的作用 ?動物維持生態(tài)平衡生態(tài)平衡：在生態(tài)系統中各種生物的數量和所占比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現象叫生態(tài)平衡 ?動物促進物質循環(huán) ?動物能幫助傳粉或傳種子 第二節(jié)動物與人生活關系 ?與人的關系食用、觀賞、藥材、衣服等 ?生物反應器生物反應器——利用生物做“生產車間”，生產人類所需的某些物質，這就是生物反應器。生物反應器應用的是轉基因技術。利用生物反應器來生產人類所需要的物質（藥物和營養(yǎng)物質）的好處。（要求掌握）要會舉例會區(qū)分：仿生——模仿生物的某些結構和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備，這就是仿生第四章 分布廣泛的細菌和真菌 第一節(jié)細菌和真菌的分布菌落：細菌很小，要觀察細菌形態(tài)的話一定要借助于高倍的光學顯微鏡或電子顯微鏡。一個細菌或真菌繁殖后 形成的肉眼可見的集合體稱為菌落。列表細菌和真菌菌落的不同大小 形狀 顏色 細菌菌落 小 光滑粘稠或粗糙干燥 白或黃真菌菌落 大 絨毛狀,絮狀或蜘蛛狀 紅,褐,綠,黑,黃細菌、真菌生活的基本條件：營養(yǎng)物質、適宜溫度、水分、生存空間不同的細菌和真菌還要求某些特定的條件，如有些細菌和真菌要氧氣生活，有些不要。如：酵母菌發(fā)酵不要氧氣，是無氧呼吸，乳酸菌制奶也不要氧氣。第二節(jié)細菌?細菌是由列文?虎克發(fā)現的?法國的巴斯德進行了“鵝頸瓶”實驗，證實細菌的產生。?細菌很小，10億個細菌堆積起來只有一顆小米粒大，單細胞。（病毒比它還?。?形狀：呈球、桿、螺旋狀[5]細菌的結構：如下圖（從外到內）一個細菌也是一個細胞。它和動植物的細胞都不同，主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細胞核。此外，細菌有細胞壁（有些細菌的細胞壁外有莢膜，有些細菌生有鞭毛），卻沒有葉綠體，大多數細菌只能利用現成的有機物生活，并把有機物分解為簡單的無機物。它們是生態(tài)系統中的分解者。[5]細菌生殖細菌是靠分裂進行生殖的，分裂生殖、2030分鐘一次。有些細菌在生長發(fā)育后期，個體縮小、細胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是細菌的休眠體，對不良環(huán)境有較強的抵抗能力。?動物、植物、細菌細胞的對比比較內容 動物 植物 細菌 細胞壁 無 有 有 細胞膜 有 有 有 細胞質 有 有 有細胞核 有 有 無，只有未形成細胞核 葉綠體 無 有 無 鞭毛 無 無 有 莢膜 無 無 有?營養(yǎng)方式（異養(yǎng)）：腐生和寄生（靠現成的有機物來養(yǎng)活）[8]作用作為分解者促進自然界物質循環(huán)。第三節(jié) 真菌（酵母菌、蘑菇、霉菌）一、酵母菌?形態(tài)：（單細胞）卵圓形，無色?結構：細胞膜、細胞質、細胞核、細胞壁、液泡、無葉綠體?營養(yǎng)方式：異養(yǎng)（腐生）有氧呼吸：葡萄糖二氧化碳+水+能量（多）無氧呼吸：葡萄糖酒精（多）+二氧化碳+能量（少）?生殖方式：出芽生殖，特殊情況進行孢子生殖二、霉菌（青霉、曲霉）?形態(tài)：（多細胞）?結構：青霉：直立菌絲、營養(yǎng)菌絲頂端孢子囊：掃帚狀 曲霉：直立菌絲、營養(yǎng)菌絲頂端孢子囊：放射狀 ?生殖：孢子生殖?營養(yǎng)方式：異養(yǎng)（腐生）如 ：如下圖三、蘑菇 ?結構：菌蓋和菌柄又稱子實體，菌褶，菌絲 ?營養(yǎng)方式：異養(yǎng)（腐生）?生殖：孢子生殖?生活環(huán)境：陰暗潮濕，有機物豐富，溫暖 食用菌的結構圖：第五章 細菌和真菌在生物圈中的作用 第一節(jié)細菌和真菌在自然界中的作用 ?作為分解者參與物質循環(huán) ?使植物人類生病腳氣和細、真菌沒關系（是缺維生素B導致的）?地衣共生：細菌和真菌與植物共同生活，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨立生活與植物：根瘤菌與豆科植物，天麻是密環(huán)菌與植物的共生體 與動物：兔、牛、羊內有些細菌幫助分解維生素與人：人的腸道中有一些細菌能制造維生素B12和維生素K對身體有益第二節(jié)人類對細菌和真菌的作用一、?食品制作 ?保存食品 “巴斯德“消毒法 罐藏法 脫水法 腌制法 真空包裝法 曬制煙熏法 滲透法 冷藏冷凍法?防治（由真菌分泌）抗生素的發(fā)現抗生素：有些真菌可以產生殺死某些致病細菌的物質，這些物質稱為抗生素。?保護環(huán)境 甲烷細菌 沼氣二、霉菌和蘑菇的營養(yǎng)方式：利用現成有機物，從中獲得生命活動所需要的物質和能量。.細菌和真菌的區(qū)別：細菌：個體微小，體內沒有成形細胞核 通過分裂的方式繁殖后代 細胞內沒有葉綠體真菌：既有個體微小的種類，也有個體較大的種類，細胞內有真正的細胞核，能產生孢子，孢子能夠發(fā)育成新個體。三、細菌和真菌在物質循環(huán)中的作用①作為分解者參與物質循環(huán)：細菌和真菌把動植物遺體分解成CO2，水，無機鹽 ②引起動植物和人患?、叟c動植物共生：地衣（真菌和藻類共生）根瘤（根瘤菌與植物共生）第六單元一、根據植物的外部形態(tài)結構、內部形態(tài)結構和生理功能作為依據。植物的主要類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。動物的主要類群：原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、棘皮動物、節(jié)肢動物、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。被子植物的主要分類依據是：花、果實、種子二、根據生物之間的相似程度，把生物分成不同等級的分類單位，它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。基本單位是種。在等級法進行分類的時候，分類的單位越大，所包含的生物種類越多，物種之間的相似程度越??；分類單位越小，所包含的生物種類越少，物種之間的相似程度越大。林奈雙名法的內容包括：屬名種加詞三、生物多樣性的內涵包括三個層次：生物種類的多樣性 我國是裸子植物最豐富的國家，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。我國苔蘚植物、蕨類植物和種子植物居世界第三位，魚類、兩棲類，哺乳動物也位于世界的前列?；虻亩鄻有栽∑降碾s交水稻培育就是基因多樣性的運用。生態(tài)系統的多樣性。草原生態(tài)系統、森林生態(tài)系統、濕地生態(tài)系統、、等自然保護區(qū)是指含有保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，這個區(qū)域就是自然保護區(qū)。具有天然基因庫、天然實驗室和活的自然博物館的特點。保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統的多樣性，是保護生物多樣性的根本措施，建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施。我國面臨瀕危的動物：水生無脊椎動物：紅珊瑚鸚鵡螺； 魚類：中華鱘白鱘 陸生無脊椎動物：金斑緣鳳蝶 爬行類：鱷晰揚子顎哺乳類：大熊貓金絲猴白鰭豚藏羚羊麋鹿亞洲象華南虎、白頭葉猴等。我國面臨瀕危的植物：人參珙桐水杉銀杉桫欏、等。*各種動物的特征：（1）昆蟲：身體可分為頭（觸角），胸（足3對，翅2對），腹（氣管）（2）哺乳動物門：體表被毛、牙齒有門、犬、臼齒的分化，體腔內有膈，用肺呼吸；心臟有4個腔，體溫恒定，大腦發(fā)達，胎生哺乳。（3）鳥綱：有喙無齒，被覆羽毛，前肢變成翼，骨中空，內充氣體，心臟4腔，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，體溫恒定，生殖為卵生（5）節(jié)肢動物門：身體有許多體節(jié)，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)。（節(jié)肢動物門包括昆蟲綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱）（6）兩棲動物門：幼體在水中生活用鰓呼吸，成體在陸地生活用肺兼用皮膚呼吸。變態(tài)發(fā)育，皮膚裸露，能分泌黏液，有輔助呼吸作用，心臟有二心房一心室，體溫不恒定（7）腔腸動物：有口無肛門（如?？⒑ＯU、珊瑚蟲）（8）軟體動物：身體柔軟，靠貝殼保護身體（如烏賊、章魚、扇貝、蛾螺等）（9）甲殼動物：有堅硬外殼（水蚤、蝦、蟹）（10）環(huán)節(jié)動物：身體由環(huán)狀體節(jié)構成（如沙蠶、水蛭、蚯蚓等）七年級下冊生物試題一、選擇題在人類的起源和發(fā)展中，促使森林古猿向人類進化的重要的外界因素是下列人體器官中既能產生生殖細胞又能分泌性激素的一組是 下列各項中不屬于青春期出現的心理和生理現象的是 ，女孩出現月經，心肺功能明顯加強，不愿與他人交流，到逐漸愿意與異性接近我市幾乎沒有人患地方性甲狀腺腫。這是因為飲食中含有較多的小林這幾天刷牙時，發(fā)現牙齦經常出血，應當建議他多吃 、桔子、肉、奶、蛋、巧克力在消化道中，蛋白質開始消化的部位是 營養(yǎng)學專家建議我國青少年要多吃魚、肉、奶、蛋等含蛋白質豐富的食品，因為蛋白質是小芳為自己設計了四份早餐，其中營養(yǎng)搭配最合理的是 、雞蛋、饅頭、飲料、方便面、水果、蔬菜、雞腿、油餅人體呼吸道不具備的功能是甲、乙、丙三同學身材相似，但胸圍差卻不相同。甲為9厘米、丙為8厘米。誰的呼吸能力最強 1右面兩幅曲線圖表示一個人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況。對此下列有關說法中，錯誤的是，乙狀態(tài)可能是散步 ，乙狀態(tài)的耗氧量大于甲狀態(tài)的耗氧量1某興趣小組要探究教室內空氣的塵埃粒子含量，在采用五點取樣法計數時，應選擇1人體呼出的二氧化碳氣體最終來源于 1右圖為人的胃部血液循環(huán)示意圖，若1，2，3為對應血管中的血流速度，則下列血液流速關系的表述正確的是 ﹥3﹥1﹥3=1﹥2﹥3=3﹥11某同學在用顯微鏡觀察人血的永久涂片時，沒能看到血小板，原因是1下列有關靜脈的說法中，錯誤的是、彈性小1醫(yī)院婦產科有一產婦急需輸血，她本人的血型是AB型，她應輸入1人喝的水有一部分會隨尿液排出，這部分的水不經過的結構是1下列各項中，不屬于排尿意義的是下列有關人糞尿的說法中，錯誤的是、磷、鉀的無機鹽 ，養(yǎng)分全，可直接施于麥田、蔬菜園中，具有肥效持久，能改良土壤等優(yōu)點 、建沼氣池和生態(tài)廁所對人糞尿進行無害化處理二、填空與簡答_________的形成，標志著新生命的開始，隨后他不斷進行細胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，然后就移到_______中繼續(xù)發(fā)育，一般過40周的時間，就可以期待新個體的誕生了。假設有A、B兩對夫婦，A以及他們的子孫都是25歲生孩子，而且每對夫婦只生一個；B及他們的子孫也都是25歲生孩子，每對夫婦生兩個孩子。A和B都從自己出生開始計算，100年后A和B的后代各有多少人？答：____________，由此可知________是控制人口過快增長的關鍵。下表表示劉慶同學在進行“饅頭在口腔中的變化”實驗時，設計的部分實驗，請根據他的實驗設計和加碘液后應出現的現象，加以分析回答：試管編號加入材料水溫（℃）恒溫時間(分鐘)加碘液后的現象1饅頭碎屑+唾液2ml10A2饅頭碎屑+清水2mlB（1）在1號和2號試管中分別加入實驗材料后，為使實驗現象更加明顯，應采取的操作方法是______________。（2）A現象是_______________，出現這種現象的原因是___________________。（3）B現象是______________。（4）在此探究實驗中，2號試管的作用是_____________。將一定量的人的血液放入裝有抗凝劑的試管中，用離心機或者精致一段時間后，可以觀察到血液有明顯的分層現象，據此分析：（1）上層淡黃色透明的液體是__________。（2）兩層交界處很薄的一層白色物質主要由_______________兩種血細胞組成，其中對細菌有吞噬作用的是________.（3）下層主要是_______。如果將血液上層及中間很薄的白色物質去掉，將試管放在空氣中一段時間后，發(fā)現血液血液表層呈鮮紅色，內部呈暗紅色。試從這種血細胞的結構成分及功能特點解釋這種現象。答：____________________________________________。請你根據提供的試驗裝置（甲乙兩瓶內裝的都是澄清的石灰水，氣體均從彎管進出），設計實驗證明：人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。（1）設計方案：（2）預期結果閱讀資料，回答問題資料一：大氣污染對人體的危害主要表現為呼吸道疾病，如支氣管炎、哮喘、肺氣腫、肺癌等。大氣污染還能對氣候產生不良影響，如能見度低，減少太陽的輻射（據資料表明，城市太陽輻射強度和紫外線強度要分別比農村減少10~30%和10~25%），而導致城市佝僂病的發(fā)病率的增加。資料二：根據市空氣環(huán)境監(jiān)測站的日報信息顯示，2006年我市空氣質量良好357天，%。與前年相比，2006年空氣質量有相對穩(wěn)定并逐步好轉的趨勢。去年有48天為優(yōu)，而2005年只有28天。（1）有資料一分析，大氣污染導致佝僂病發(fā)病率增加的原因是__________________________________________。（2）防治大氣污染，改善空氣質量的根本措施是______________，有效措施是____________。人體的排汗過程屬于_______（填“排泄”或“排遺”），汗液的成分與尿液相似，主要成分有___________________。右圖為消化系統示意圖，據圖回答：（1）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[ ]_______，它所分泌的消化液的名稱及作用分別是_______________________。