【正文】 不像國際音標(biāo)那樣可以全面、準(zhǔn)確地反映出一個單詞的讀音，但在單詞讀寫方面的作用卻是誰也不可能代替的。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)它，學(xué)習(xí)者可以基本達(dá)到看詞（形）能讀、聽詞（音）能寫的能力。不論中學(xué)還是小學(xué)，都把它列為了重要的學(xué)習(xí)板塊，只是初中是跟音標(biāo)一塊兒學(xué)，小學(xué)則先學(xué)自然拼讀法，再學(xué)音標(biāo)。小學(xué)自然拼讀法的編排比較零散，在三到六年級中各有側(cè)重，而且趣味性不夠。所以在走廊中的自然拼讀法介紹應(yīng)注重利用掛圖，配上生動的圖畫、故事，一圖一個小板塊，將整個自然拼讀法在一張張掛圖的展示中，較為系統(tǒng)、全面、活潑地展現(xiàn)給學(xué)生。如：“元音字母和R的組合”可以稱之為“被‘R’綁架了的元音字母”，并配上擬人化的字母和例詞；“輔音字母和H的組合”可以稱之為“魔法師‘H’和他的搭檔”，也配上相應(yīng)的圖畫和例詞。（四）張貼各種提示語、禮貌用語在樓梯口張貼“On the right, please”（向右行）的提示語，在教室門口外張貼“Be quiet, please.”（安靜）的提示語，在垃圾桶旁邊墻壁上張貼“Don’t litter, please.”（不要亂扔垃圾）的提示語，在過道中墻壁上張貼“Don’t push in the hallway, please.”的標(biāo)語等等。在樓梯口、過道、轉(zhuǎn)角、教室門口等處，還可以懸掛諸如“Wele!”“Good morning!”“Good afternoon!”“Good evening!”“How are you, today?”“See you!”“Please!”等日常生活用語和禮貌用語的宣傳牌等。另外，不論是教室內(nèi)部，還是走廊外部，墻壁上都可以有計(jì)劃地涂上豐富、鮮艷的色彩，還可以涂上一些彩繪，這樣不僅使整個英語學(xué)習(xí)區(qū)更加令人耳目一新，而且最重要的是更符合小學(xué)生渴望生動、活動的學(xué)習(xí)環(huán)境的要求。第五篇：布置專用教室環(huán)境的標(biāo)語選擇布置專用教室環(huán)境的標(biāo)語選擇隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，中小學(xué)校多數(shù)都建起了理化生實(shí)驗(yàn)室（小學(xué)為科學(xué)實(shí)驗(yàn)室）、音體美勞教室、語音室、微機(jī)室、多媒體室等專用教室，這些專用教室的建設(shè)，為新課標(biāo)的實(shí)施奠定了基礎(chǔ)，為全面實(shí)施素質(zhì)教育提供了保障。作為專用教室，能夠正常順利地開展各個學(xué)科的教學(xué)活動是很好的，但是，作為學(xué)生學(xué)習(xí)的場地，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用，其室內(nèi)的環(huán)境布置很重要。其中室內(nèi)標(biāo)語要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時，感受到做人、做事的規(guī)范與要求，能夠起到潛移默化、潤物無聲的效果。下面附85條標(biāo)語，以供參考：化學(xué)千變?nèi)f化，實(shí)驗(yàn)尋規(guī)探秘；正確操作，細(xì)致觀察；動手動腦，探求規(guī)律；培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度，提高科學(xué)素質(zhì)；動手動腦，好學(xué)善思；學(xué)科學(xué)知識，攀科技高峰；大膽改革，求實(shí)創(chuàng)新；探索生命奧秘，提高生活質(zhì)量；獨(dú)立思考，團(tuán)結(jié)合作；化學(xué)改善生存環(huán)境，共享綠色世界；科技創(chuàng)造美好生活，建設(shè)和諧家園。1科學(xué)、規(guī)范、精心、細(xì)致。1細(xì)心觀察、探究規(guī)律。1探究生命規(guī)律，創(chuàng)造自然和諧。1用實(shí)驗(yàn)揭開生物奧秘。1多讀開眼界，深思出智慧。1探索自然奧妙，培養(yǎng)世紀(jì)人才。1科學(xué)家的搖籃，發(fā)明者的基地。1網(wǎng)絡(luò)天使拓寬學(xué)習(xí)空間。1音為情韻，樂為心聲。用七彩描繪精彩人生。2鼠標(biāo)，打開知識寶庫的金鑰匙；鍵盤，駛向成功彼岸的銀帆船。2音樂奏出動人的旋律。2提高審美情趣，描繪美好生活。2動人的旋律，生命的歡歌。2開展藝術(shù)教育，培育創(chuàng)新人才。2點(diǎn)擊興趣、激活智慧、連接未來。2連通世界、點(diǎn)擊未來。2鼠標(biāo)激活人生圖標(biāo)，快樂點(diǎn)擊大千世界。2情景意交融，聲形色并茂。雙語同步、和諧發(fā)展。3走信息高速路，坐網(wǎng)絡(luò)直通車。3引導(dǎo)信息潮流，啟動精彩時刻。3音樂是跳躍的思維。3聆聽標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，感受語韻魅力。3學(xué)英語拓寬視野，學(xué)做人樹立理想。3用美妙的音節(jié)，編創(chuàng)燦爛的人生。3掌握信息技術(shù)，是尋找騰飛的翅膀。3鍵盤敲出活力，網(wǎng)絡(luò)穿越時空。3書畫養(yǎng)德，翰墨寄情。用現(xiàn)代教學(xué)手段武裝自己。4勤勞遠(yuǎn)比黃金更珍貴。4學(xué)中外語言，通五洲文化。4師生交流，遨游全球。4引吭高歌，展示自我。4科學(xué)不神秘，實(shí)踐出真知。4提高信息素養(yǎng)，迎接新的挑戰(zhàn)。4網(wǎng)絡(luò)連接世界，信息溝通心靈。4溝通世界、從此開始。4誠實(shí)勇敢、團(tuán)結(jié)活潑。50、唱響未來，放飛希望。5繪天、繪地、繪人生。5提高音樂素質(zhì)，陶冶藝術(shù)情操。5用愛彈奏生命的歡歌，用美的心靈奏出動人的旋律。5網(wǎng)絡(luò)連接世界，信息溝通未來。5好學(xué)善思，動手動腦。5同在藍(lán)天下，共享好資源。5知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來。5妙語連珠始于諦聽。5權(quán)然后知輕重，度然后知長短。60、厚德博學(xué)，與時俱進(jìn)。6學(xué)習(xí)文化知識，攀登科學(xué)高峰。6與良書為友，奠人生偉基。6書籍是人類進(jìn)步的階梯。6知識的海洋，科學(xué)的殿堂。6我讀書、我快樂、我進(jìn)步、我成長。6量筒量杯量出水平高低，試管試劑試試知識深淺。6實(shí)驗(yàn)室是求知的第一課堂。6捕獲成長基因，描繪生命新綠。6有所嘗試，有所作為。70、細(xì)心觀察、認(rèn)真分析、耐心實(shí)驗(yàn)、科學(xué)總結(jié)。7嚴(yán)格程序、精心操作、大膽探索、團(tuán)結(jié)合作。7走進(jìn)科學(xué)、實(shí)踐科學(xué)。7勇于探索，捕獲成才基因。7要象鈉一樣活潑，象金一樣堅(jiān)強(qiáng)。7用心激活反應(yīng)，生成有用材質(zhì)。7實(shí)驗(yàn)是科學(xué)之父。7淚水和汗水化學(xué)成分相似，前者使人同情，后者帶來成功。7用手觸摸自然，用心感受科學(xué)。7在這里可能有一個蘋果落在你的頭上。80、探索真理比占有真理更可貴。8樂于探索，勤于思考，善于合作。8勤于動手，培養(yǎng)能力。8耳聞目見，不如實(shí)驗(yàn)。8走進(jìn)科學(xué)世界，開啟智慧之門。8探索科學(xué)奧秘，培養(yǎng)實(shí)踐精神。