20xx高一政治備課組工作計劃精選合集-資料下載頁
2025-10-19 20:14本頁面
【正文】 中學生了解這些差異，引導他們盡快適應高中的學習與生活，是擺在新學期高一教師面前的迫在眉睫的任務。為了使學生打牢基礎不至于出現知識斷層，在開新課之前，拿出一周左右的時間搞好高初中之間的銜接，為高一政治教學計劃的順利實施，并開好新課做好準備。集中精力打好基礎，,著眼于基礎知識與重點內容，要充分重視基礎知識、基本技能、基本方法的教學，為進一步的學習打好堅實的基礎，切勿忙于過早的拔高，上難題。同時應放眼高中教學全局，注意高考命題中的知識要求，能力要求及新趨勢，這樣才能統籌安排，循序漸進，使高一的政治教學與高中教學的全局有機結合。1認真研究新課程標準，認真研究新教材，在堅持集體備課的基礎上認真?zhèn)湔n、上課，認真進行自習輔導和批改作業(yè)。集體備課是提高教學質量和整體教學水平的有力保證，有利于教師互為補充、共同提高。加強聽評課。聽課、評課，取長補短。教師教學各有風格，利用學校開展211工程的機會，多聽課，也可以到外校聽課，做到取人之長，補己之短，共同提高。注意運用現代化教學手段輔助教學；注意運用電腦、電腦軟件等現代化教學手段輔助教學，提高課堂效率，激發(fā)學生學習興趣。教學進度安排： 周次 1 2 3 4 5 68 9 10 11 12 13 14 15 16 17日期 內容備注各位老師準備上課前的準備學生軍訓揭開貨幣的神秘面紗、信用工具和外匯影響價格的因素、價格變動的影響假期發(fā)展生產 滿足消費、我國的基本經濟制度公司的經營、新時代的勞動者儲蓄存款和商業(yè)銀行、股票、債券和保險進入復習，迎接期中考試期中考試按勞分配為主體 多種分配方式并存收入分配與社會公平國家財政征稅和納稅市場配置資源社會主義市場經濟全面建設小康社會的經濟目標、又好又快1820 21 科學發(fā)展面對經濟全球化、積極參與國際經濟競爭與合作進入復習，迎接期末考試復習經濟生活期末復習第五篇：高一政治備課組工作計劃高一政治備課組工作計劃一、指導思想新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。在學校領導的指導下統一思想，在審慎而全面地反思的前提下，以求真務實和開拓進取的作風和良好的團隊精神，從每天做起、從細節(jié)做起，努力使自己和學生都有進步和發(fā)展，取得滿意的成績。二、主要工作目標提高自身的理論素養(yǎng)。使自我的教育科研能力和教學水平得到進一步提高。積極開展教育科研活動，加強校本培訓，扎實做好校本研修和課題實驗研究，爭取在教育科研取得突破性的成效。提高自身的專業(yè)發(fā)展。把校本研修與教師的專業(yè)成長、課改有效結合起來，在研修中提升教育教學能力，形成自己的教學風格積極地使用各種電教器材，努力提高應用信息技術與課堂教學的能力，提高課堂教學效益,堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性緊密圍繞“課堂有效教學”的課題進行課堂教學,課前對授課作好精心準備,課堂教學中根據學生的實際情況不斷進行調整,以求讓學生在課堂上能有最大的收獲。做好期末的學分認定工作，根據學生在課堂上思考及回答問題的表現、平時作業(yè)的情況進行綜合認定，督促學生不斷進步。三、實現目標的主要措施：（一）重視教學常規(guī)管理，提高教學質量。為了提高教學質量，促進自己的專業(yè)發(fā)展，規(guī)定一個學期撰寫的詳細教案不少于4節(jié)。在備課時做到既備教材又備學生以及多媒體的運用。注重理論學習，自覺學習教育教學雜志，認真做好摘抄，并積極進行學校內教師間的相互聽課，聽取老師們的寶貴經驗。上課時，要求自己把十足的精力投入課堂，把自己的情感融入文本，并且做到關注和愛護每一位學生，既要注重基礎知識的傳授，也要注重知識應用能力的訓練，既要教給學生學習的方法，更要教會學生養(yǎng)成良好的課堂學習習慣。（二）追求有效的校本研修，使自己成為研修的主人。對校本研修做到既“研”也“修”，加強對本專題的理論研究作小講座，并且針對出現的問題有針對性地觀看課例以及進行研修專題討論。積極參加學校開展地校本研修活動，在研修中實踐和反思，把自己的理論學習和課堂教學實踐結合起來，把校本研修和常態(tài)課作為一個有機地整體結合起來進行教學，進一步提高自己的教學質量。注重理論學習，自覺地借閱有關的理論知識，提高自身的教育教學素養(yǎng)。在自我研修中，倡導堅持“三筆字”等基本功的訓練。在師德、學科素養(yǎng)、和教學藝術三方面進行研修和自修，不斷提高自身素質。積極完善校本研修中的各項材料，并按時上交學校。（三）積極參加課題的實驗工作努力學習相關課題的理論知識，自覺在每天的工作中進行課題的實驗，把實驗中的點滴發(fā)現及時記錄下來，養(yǎng)成每天讀書和每天記錄的好習慣。根據學校確定課題實驗的目標責任制和時間表，勇于承擔學校安排的實驗任務，爭取拍攝一節(jié)實驗課例。
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