【導(dǎo)讀】作,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的二部合唱。隨著《劃船歌》律動(dòng)“劃船”進(jìn)教室,師生相互問(wèn)好。小朋友看見(jiàn)了什么?生想象,讓學(xué)生閉上眼睛隨著音樂(lè)進(jìn)入到歌曲的情境中展開(kāi)聯(lián)想。用夢(mèng)幻般的聲音隨旋律用“u”哼唱兩遍。帶來(lái)美妙的音樂(lè)。(將括號(hào)中的音寫(xiě)在浪花狀的音樂(lè)卡片上,通過(guò)課。學(xué)生用“l(fā)u”自由唱一唱括號(hào)中的音。隨樂(lè)輕聲唱主旋律部分的歌詞兩遍。分組合擊上例節(jié)奏,看哪一組拍得最整齊、最準(zhǔn)確。分組討論,并選擇合適的打擊樂(lè)器和節(jié)奏型表現(xiàn)歌曲的意境。(學(xué)生選擇樂(lè)器時(shí),CAI課件播放《夢(mèng)之船》音樂(lè)。全體同學(xué)圍坐成一艘大船的形狀,老師請(qǐng)幾。位同學(xué)坐在船的中央劃船,其他同學(xué)跟著一起搖?,F(xiàn)在這只美麗的“夢(mèng)之船”又要。隨《夢(mèng)幻曲》表演一下。麗的夢(mèng)想,去創(chuàng)造更美好的明天吧!