滬教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)大小的比較-資料下載頁(yè)
2024-12-09 06:30本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，發(fā)展思維的靈活性。，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。能靈活的運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。生4：我是通過(guò)折紙的方法得出結(jié)論的。你們小組合作研究，多舉例來(lái)驗(yàn)證你們的猜想是不是正確呢？（三）下面的括號(hào)里還能填哪些數(shù)？誰(shuí)一次吃的匹薩多？誰(shuí)喝的飲料多一些？
【正文】 （三） 下面的括號(hào)里還能填哪些數(shù)？ 1. 生：我認(rèn)為分子可以填 1 到 6。 2. ( ) ( ) 生：我認(rèn)為左邊可以填（ ），右邊可以填（ ）。 師：學(xué)習(xí)到這里，你有什么收獲？ 分母相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分子大的分?jǐn)?shù)比較大；分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分母小的分?jǐn)?shù)比較大。 四、 拓展： 1. 小丁丁和小胖一起吃 12 寸的匹薩，小丁丁一次能吃 個(gè)匹薩，小胖一次能 吃 個(gè)匹薩。誰(shuí)一次吃的匹薩多 ？ 2. 小巧、小亞同時(shí)喝 355 毫升的飲料，小巧喝了飲料的 ，小亞喝了飲料的 。誰(shuí)喝的飲料多一些？ 3. 學(xué)生小組合 ， 作解答。 4. 反饋交流。 5. 小結(jié)。 五、 總結(jié)： 師：你對(duì)今天的學(xué)習(xí)如何評(píng)價(jià)？ 5 8 3 8 5 6 7 9 ( ) 9 5 7 2 6 5 8 7 8 5 6
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