【正文】 榮的團(tuán)隊(duì)！20102011學(xué)年 高一政治備課組工作總結(jié)本學(xué)期我們高一政治備課組，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)部及科組的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)政治學(xué)科的實(shí)際，本備課組全體成員積極努力，一如既往的認(rèn)真工作搞好集體備課、個(gè)人備課、上課、作業(yè)、檢測(cè)、課外輔導(dǎo)等一系列教學(xué)環(huán)節(jié)，各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。截止學(xué)期末，各項(xiàng)教學(xué)工作都已如期完成。具體工作情況總結(jié)如下：一、本學(xué)期備課組工作重點(diǎn)探究有效課堂，規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，盡量采取貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際的例子等來闡述理論觀點(diǎn)，或舉出一些生活的實(shí)例用政治的觀點(diǎn)來分析，這樣使學(xué)生學(xué)習(xí)起來覺得學(xué)有所用，又學(xué)有興趣。培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。課后的生活也要關(guān)心，也要重視。要讓學(xué)生提出一些疑難性的問題共同探討。一方面拉近師生的距離；另一方面調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。讓他們覺得學(xué)習(xí)政治很有“味道”。充分發(fā)揮思想政治課的德育教育功能，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義、集體主義精神，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，全面提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。二、做好常規(guī)工作，加強(qiáng)備課組建設(shè)（一）、認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念備課組全體成員認(rèn)真研究教學(xué)大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，廣泛交流合作，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高自身業(yè)務(wù)能力和各方面的素質(zhì)。不斷更新教育觀念，發(fā)揚(yáng)愛生精神，全心全意地為學(xué)生服務(wù)。（二）、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同提高一個(gè)人的精力和智慧總是有限的，同組教師各有所長(zhǎng)。方玉梅老師充滿激情，好學(xué)上進(jìn)，我們互相尊重，以誠(chéng)相見，充分發(fā)揮集體智慧，團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工合作，形成合力，精心研究教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，尋求最佳的教學(xué)方法，以實(shí)現(xiàn)最優(yōu)的教學(xué)效果。（三）、嚴(yán)格教研常規(guī)本學(xué)期我組以星期一上午第二、三節(jié)課的集體備課活動(dòng)為主要平臺(tái)，充分發(fā)揮集體智慧，堅(jiān)持個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合，以分析教材，確定教法為主。同時(shí)，探討、研究一周內(nèi)在教學(xué)過程中各人遇到的疑難問題。為了更好地提高課堂教學(xué)效率。組員之間加強(qiáng)相互聽課，相互學(xué)習(xí)，平時(shí)及時(shí)探討教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題。按照學(xué)期初工作安排，保質(zhì)保量地開設(shè)了組內(nèi)研究課，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平。（四）、充分利用教學(xué)資料和多媒體，創(chuàng)造性的開展工作本學(xué)期，我組成員根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，自行編制相應(yīng)的復(fù)習(xí)學(xué)案，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，解學(xué)生之難，真正做到了以生為本。在學(xué)案的編寫過程中，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，精選每一道題，精心組織每一答案要點(diǎn)，采取一人主編全組討論通過，確保質(zhì)量。為了使每節(jié)課生動(dòng)活潑，我們充分利用學(xué)校的現(xiàn)有的電教手段，積極制作教學(xué)課件，改革課堂的教學(xué)形式，增加了教學(xué)容量，提高了教學(xué)效果?？傊谶^去的一學(xué)期中，我們備課組的老師努力工作，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，取得了可喜的成績(jī)，但同時(shí)也存在不足。在以后的教學(xué)中，還需要不斷鉆研，同心同德，再接再厲，爭(zhēng)取更上一層樓。第五篇：高一政治備課組工作總結(jié)（精選）高一政治備課組工作總結(jié)王東 2015/12/22充分發(fā)揮政治組集體的力量，集思廣益，積極舉辦各種形式的教研和備課活動(dòng)。以政治教研組工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以不斷提高教學(xué)質(zhì)量為工作重心，堅(jiān)持過程管理和結(jié)果優(yōu)化，在備課組活動(dòng)中認(rèn)真研究教學(xué)教法，積極開展各類學(xué)習(xí)、研討活動(dòng)，提高思想政治課堂教學(xué)的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性，提升本地班政政治考分的增長(zhǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展和再創(chuàng)高考新輝煌而努力。采取集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，通過認(rèn)真研讀課標(biāo)和考綱，準(zhǔn)確把握新課程的總目標(biāo)和分類目標(biāo)，多研究高考真題和模擬題，細(xì)心地把握高考方向的細(xì)微變動(dòng)及其可能帶來的問題，為有效地實(shí)施課堂教學(xué)提供正確的指導(dǎo)。按照教學(xué)常規(guī)要求做好教學(xué)工作：備課組堅(jiān)持每2周活動(dòng)1次。確定活動(dòng)主題，講求活動(dòng)實(shí)效，集體備課每2課1次，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，在集體備課的基礎(chǔ)上，個(gè)人進(jìn)行二次備課，特別是學(xué)情分析和課后反思。各教師在方向一致、內(nèi)容統(tǒng)一的前提下，可根據(jù)班級(jí)實(shí)際和個(gè)人教學(xué)特長(zhǎng)，在教學(xué)過程中作適當(dāng)?shù)?、靈活的處理，這樣，既充分發(fā)揮了集體智慧，又充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，確保課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效。.備課組成員間相互認(rèn)真聽課，多交流、多研討，形成良好的教學(xué)研討氛圍。要求備課組成員積極參與，認(rèn)真上課，同時(shí)加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，及時(shí)交流各種有價(jià)值的信息，在提高教學(xué)質(zhì)量方面發(fā)揮備課組的合力作用。抓好課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)實(shí)效。任課教師要認(rèn)真分析所教班級(jí)的學(xué)情和要求，由于層次不同，學(xué)習(xí)能力也有所差別，要做到因材施教、因人施教，認(rèn)真上好每一節(jié)課，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題、收集和處理信息的能力，講究課堂教學(xué)效率，實(shí)施“有效教學(xué)”，全面提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真做好教學(xué)后記工作，及時(shí)總結(jié)、反思，交流，改進(jìn)教學(xué)。從內(nèi)心去關(guān)愛學(xué)生生理和心理變化，為提高教學(xué)實(shí)效奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。.精心命題和布置作業(yè)，重視對(duì)學(xué)生的學(xué)法和答題指導(dǎo)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生答題能力養(yǎng)。在海量的習(xí)題中去粗取精，以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)提高實(shí)效。要求學(xué)生整理錯(cuò)題，甚至任課教師整理錯(cuò)題，反思總結(jié)，歸納提升，想方設(shè)法夯實(shí)基礎(chǔ)和提升能力。備課組長(zhǎng)認(rèn)真做好組內(nèi)、校外活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作。認(rèn)真參與學(xué)校召開的備課組長(zhǎng)會(huì)議，以及其他的交流研討活動(dòng)并及時(shí)向組員傳達(dá)相關(guān)的會(huì)議內(nèi)容和精神。增強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)融和對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的課堂運(yùn)用技巧，積極曬課，踴躍參賽，不斷提高教師個(gè)人的現(xiàn)代業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的導(dǎo)師制度，發(fā)揮導(dǎo)師制的積極作用，一對(duì)一的與學(xué)生交流，討論和想辦法解決思想上‘生活及學(xué)習(xí)中遇到的困難。有的放矢，具體問題具體分析，盡最大努力 轉(zhuǎn)化差生。