【正文】 談談自己的看法。板書: 萬年牢糖葫蘆――萬年牢做生意――萬年牢做人――萬年牢《萬年牢》教學反思：《萬年牢》是一篇略讀課文。這篇課文講述了一位父親真誠地為人、做事、做生意的故事。故事是圍繞父親做糖葫蘆這件事，分兩部分講父親做事的認真和實在的。父親的認真、實在、正直的品格影響和教育了下一代，為孩子樹立了如何做人的榜樣。這篇課文讓學生從感人的故事中，感受真誠地為人和做事的道德風范，同時學習敘事清楚有條理的表達方法。在教學過程中，我抓住“萬年牢”這條主線，通過文中三次出現(xiàn)的“萬年牢”來引導學生討論、探究，并以此貫穿全文，抓住課文中的重點詞句進行探究和學習，繼而發(fā)現(xiàn)、體會文章所蘊含的做人道理。教學中，我還充分發(fā)揮了學生的自主性，通過我精心設計的一個個問題，圍繞著“萬年牢”這條主線，學生一步步進入課文的情境中。其次，重視朗讀和讀后感受，強化學生對語言的感悟過程。在讀這一環(huán)節(jié)中，因課堂時間的有限性，更多采用學生自己選擇重點語句朗讀體會，重視個人感受的抒發(fā)。在本課學習中，雖然我能一一地將其落實，但是，落實的力度不夠，不漂亮。如在時間安排上，前半部分認讀生字上所用時間太長，以至于后面的時間相對緊張，給予學生思考、朗讀的時間不夠充分。而且，這篇課文是一篇略讀課文，在略讀課文教學的理念中，應彰顯出學生的自主學習能力，發(fā)揮學生的團隊合作精神?？墒?，在這堂課上，我卻給予學生的合作時間及討論時間不夠，而選擇了“滿堂灌”的作法。愛國主義教育主題班會——沒有共產黨就沒有新中國活動目的：通過組織這次愛國主義教育主題班會“沒有共產黨就沒有新中國”，幫助學生了解祖國的過去，認識祖國的現(xiàn)在，展望祖國的未來，激發(fā)民族自豪感?；顒觾热荩?整隊、唱國歌，宣布班會開始。 祖國知識知多少 2 講故事3班主任老師小結，齊唱沒有共產黨就沒有新中國?；顒有问剑涸姼琛⒅v故事、競賽?；顒訙蕚洌?學生學唱愛國歌曲。2 學生準備詩歌準備英雄故事。4 準備祖國知識 了解祖國近年來的成就。在黑板上用美術字書寫本次班會活動的主題?；顒舆^程：主持人（張）：每次唱起國歌我想同學們一定和我一樣，心中會涌起那種驕傲。這不禁使我們想起就在六十年前伴著這樣的國歌聲，五星紅旗第一次在天安門前升起，那一刻舉國歡慶，那一刻全世界都被震撼了。1949年10月1日一個偉大的國家成立了，她的名字叫中華人民共和國！主持人（王）：請全體起立，合唱《中華人們共和國國歌》，全體起立，奏國歌，齊唱國歌，敬禮！主持人（王）：在毛澤東等偉大領導人的帶領下，進行了艱苦卓絕的解放戰(zhàn)爭，于1949年10月1日建立了新中國。全世界都聚焦在這里，“看，東方的雄獅！”“中國了不起！”請聽詩朗誦——《中國了不起》。主持人（張）：中華民族，有5千年光輝的歷史 主持人（王）：中華民族，有五千年偉大的成就 主持人（張）：在漫長的歷史長河里 主持人（王）：在民族發(fā)展的征途中主持人（張）：同學們，祖國是養(yǎng)育我們的母親，我們都熱愛自己的母親，可是你對我們的母親了解多少呢？主持人（王）：下面我們來一個知識競賽，比一比，誰對祖國了解的多？主持人（張）：我們祖國的全稱是什么？（中華人民共和國）主持人（王）：我們的國旗是什么？（五星紅旗）主持人（張）：？（義勇軍進行曲）主持人王）：？（錢學森）主持人（張）：，做出重要貢獻的共產黨員的名字嗎？（雷鋒?.）主持人（王）：我國共有多少個民族 ？（56個民族）主持人（張）：世界上最長的城墻是什么？（長城）二、演講英雄故事。主持人（王）：鳥兒選擇了天空，因為它有一雙能夠凌空飛翔的翅膀；駿馬選擇了馳聘千里，因為它有矯健的身姿；歷史選擇了中國，因為它的民族有團結的力量。主持人（張）：我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，那是無數(shù)英勇的革命先烈用獻血換來的。主持人（王）：現(xiàn)在就讓我們一起回憶過去，聽一聽英雄的故事。四、愛國歌曲大家唱。主持人：有一首歌，照亮我們的歲月；芬芳我們的生活；有一首歌，鼓起理想的風帆，填平征途的溝壑；有一首歌，越唱眼睛越亮； 越唱心胸越闊；它是前進時的火炬 它是焦渴時的清波；它是沉悶時的驚雷，它是迷路時的星座；它是心上的一輪明月，它是生命之樹的一片綠葉；這首歌的名字叫做—— 《沒有共產黨就沒有新中國》五、大家齊唱《沒有見共產黨就沒有新中國》六、班主任總結：主持人宣布主題班隊會結束。我的中國夢主題隊會四年四班活動目標：； ；。活動形式：討論、朗誦、合唱、繪畫作品展示等 活動過程：主持人1：尊敬的老師！主持人2：親愛的同學們！合：大家好！主持人1：幾年前，著名科學家錢學森去世之前，提出了一個刺痛我們民族之心的問題：“為什么我們的學?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才？”主持人2：溫家寶總理也說過：“一個民族，有一些關注天空的人，他們才有希望；一個民族，只是關心腳下的事情，那是沒有未來的。”主持人1：有了夢想，才有創(chuàng)新進取的人生，才有健康向上的美好心靈。主持人2:下面我宣布，“我的夢 中國夢”主題隊會現(xiàn)在開始?。ǘ┗顒右唬簤粝胧鞘裁?？主持人1：夢想提供了創(chuàng)造力和想象力的動力，夢想提供了信念。有夢就有未來。每一個孩子的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。那么，什么是夢想呢？請聽A的回答。主持人1: 在生活中，夢想伴隨著我們每一個人。下面請聽朗誦《夢想》。主持人2: 人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。從小給自己一個夢想，一個人生的遠大的目標，從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢想就是生命的一雙無形的翅膀，惟有夢想的力量才能激勵和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點，走向優(yōu)秀和杰出。請欣賞歌曲主持人1: 上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。（三）活動二：你的夢想是什么？主持人2：2010年，中國有一個舉世矚目的大手筆，那就是上海世界博覽會，那正是中國人民百年夢想的實現(xiàn)，也是千萬個夢想升起的地方。主持人1：有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。每一個學生都應該擁有自己的夢想，無論這個夢想是什么，這個夢想有多大。下面我們就來聽聽同學們的夢想是什么。生：（學生暢談夢想）（三）活動一：你的夢想是什么？主持人2：確定夢想后，怎樣來實現(xiàn)夢想？堅持、協(xié)作、探索。就是說，實現(xiàn)夢想需要堅持，需要協(xié)作支撐，需要積極探索。對個人來是說，就是相信自己、相信生活、相信未來。讓我們一起來聽一聽發(fā)生在生活中的真實事例吧。主持人1：事實證明，只要堅持不懈的去實現(xiàn)夢想，你就一定會實現(xiàn)夢想。正如英國第一位盲人內閣大臣所說的，你若能將當 統(tǒng)的夢想堅持20年，你就已經(jīng)成為一名總統(tǒng)了。只要我們堅持不懈，夢想總有實現(xiàn)的那一天。同學們，你們準備怎樣實現(xiàn)你的夢想呢？生：（學生暢談應怎樣實現(xiàn)夢想）主持人1:剛才同學們都說得很具體，我相信越來越多的同學會按照剛才說的去實現(xiàn)自己的夢想。下面讓我們一起朗誦《我的夢中國夢》。班主任總結。主持人1：我的夢，中國夢！相信我們少年的夢，就是祖國的未來。讓我們?yōu)榱俗鎳母臃睒s、人民的更加幸福去實現(xiàn)夢想吧。主持人2：今天的隊會活動到此結束。班級文化建設方案四年四班第五篇：萬年牢說課稿《萬年牢》說課稿王平—、說教材 《萬年牢》選自人教版小學語文四年級下冊第二組，本單元主題是“以誠待人”。課文講述了一位父親真誠的為人、做事的故事。故事是圍繞父親做糖葫蘆這就件事，分兩部分講父親做事認真和實在的。先講父親自己經(jīng)營做糖葫蘆選用最好的材料，講究制作的工藝、手藝高超和保證產品質量；再講父親受雇于老板后因不滿老板偷工減料、弄虛作假、欺騙顧客的行為而辭掉工作。結尾處講父親的認真、實在、正直的品格影響和教育了下一代，為孩子們樹立了如何做人處事的榜樣。結合單元教學要求和本課特點，以及四年級學生已有的認知水平和本班學生的實際情況，依據(jù)新課標中三個維度，我將本課的教學目標確定為：（1）認識8個生字。（2）了解故事內容，體會做人要講究認真，講究實在的道理。（3）理解體會文中“萬年牢”的含義及它們之間的關系。（4）學習獨立閱讀課文，培養(yǎng)自學能力。：從感人的故事中,感受父親為人和做事的真誠,學習敘事清楚有條理的表達方法。二、說學情我班的學生在學習語文上，有良好的預習習慣，大家都能獨立閱讀課文，同時還能以小組為單位進行小組學習。但他們對于含義比較深的語句的理解還缺乏自主感悟的能力，需要教師的幫助。三、說教法。教學時，我采用多種朗讀形式，把讀的訓練貫徹于整個教學活動中，培養(yǎng)“學生不動筆墨不讀書”的良好習慣，讓學生在讀中感悟，發(fā)揮了學生的主體作用?！八计鹩谝伞?，在教學中，我根據(jù)課文的重點及學生勇于探索的特點設計了一些啟發(fā)性較強的問題，誘導學生深入理解課文，激發(fā)學生學習的積極性，從而達到突破重難點的目的。四、說學法 。著名的教育家葉圣陶曾經(jīng)說過：“授之以魚，不如授之以漁”，聯(lián)合國科教文組織也曾指出：“未來的文盲不是不識字的人，而是不會學習的人?！痹诮虒W過程中，我始終扮演著一個組織者和引導者。給學生提供了充分的自主學習時間，以達到提高學生自主學習能力的目的。新課程強調“自主、合作、探究”的學習方式，通過組織學生進行小組合作使學生互學互鑒，在小組的討論交流中不斷得到啟發(fā)，同時又能培養(yǎng)學生的團體合作意識，為今后走上社會打下良好的合作基礎。五、說教學過程：一）、檢查預習情況。（開火車認讀詞語）（課件出示）：走街串巷、天津、損傷、晾曬、竹簽、耽誤、甩出、摻假、賺錢、嫌棄、邀請、削好、蘸。二）、插圖導入。（點擊屏顯課文插圖）(這是課文插圖。認真觀察圖畫，結合你的預習所得，說說你知道了些什么？還想知道什么？)三）、擬出自學提示。(這是一篇略讀課文，學習之前，我們要先理出自學提示。閱讀課文前綠色部分的提示及文中的問題泡泡，動筆歸納出來，然后交流。)（1）、課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事情？（2）從哪些地方可以看出父親做事認真、實在？（3）課文中三處提到“萬年牢”，（用“﹏﹏”劃出相應的句子）幾次之間有什么聯(lián)系？四）、圍繞提示，深入探究（一）自讀：快速默讀課文，邊讀邊思考、作批注。（二）交流第一個問題。（做糖葫蘆、做生意）（三）交流第二、三個問題。（融合到一起）同桌合作研讀第一處“萬年牢”。出示句子：“我的糖葫蘆糖蘸得均勻，越薄越見功夫，吃一口讓人叫好，蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮，這叫萬年牢?！薄叭f年牢”指的是什么？？從哪些地方可以看出父親做事認真、實在？（同桌合作學習）。a這里的“萬年牢”指糖葫蘆（板書：糖葫蘆）b、這種糖葫蘆，父親是怎么做出來的？（讀第二自然段，體會父親十分講究選料；讀第三、四自然段，體會父親在 制作糖葫蘆中對蘸糖、甩糖風等每一個環(huán)節(jié)都一絲不茍）c、小結：正是因為父親做糖葫蘆認真仔細，所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰。（四）理解第二處“萬年牢”（小組合作完成）出示句子：“公平買賣走正道，顧客點頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實在是萬年牢。”什么叫做“正道”？老板那套“生意經(jīng)”是怎樣的？這樣做好嗎？父親是怎么做的？從哪些詞句可以看出父親認真、實在？ a、什么叫正道？（憑著良心做買賣）b、父親是怎么走正道的？（抓住“不滿意、看不下去、不聽、嫌、辭去工作”體會父親生意認真實在）（板書：做生意――萬年牢）（五）理解第三處“萬年牢”出示句子：“父親教導我做萬年牢，就是要做可靠的人，實實在在的人。無論做什么事都要講究認真，講究實在?！斌w會父親教導我做人要做可靠實在的人。（板書：做人――萬年牢）默讀這句話，想一想這里的萬年牢指的是什么？出示句子：“父親教導我做萬年牢，就是要做可靠的人，實實在在的人。無論做什么事都要講究認真，講究實在?！斌w會父親教導我做人要做可靠實在的人。（板書：做人――萬年牢）這三處的萬年牢之間有什么聯(lián)系？這三處“萬年牢”之間有著密切的內在關系。萬年牢的產品質量贏得了生意的萬年牢，萬年牢的生意靠的是誠實、守信的“萬年牢”的人品。三處“萬年牢”由做糖葫蘆到做生意到做人，一環(huán)緊扣一環(huán)，敘事清楚，很有條理。我們要學習這種按一定線索寫事情的寫作方法。五）、拓展升華同學們，你們認為，現(xiàn)代社會還需要萬年牢嗎？聯(lián)系實際談談自己的看法。六、說板書設計板書是文章的脈絡，好的板書就像一份微型教案，此板書力圖全面而簡明，清晰直觀，理清文章脈絡，幫助學生進一步理解課文內容，體會人物品質。板書:做人 萬年牢糖葫蘆做生意