滬教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)圖形的面積第二課時(shí)-資料下載頁(yè)
2024-12-09 06:31本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．能通過(guò)觀(guān)察，弄清圖形的組合關(guān)系。2．培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言進(jìn)行交流和說(shuō)理。3．通過(guò)讓學(xué)生親歷計(jì)算面積方法的獲得過(guò)程，培養(yǎng)正確的思維方法。2．培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、獨(dú)立思考、解決問(wèn)題的習(xí)慣和能力。2．判斷分割后圖形的數(shù)據(jù)的選擇。梯形的面積+三角形的面積×÷2+35×10÷2. 說(shuō)說(shuō)割補(bǔ)的方法，數(shù)據(jù)的選取?；A(chǔ)練習(xí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行模仿練習(xí)，讓學(xué)生掌握解題的方法。
【正文】 形。 三、練習(xí) 求下列組合圖形面積： 1．觀(guān)察組合圖形，嘗試進(jìn)行割、補(bǔ)，并求出面積（畫(huà)出割、補(bǔ)的示意圖） 2．獨(dú)立完成。 3．交流割、補(bǔ)法， 嘗試根據(jù)別人的方法來(lái)列式求組合圖形的面積。 4．哪些數(shù)據(jù)是隱蔽的？如何尋找？ 5．哪種割補(bǔ)法相對(duì)比較簡(jiǎn)單？ 6．小結(jié)： 根據(jù)圖形的特征選 擇分割。 四、拓展與探究： 求圖形的面積 （單位： cm） 【拓展練習(xí)，主要是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 ]
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1