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讀者讀后感全文5篇-資料下載頁

2024-11-09 12:54本頁面
  

【正文】 不灰心,生活一定會善待我們的?!蹲x者》讀后感3這天,在漳浦縣圖書館里借書,偶然看到了這本《親愛的苦難》,不禁因它的特殊而引起我的注意。不同尋常的名字,樸實無華的裝幀,似乎像我展示著它的特別。圖書館歸來,手捧著它,如同讓我進入了另一個人的人生。一個陌生的人生,一個苦難的人生,一個掙扎的人生,一個追求理想的人生,一個不得不抗爭的人生。作者署名“沙漠舟”,因他從小殘疾——駝背,被人喊個外號叫“駱駝”,后因此給自己取了這個筆名。文中他向我們展示他窮困災厄縈繞的生命歷程。他的經(jīng)歷中,苦難從未遠離,就算是其中一項,也可以讓人終生銘記。比如:幼年殘疾、喪母;坐過牢;關愛他的大哥遭雷擊早逝,父親病故;常常處在饑餓的邊緣,在外漂泊甚至“無床可睡”,等等。,實在是殘酷的很。不過,文中的他常以詩文表達自己的理想和情感,詩句中感情澎湃,讓人不忍卒讀,但是整篇自傳讀來卻也覺得不那么的沉重,因他的天性追求理想,不以苦為苦,向人傾倒苦水,而是通過自己的苦難經(jīng)歷,向讀者傳達他的理想追求,并以他的短暫墮落沉淪告誡讀者,雖有盲目之時,也要有醒來之日。在這樣的苦難人生中,沙漠舟完成了長篇自傳《親愛的苦難》,和詩集《我的吉檀迦利》,出版了《卓越者詞典》,開展了“理想與人生”全國巡回演講100多場,聽眾10萬多人次。在廣大的聽眾中引起了深深的共鳴。沙漠舟在如此困頓的條件下,竟取得了這樣的成績,實在令人刮目相看。貫穿始終的是他堅強的信念——他要活下去??嚯y給予了他靈魂上的洗練,另他能深思;而安逸時卻讓他沉淪。這種經(jīng)歷與多少人竟有相似之處,才能引起那么多聽眾的共鳴??芍^“生于憂患、死于安樂”之別解也。靜心看完了《親愛的苦難》,不禁為沙漠舟的經(jīng)歷而感慨,“上天是公平的,又是不公平的”,確實如此。百度了他的簡歷,發(fā)現(xiàn)他竟已在20xx年去世,享年方43歲。一條生命的逝去,在茫茫的人海中不算得什么。但是一個有思想的生命逝去,一個能激勵人心的生命的逝去,終是讓我感嘆,生命如此短暫……《讀者》讀后感4《朗讀者》就是央視同名節(jié)目的書本篇。采訪中有很多來賓都是讀給自己的孩子,言語間全是殷殷希望。比如柳傳志讀的“寫給孩子的信”、張梓琳讀的“愿你慢慢長大”、麥家讀的“致兒子”等。養(yǎng)育孩子就是一個自我修正的過程。李亞鵬在讀《致女兒》時說:這是我們?nèi)松诙蔚玫浇逃臋C會,我覺得每一個父母應該抓住這個機會。前幾天給孩子讀《十萬個為什么》中講了人體情緒波動對健康的39。影響。安安聽完后認真的對我說:媽媽你以后不要吼我了,因為第一、這樣對我的心理很不好;第二、這樣對你的身體也不好。我驚訝于眼前這個小小的人居然會活學活用,且說出的話如此有道理。于是當即保證不再向孩子發(fā)脾氣,生氣時先冷靜十分鐘再和孩子講道理,并把“不吼孩子不打孩子”寫在手機壁紙上。昨天問他這段時間我做的怎么樣,安安回答:就像我的考卷一樣——不怎么樣!許淵沖先生說:生命不是你活了多少日子,而是你記住了多少日子。有了孩子后,我記住的日子明顯多了起來。這些歡笑混雜著淚水的日子一個個印在我的心里,使我的生命瞬間豐盈。有一次安安問我:媽媽,你為什么總是看書???我回答:因為我想不斷進步,可以在人生路上多引領你一段時間,而不是早早地被你瞧不起。我永遠記得你三歲時用敬仰的目光看著我說:媽媽,你還能數(shù)到 00呢!你五歲時崇拜的問爸爸:爸爸,你怎么認識這么多英文字?可是孩子,終有一天,你的見識會超越我們,而彼時父母被你蔑視也是正常的,但我會努力與時俱進改善自己,讓這一刻越晚到來越好。在劉瑜的“愿你慢慢長大”一文中有一句話深得我心:沒有幾個漢語詞匯比“望子成龍”更令我不安,實際上這四個字簡直令我感到憤怒:有本事你自己“成龍”好了,為什么要望子成龍。我少年時和家里親戚吃飯時,曾有一位長輩對我說:你一定要考上某某學校,你承載著家族的希望等等。我毫不客氣的回到:你有什么愿望自己去實現(xiàn),不要強加到我頭上!這類家長一直是我鄙夷的,自己不努力奮斗,得過且過,將對未來的一切希望強加于孩子,說輕了是雙重標準,說重了是恬不知恥。父母有父母的人生,孩子有孩子的人生,各自過好自己的人生才是現(xiàn)世安好。家人尊重你,是因為你的行為、你做的事值得他人敬仰,而不是因為你當初付出了一顆精子或卵子。我身邊不乏自己的生活一地雞毛卻對子女指手畫腳的父母,對這種人我建議教育孩子時不如樸實一點,餓了給吃,困了給睡,多親、多抱、多陪伴即可?!蹲x者》讀后感5今天除了讀《看見》外,還翻了翻《讀者》看到了這樣一篇文章:《明天,明天》是俄國的著名作家屠格涅夫?qū)懙?,文章是這樣的.;度過的每一天,幾乎都是那么空虛,那么懶散,那么毫無價值!它給自己留下的痕跡是多么少!這些一點鐘又一點鐘消逝了的時間,又是多么沒有意義,多么糊里糊涂??!然而,人卻要生存下去;他珍惜生命,他把希望寄托在生命,寄托在自己,寄托在未來上面……噢,他期待著將來什么樣的幸福呀!可是,他為什么沒想,其它后來的日子,將不會同剛剛過去的這一天相似呢?他就是沒有料想到這一點。他向來不愛思索——他這做得很好。“啊,明天,明天!”他安慰著自己,一直到這個“明天”把他送入墳墓。好啦——一旦在墳墓里——你就不得不停止思索了。這篇文章警示我們,要珍惜今天,不能把事情拖到明天,人這一生沒有都少個明天讓你去數(shù)。《讀者》讀后感6這個寒假讀什么書好呢?媽媽抱來一大堆雜志,名字叫《讀者》。她說,這是她以前最愛看的書,讓我從里面找好詞好句,學習怎么寫文章。我一開始很討厭這堆雜志。因為平時我最喜歡看漫畫書,可這書里字多畫少,我覺得很沒意思。不過翻著翻著,我被里面的文章打動了。有一篇文章名字《我是那個“殘次品”》,寫了一個人,從小討厭寫作業(yè),上課不遵守紀律,喜歡在老師的課上搗蛋,結(jié)果老師認為他是“差生”,誰知長大以后,他反而去了美國留學,成了一名博士,學習了很多新鮮的知識,而且結(jié)識了很多有趣的朋友,取得了很大的成就。這個故事告訴了我,學習雖然重要,但是,想象力和創(chuàng)造力同樣重要。我們既要學好課本上的39。知識,同時也要愛思考,做一個有個性的人。還有一篇文章《向洋蔥認輸》,寫了麥當勞快餐店某一年去冰島營業(yè),結(jié)果發(fā)現(xiàn)那里的洋蔥大多數(shù)都是從德國運去的,而且都非常貴。他們一直都在虧本。在20xx年的一天,他們結(jié)束了的營業(yè)。有人說是冰島的洋蔥太少,有人說是冰島的洋蔥太貴。其實,是他們沒有掌握洋蔥的信息,沒有把洋蔥這種原材料帶到冰島去。所以說,細節(jié)決定成敗。《讀者》這本書,雖然文字多、圖畫少,但里面的文章卻都能告訴我很多道理。讀了《讀者》,我覺得自己了解了很多新東西,有了一些新的想法,受到了啟發(fā)。我覺得這是一本不錯的書。希望同學們也來看一看哦?!蹲x者》讀后感7冰心奶奶的《寄小讀者》,相信大家都不會陌生,她如清澈的泉水,長久于地存于我們記憶中。書中的內(nèi)容很簡單,就是冰心奶奶把從小到大的生活用寫信的格式給我們看看,這本書記錄了冰心奶奶發(fā)生的種種事情,如走在意大利,羅馬,西海岸的坡里城,冰心的39。母親去世。在冰心奶奶的筆下,大海蔚藍開闊,大江清極秀極,江帆點點,而讓我們尤為印象深刻的是,一只小老鼠來吃她腳旁的面包,她由于驚恐,一下子用書蓋了下去,而這只小老鼠竟然不逃走,最后,被一只闖進來的小狗叼了出去,聽著小老鼠在小狗嘴里掙扎的叫聲。是啊,唯有愛,才能使我們的生活充滿陽光,充滿樂趣,充滿幸福,所以,讓世界上每個人都在愛的環(huán)境中成長?!蹲x者》讀后感8《讀者》中有各種各樣的故事,它們會讓一個人的心慢慢地融化,不斷地向善,讓溫馨彌漫全身,甚至充滿周圍的空間。每一篇文章都有打動人的地方,甚至時常會讓自己感覺是否有點過于多情善感了。或許,讀書的感動是因為無法在現(xiàn)實中獲得感動;讀書所獲得的靜,或許是因為現(xiàn)實中分秒都無法獲得安寧;與作者思想的共鳴,或許是源于無法與現(xiàn)實世界的形形色色、衣冠楚楚的人進行正常的溝通。拿著一本《讀者》,就像拿著一把通向愉悅生活大門的`鑰匙;而擎著一個ipad,或是握著一個iphone,就仿佛是打開了生活的噪音模式,沖到了車水馬龍的大街上,即便是在風輕水靜的月夜亦是如此。成語衣冠楚楚:楚楚:鮮明、整潔的樣子。衣帽穿戴得很整齊,很漂亮。如:《詩經(jīng)曹風蜉蝣》:“蜉蝣之羽,衣裳楚楚。”又如:他整天衣冠楚楚,但對工作卻漠然置之。成語衣裳楚楚:楚楚:鮮明的樣子。形容服裝整齊漂亮。如:《詩經(jīng)曹風蜉蝣》:“蜉蝣之羽,衣裳楚楚?!庇秩纾呵迤阉升g《聊齋志異胡四相公》:“張如其言,推扉一覷,則內(nèi)有美少年,相視而笑,衣裳楚楚,眉目如畫,轉(zhuǎn)眨之間,不復睹矣。”《讀者》讀后感9題記:從課本到書本,從課堂到課外,從閱讀到生活,這是一個循序漸進的學習過程;從被動到主動,從有意到無意,從強制到自發(fā),這是一個熱愛文學的成長歷程。讀了以下這段文字,你會看到一個熱愛讀書,熱愛寫作的文學小女孩的身影。說到愛孩子,我們會想到冰心奶奶;說到孩子們愛的,不僅是冰心奶奶,還有冰心奶奶的書。《寄小讀者》這本書,我們可以稱它為一封信,更可以說。《寄小讀者》一開始就寫了冰心奶奶離開母親,在火車上看到一對母女,女兒不住地撒嬌要水,而母親和她談話的態(tài)度,又似愛憐,又似斥責。這一幕深深地烙在了冰心奶奶的心里,因此,她想起了自己的母親,臨風偷灑了幾點酸淚。那是冰心奶奶第一次離開家,離開父母,而冰心奶奶硬是沒有在父母面前揮淚,當看到了火車上的母女兩人,卻又觸情生情。生活中,我們總是不斷向父母索要,全然是家里的王子公主,過著衣來伸手飯來張口的生活,卻從未體會過父母的感受。冰心奶奶寫這一章,寫自己離開父母的懷抱,不正是想讓我們長大,不正是想讓我們明白,從現(xiàn)在起記得多擁抱一下父母,多孝順父母,只因他們?yōu)榱宋覀兎瞰I了青春,奉獻了一切,他們硬是把畢生的期望都寄托給了我們。而這只是第一章,她的一次見聞,而她的第一個見聞,就給予我們這么多感慨。但如果單單從文字,從一本書的角度說,《寄小讀者》的每個字,每一句都能讓我體會到文字的美妙,不得不說《寄小讀者》是一本浸潤心靈的美文集。當我閑余之時翻開這本書、這封信,就像徜徉在無盡的春景中,沐浴著舒服的暖陽,一路歡歌,一路奔跑。細細凝神體會這些文字的奧妙時,我又會為冰心奶奶路上的見聞低頭沉思,為冰心奶奶童年的趣事?lián)P起微笑。冰心奶奶對少年兒童是多么喜愛,而我們也喜愛著冰心奶奶的童心,喜愛著她這一部暖心之作——《寄小讀者》。后記:特別喜歡小作者的“暖心”二字,冰心奶奶的一顆童心,一份對少年兒童的關愛的確珍貴,但小作者對冰心奶奶作品的解讀,那份別樣的體會更是難能可貴!《讀者》讀后感10在讀《寄小讀者》時,我時刻感受到冰心奶奶有著一顆不泯的童心。她老人家說:“可愛的,除了宇宙,最可愛的只有孩子?!痹凇锻ㄓ嵍分袑懙接捎谧约旱挠字?,導致了一只小老鼠命喪在小狗虎兒的口中,為此她一直感到傷心,不容自己在純潔的小朋友面前懺悔。在《通訊五》中寫到她出國臨行之前,雖然心里難過但對大人卻沒說什么,而當她面對小表妹時眼淚卻流了下來。由此可見冰心奶奶在小朋友面前才真情流露,不用隱瞞自己的眼淚。冰心奶奶對母親有著濃濃的感情,她說:“我要盡在世的光陰,來謳歌這種無邊無際的愛。”在《通訊十》中冰心奶奶用純真的感情講述著點點滴滴的母愛故事,深深地打動了我的心。她形容母親對于她的愛時說:“不因萬物毀滅而變更!”她的愛不但包圍著我,而且普遍土地包圍著一切愛我的39。人。冰心奶奶愛天下的兒女,更愛天下的母親。《寄小讀者》如天上的點點繁星,照耀著我的心靈,引領我向更廣闊的空間翱翔。今年寒假,姨父送了我一本冰心奶奶的《寄小讀者》,這本書寫的生動、真實、有趣,字字都能感受到冰心奶奶的一顆童心。其中通訊錄中這樣寫道:冰心問媽媽:“您為什么愛我?”媽媽回答:“因為你是我的女兒?!本褪沁@樣質(zhì)樸的一句話,讓我心中深刻地感受到母親對子女無私的愛。母親給了我們生命,又把我們養(yǎng)育大,給予我們愛,這種愛是永恒不變的。但我們有時并不懂得珍惜??戳诉@篇通訊錄,我懂得了要向冰心奶奶學習:珍惜母愛,回報母愛,贊美母愛!冰心奶奶還非常愛護小動物。在她的通訊錄中這樣寫道:有一天,冰心奶奶正在海邊上呼吸著新鮮的空氣,忽然看見一只海鳥在海里,不飛向天空,她很疑惑,海鳥都在天空中自由自在地翱翔,為什么只有這只海鳥不飛呢?于是,就走了過去,原來鳥的羽毛被一些東西刮傷了。她就找來了一些可以處理傷口的東西,細心料理這只海鳥,海鳥慢慢好了,又可以到天空中飛翔了,冰心奶奶由衷地笑了。冰心奶奶讓我深刻的體會到她的一句名言:“心是冷的,淚是熱的;心,凝固了世界,淚,溫柔了世界?!蔽覀円獙W習冰心奶奶,人人都要有愛心,有孝心,世界就會充滿愛!《讀者》讀后感11“誰言寸草心,報得三春暉”,天底下有多少被贊頌的母親?母親是多么偉大!《寄小讀者》這篇文章主要記敘了冰心奶奶小時后對媽媽的一次偶然疑問:“媽媽,你為什么愛我?”而冰心奶奶的媽媽沒有絲毫遲疑的回答女兒:“為什么?因為你是我女兒!”“為什么?因為你是我女兒!”這就是天下母親愛自己子女的唯一理由,母親是多么樸素而又偉大呀!他們的愛是不帶任何條件的,是我們一輩子無法還清,無法報答的。母親!一個多偉大的名詞!是世界上最珍貴的情!“我不相信這世界上還有人能說出這句話!‘不為什么’這四個字從她口里說出來,是何等剛絕,何等無回旋!她愛我,不是因為我是名人,她的愛是不附帶任何條件的!”母親!她給予我們的愛遠不止一點一滴的一百倍、一千倍,甚至一萬、一億倍。然而現(xiàn)在的社會,很多已經(jīng)改變了。生活在這社會的人多已漸漸變冷了,母愛在她們面前一文不值,對于母愛他們不屑一顧,只留下寬容的母親與她們深沉的`愛還靜靜的守在那里,等待子女的回頭……同學們,請千萬別忘了你們那辛勤的母親??!她們的愛是多么強烈,狂熱的占據(jù)我們整個心靈的感情?!罢l言寸草心,報得三春暉”,天底下有多少被贊頌的母親?母親是多么偉大!《讀者》讀后感12放了寒假,班主任讓我們讀一本冰心的書。但對于她的文章,我不是很熟悉。我決定要買一本好好看看。寄小讀者這本名書是冰心老人在美國留學時以散文形式寫的二十九封給小讀者的信。內(nèi)容主要都是冰心老人她的所見所聞,真實的每一件事情的描寫。我看著看著,眼睛忽然濕潤了,一種莫名的感動涌上我的心頭。有誰能扯斷這母子情呢?是母親給我們, 又把我們養(yǎng)育大。給予我們愛,這
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