湘教版音樂(lè)六年級(jí)上冊(cè)送你一張賀年片-資料下載頁(yè)
2024-12-09 06:00本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】友，培養(yǎng)兒童在群體中的交往能力。樂(lè)感知與表現(xiàn)力。歌曲以生活中極為普通的小事：送你一張賀年片為題，全歌為帶再現(xiàn)的二段體結(jié)構(gòu)，第一樂(lè)段共4樂(lè)句，旋律輕松。跳躍、激情滿懷。學(xué)生隨音樂(lè)進(jìn)教室，師生問(wèn)好。親人的問(wèn)候或想念？引導(dǎo)學(xué)生思考回答……今天我們學(xué)習(xí)歌曲《送你一張賀年片》。４、分成高低聲部演唱曲譜，糾正錯(cuò)誤。７、教師與學(xué)生通唱歌詞；３、分組討論歌曲的處理意見；５、學(xué)生自我評(píng)價(jià)，教師補(bǔ)充；６、全班按照要求演唱歌曲，二聲部做到和諧均衡。請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演，加入表演動(dòng)作。教師給予鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)。學(xué)完歌曲使你明白了什么？啟發(fā)學(xué)生自由發(fā)言。
【正文】 依依不舍地 《再見吧，冬天》（ 3） 厭煩地 用三種不同的情緒表現(xiàn)歌曲，體會(huì)其音樂(lè)變化帶給人的感覺(jué)。 三、歌曲教學(xué) １、 全班隨琴用 lu 演唱歌曲曲譜，要求二聲部和諧均衡； ２、 全班演唱全曲； ３、 分組討論歌曲的處理意見； ４、 分組表演； ５、 學(xué)生自我評(píng)價(jià)，教師補(bǔ)充； ６、 全班按照要求演唱歌曲，二聲部做到和諧均衡。 四、參與表現(xiàn)： 請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演，加入表演動(dòng)作。 教師給予鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)。 五、課堂總結(jié)： 學(xué)完歌曲使你明白了什么？啟發(fā)學(xué)生自由發(fā)言。 六、聽音樂(lè)走出教室
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