酸的和甜的讀后感-資料下載頁
2024-11-09 12:54本頁面
【正文】 都要親體驗。(評析:在學(xué)生充分感悟的基礎(chǔ)上，這首兒歌不僅讓學(xué)生興趣盎然，而且還集鞏固識字、概述內(nèi)容、體悟內(nèi)涵、總結(jié)課文為一體,這一過程讓學(xué)生受到潛移默化的人格熏陶，真正達到了“潤物細無聲”的效果。)第五篇：酸的和甜的教案《酸的和甜的》教案教學(xué)目標(biāo)：認識9個生字，會寫反犬旁及“狐、貍、猴”三個字。通過范讀，自由讀，分角色讀等方式做到正確、流利、有感情地朗讀課文。通過借助圖畫，想象語言，補充想法從而更好地理解課文。明白遇到事情要動腦思考，親身實踐才能得到真相。一、激趣導(dǎo)入出示葡萄圖和“葡萄”二字，提問：小朋友們，圖上的葡萄大家都認識，但是這旁邊的兩個字誰認識？（指名讀，指導(dǎo)輕聲。師范讀，齊讀）想知道這串葡萄到底是酸的還是甜的，有哪些方法？（出示酸的，甜的）（指名回答）說說你覺得那種方法最好？為什么？我們班的小朋友們都明白這個道理，但是森林里的小動物們卻還不明白?，F(xiàn)在我們一起去看看這些動物之間發(fā)生的故事，這個故事就是圍繞著“酸的和甜的”展開的。齊讀課題“酸的和甜的”。二、初讀課文，理清脈絡(luò)請同學(xué)們自己來讀一讀這個有趣的故事。要求：把難讀的生字和詞語多讀幾遍。一邊讀一邊劃，用直線劃出動物，用波浪線劃出這些動物關(guān)于吃葡萄時不同的表現(xiàn)。交流。說說課文里有哪些動物?？磮D，讀一讀跟圖對應(yīng)的是課文的那個小節(jié)。（指名）三、學(xué)習(xí)第一自然段我們來看看狐貍的表現(xiàn)吧。說說哪句話寫出了狐貍關(guān)于吃葡萄時的表現(xiàn)。出示句子“他一會兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會兒跳起來，可是一顆也沒摘到。（齊”讀）誰來找找狐貍的動作？（轉(zhuǎn)，跳，摘。指導(dǎo)“轉(zhuǎn)”的讀音）誰來學(xué)學(xué)狐貍做做這兩個動作？（指名）從剛才的動作中，同學(xué)們看到這只狐貍此時非常地想吃葡萄（生答），可是卻一顆也沒摘到（生答）。小狐貍這么想吃葡萄，可是一顆也沒摘到（生答），真是遺憾、可惜（生答）啊。（指名讀、齊讀）繼續(xù)出示句子，于是，他指著架上的葡萄，生氣（生補充）地說：“這葡萄是酸的，不能吃?！保ㄖ该x）同學(xué)們真能干，把很多課文沒寫的內(nèi)容都說出來了?，F(xiàn)在誰能把這整段話來說一說呢？（指名說，同桌互相說）今天老師把狐貍的表現(xiàn)編成了一首兒歌，大家一起來念一念葡萄，葡萄，圓又大，狐貍，狐貍，口水掛，一會兒轉(zhuǎn)，一會兒跳，一會兒跳，一會兒轉(zhuǎn)，唉！摘來摘去摘不到，就說葡萄是酸的，是酸的！四、學(xué)習(xí)課文二、三小節(jié)同學(xué)們，我們再一起來看看小松鼠和小兔子的表現(xiàn)吧。說說小松鼠的表現(xiàn)是怎么樣的？（出示句子：樹上的小松鼠聽了，心里想：狐貍很聰明，他說葡萄時酸的，那一定很酸的！）指名學(xué)生讀。說說小兔子是怎么表現(xiàn)的？（出示句子：小兔子一聽，心里想：狐貍和小松鼠都說葡萄時酸的，那一定不能吃！）（指名讀）小兔子是聽了誰的話？你從哪句話看出來？（出示句子：小松鼠把狐貍的話告訴了小兔子。）誰來演演小松鼠，把狐貍的話告訴小兔子？（指名說）從這兩句話里，我們都知道了小松鼠和小兔子都認為這葡萄是酸的，為什么呢？（出示句子：因為小松鼠，所以。因為小兔子，所以。）（指名說）（指導(dǎo)過程中，多媒體突出“一定”，說明小松鼠和小兔子都非常相信狐貍的話。）師生合作讀：老師讀旁白，生讀小松鼠和小兔子的話。小結(jié)：小朋友們，通過今天的學(xué)習(xí)，我們知道了狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的，小松鼠和小兔子也說葡萄是酸的，可是，這只小猴子是怎么表現(xiàn)的呢。？小松鼠和小兔子見了又是怎么做的呢？下節(jié)課我們再來學(xué)習(xí)。六、生字復(fù)現(xiàn)，指導(dǎo)書寫師：有位小朋友學(xué)了這篇文章，還寫了一段話呢！hli出示：今天，我讀了一個故事，故事里有□□、松鼠、兔子 h243。uh li和□ 子?！酢跽坏狡咸?，就說葡萄是酸的。師：可是，這個小朋友有幾個字不會寫。（出示：猴 狐 貍）師：小眼睛仔細觀察，發(fā)現(xiàn)了什么？ 生：都有一個反犬旁 師范寫師：寫“狐”的時候，你又什么要提醒小朋友嗎？（右邊的字是瓜，不要寫成爪）每個小朋友寫三個“狐”三個“貍”仔細觀察“猴”，與時候的“候”又什么區(qū)別？（候多了個反犬旁，少了一豎）（猴子是那么活潑機靈的小動物，我們可不能拿著這根小棒子來打猴子）師：讓我們把這些生字朋友漂漂亮亮地請進田字格吧！生寫 交流展示
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