20xx學(xué)年第一學(xué)期科學(xué)備課組工作計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-11-09 12:39本頁(yè)面
【正文】 課時(shí)第2課時(shí)第3課時(shí)第4課時(shí)第十四周第1課時(shí)第2課時(shí)第3課時(shí)第4課時(shí)原子團(tuán)、離子、有關(guān)原子團(tuán)化學(xué)式書(shū)寫(xiě) 第四單元練習(xí)卷講評(píng) 質(zhì)量守恒定律（第一課時(shí)）質(zhì)量守恒定律（第二課時(shí)）化學(xué)方程式 化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算 第五單元練習(xí)第五單元練習(xí)講評(píng)金剛石、石墨、C60 碳的化學(xué)性質(zhì) 制取二氧化碳的藥品探究 制取二氧化碳的裝置探究二氧化碳性質(zhì) 二氧化碳用途 CO的性質(zhì) 第六單元練習(xí)講評(píng)、單元小結(jié)第十五周第1課時(shí)第2課時(shí)第3課時(shí)第4課時(shí)第十六周第1課時(shí)第2課時(shí)第3課時(shí)第4課時(shí)第十七周第1課時(shí)第2課時(shí)第3課時(shí)第4課時(shí)測(cè)驗(yàn)講評(píng) 燃燒和滅火 燃料和熱量 第七單元課題2練習(xí)講評(píng)第七單元課題3 煤和石油、課題3習(xí)題 第七單元小結(jié)及練習(xí)練習(xí)講評(píng)第八單元 金屬材料 金屬的化學(xué)性質(zhì)（第一課時(shí)）金屬的化學(xué)性質(zhì)（第二課時(shí)）金屬的保護(hù)第五篇：科學(xué)備課組工作計(jì)劃科學(xué)備課組工作計(jì)劃2009年下學(xué)期一、指導(dǎo)思想以黨的十七大精神為指導(dǎo)，貫徹胡錦濤總書(shū)記提出的科學(xué)發(fā)展觀，依據(jù)新頒布的《義務(wù)教育法》，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，查閱相關(guān)資料，提高本組教師的專(zhuān)業(yè)基本功和教學(xué)科研水平。以課堂教學(xué)為陣地，以實(shí)驗(yàn)教學(xué)為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力與創(chuàng)新精神，確保優(yōu)良率是科學(xué)教學(xué)的主要任務(wù)。二、工作重點(diǎn)本學(xué)期以實(shí)驗(yàn)教學(xué)為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力為重點(diǎn)，探索新的教學(xué)方法，提高課堂教育教學(xué)效果，全面提高教學(xué)質(zhì)量。三、主要工作任務(wù)及措施，尋求新的教學(xué)方法。社會(huì)的發(fā)展已帶來(lái)觀念的改變，教師必須樹(shù)立新的教學(xué)思想，堅(jiān)持教學(xué)面向全體學(xué)生，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)我?？茖W(xué)教學(xué)適應(yīng)新形勢(shì)的要求。因此，教師必須尋求適合科學(xué)教學(xué)的方法。哪里有生活，哪里就有科學(xué)，只要把有限的文本材料與無(wú)限的生活載體結(jié)合起來(lái)，才能把科學(xué)這門(mén)課學(xué)好、教好。，扎扎實(shí)實(shí)抓好集體備課科學(xué)課是一門(mén)綜合性的學(xué)科，而且在不斷的更新中，我們每一位教師都需要在教學(xué)過(guò)程中加強(qiáng)研究學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能有所提高。備課活動(dòng)要從傳統(tǒng)的備教材轉(zhuǎn)換到備教法，備學(xué)法，加強(qiáng)說(shuō)課制度的落實(shí)，一人主備，充分發(fā)揮實(shí)踐共同體的作用，群策群力提高教學(xué)質(zhì)量。具體的做法是：組織集體備課活動(dòng)，集體備課時(shí)要注意是在個(gè)人準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，教師間相互聽(tīng)課、評(píng)課。，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力?？茖W(xué)教學(xué)中應(yīng)以《科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以科學(xué)探究為課堂的中心，幫助學(xué)生在探究中構(gòu)建科學(xué)概念?？茖W(xué)概念是抽象的，它必須通過(guò)具體的探究過(guò)程與方法才能得到落實(shí)，而這種過(guò)程與方法就是實(shí)驗(yàn)。因此培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力、觀察能力與創(chuàng)新精神成為課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高開(kāi)展課堂教學(xué)研究及教學(xué)比武活動(dòng)，探討知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的整合途徑與方法。與教師一起建構(gòu)教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)效益。四、主要活動(dòng)安排：加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高教學(xué)效果。時(shí)間：12周責(zé)任人：鄧銀華時(shí)間：34周責(zé)任人：劉濤時(shí)間：56周責(zé)任人：黃君時(shí)間：78周責(zé)任人：劉濤時(shí)間：910周責(zé)任人：黃君時(shí)間：1112周 責(zé)任人：黃君 時(shí)間：1314周 責(zé)任人：鄧銀華 時(shí)間：1516周 責(zé)任人：劉濤鄧銀華
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