20xx～20xx上學期高一備課組工作計劃-資料下載頁
2024-11-09 12:47本頁面
【正文】 全面進行大語文教學，在教學過程中努力調(diào)動學生的積極性，極大地激發(fā)學生的學習興趣，寓教于樂，讓學生在歡樂的氣氛中學到知識，提高能力。（5）抓緊抓好批改、輔導、搞好單元驗收。改作業(yè)是教學工作中不可缺少的組成部分，通過批改作業(yè)可以了解學生對知識的掌握情況。我們語文組的老師堅持每周批改一次作業(yè)。批改作文是語文組的重頭戲，為了提高學生的作文水平，我們組的教師堅持兩周按照學校要求批改作文。由于批改的細致，對學生的作文水平了解的清楚，因此講評作文時能做到有的放矢，切實提高學生的寫作能力。（6）落實集體備課制度，發(fā)揮幫帶作用?！俺哂兴?，寸有所長?！泵總€人都有他的長處和短處，如果能相互學習、相互借鑒，揚長避短，我們的工作就能事半功倍。本學期我們認真落實教導處有關規(guī)定，嚴格紀律要求，改進組織方式，每周按學校要求按固定的時間集體備課，組內(nèi)集體備課做到“四定”（定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人），在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習，特別是在備教學目標，備學生練習，備教學方法時能集思廣益，取長取短，同時通過集體備課，及時了解教育教學情況，針對教材的特點，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。在集體備課的基礎上，我們幫教對子之間堅持互相聽課，年輕老師經(jīng)常跟蹤老教師聽課，認真學習，熱烈討論。然后認真交換，思想的碰撞常常能激發(fā)新的靈感，改進自己的工作。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法，提高教師的課堂教學水平，我們始終堅持說、聽、評課活動，且把這個活動當作一個重要的教研活動。每周開展集體備課，說單元教學目標、重點、難點，說教材的地位和前后的聯(lián)系，講述突出重點、化解難點的措施，說一單元學生應掌握的認知規(guī)律和方法、技巧等，二．夯實基礎，重視閱讀，勤勉寫作，延伸拓展，提升學養(yǎng)1．夯實基礎，強化古詩文和文言知識的積累。設法激發(fā)學生的讀書熱情，以此開闊學生的閱讀視野，豐富學生的知識面，在生動、形象的具體感知中讓學生逐漸養(yǎng)成“進一步的文學鑒賞能力和閱讀課外文言文的能力”。2．以“閱讀”和“寫作”教學為突破口，促進其它方面的教學工作。三．具體工作的落實1．嚴格落實學期初備課組制定的統(tǒng)一教學計劃、教學進度計劃。2．完善備課組教學自控機制，科學有效地開展備課組活動。(1)每上周二、下周一利用時間固定地進行備課，定人定課，交流備課設想，制定導學稿。(2)組內(nèi)經(jīng)常輪流聽課、評課，做到目標明確，研討有效。3．積極開展語文學科活動（1）科學利用學科自習時間，加強學習小組的培訓與指導。(2)配合課文的學習活動或結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，收集古代描寫或反映這個節(jié)日情景的詩文等開 展語文活動，如清明節(jié)的詩文誦、桃花節(jié)詩文閱讀等。4．作業(yè)批改堅持創(chuàng)新，練習設計重科學。大作文8篇(雙周)。周刊一期。鼓勵學生自我創(chuàng) 作和課外積累。5．積極摸索優(yōu)秀生的輔導方法，抓好學困生的轉(zhuǎn)化工作，促使班級穩(wěn)定。6．堅持周周清制度，對所學及時鞏固，夯實雙基。及時有效地掌握了所學的落實。四、成績分析本學期考試中，前期成績較為突出的是，的成績一直在前，年級最高分經(jīng)常在164班，最后一次為164的77分。我們組在這一學期里有收獲也有不足，在下一學期工作中，我們會揚長避短，繼續(xù)發(fā)揚“求 真”的精神，乘風破浪、勇于開拓。相信一分耕耘，自有一分收獲。
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1