【正文】 動都做到備大綱、備教材、備學生，研究教材重點、難點、知識點，關(guān)注新課程改革下對學生情感價值觀的培養(yǎng)和教育，研究教法、學法，注重學生思維的訓練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：一、工作和成績，積極完成任務(wù)。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。不斷完善自身知識體系。組織并參加備課組組的特色活動，開展時政講座、時政知識競賽、組織熱點專題講座。加強對“后四分之一”學生的輔導。提高自身的教學能力和創(chuàng)新能力，增強學生們的自主學習意識和學習創(chuàng)新能力。按學校要求開展備課組活動，重點回顧、總結(jié)教學中的新情況，對出現(xiàn)的問題商討對策；傳達學校和市的教學信息；討論研究下一階段的教學工作重點。加強集體備課，定期開展有質(zhì)量有實效的活動。三、具體措施學習新課程標準，教學中堅持以學生為本，積極參加各類備課組活動，加強教學研究力度，提高教學效率。進一步規(guī)范備課組活動，學習政治理論和教育理論，轉(zhuǎn)變教學觀念，進行課改研討，聽課評課。加強對探究式教學方式的學習研究。一方面拉近師生的距離；另一方面調(diào)動學生的學習積極性。教學貫徹理論聯(lián)系實際的原則，盡量采取貼近學生學習生活實際的例子等來闡述理論觀點，或舉出一些生活的實例用政治的觀點來分析，這樣使學生學習起來覺得學有所用，又學有興趣。研究并嘗試將教學實例、教學理念與教學反思記錄下來并寫成案例，并在組內(nèi)進行討論交流。高一政治備課組第四篇：高一政治備課組工作總結(jié)高一政治備課組工作總結(jié)20XXXXXX 本學期的備課組工作根據(jù)市備課組室和學校教科處工作計劃，以“三個面向”、“三個代表”為指導，貫徹黨的教育方針，積極實施新課程改革，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力為著力點，全面推進素質(zhì)教育。我們倍感知識的匱乏和經(jīng)驗的不足，為了適應不斷變化的情況和新課改要求，本組教師堅持閱讀教學方面的報刊雜志，通過網(wǎng)絡(luò)查閱和儲存資料，構(gòu)建學科資料庫，不斷完善自身知識體系。為了矯正這樣的錯誤認識，我們在教學時，一改課堂上教師“一言堂”的做法，通過設(shè)置若干情境和問題，把學生置于其中，讓他們身臨其境，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。四、做好常規(guī)工作，培養(yǎng)學生良好習慣 在平時教學中，嚴格落實學校教學常規(guī)，為實現(xiàn)學校提出的“雙基”教學目標，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，我們力求做到：作業(yè)要規(guī)范；有錯能及時訂正；對問題較大的作業(yè)盡量面批；加強個別輔導；多鼓勵，少批評，激勵他們學習的動力，促進整體學習成績的提高。在教學實踐中，我組教師既按教育教學規(guī)律辦事，也充分發(fā)揮自己的主觀能動性，充分尊重學生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學更具實效性。三、更新教法，提高課堂教學實效。開學初，本組制訂了詳盡的教學進度表，在每周一、周四進行的集體備課活動中，組內(nèi)成員積極主動，認真準備。通過經(jīng)常性的學習和交流，本組成員對新課標有了較為深刻的認識，教學觀念有了一定的轉(zhuǎn)變，教學水平也有了相應的提高?？傊緜湔n組本學期教研工作無論是過程，還是實績都是富有成效的，也是有目共睹的。孫圣斌老師本學期榮獲20xx年合肥市高中教師高考政治模擬原創(chuàng)命題基本功大賽二等獎。注重多樣化的評價方式，以提高教學質(zhì)量。主動尋求學習機會，比如主動去參加20xx年10月11日（周五）下午合肥市第九中學思想政治課學術(shù)研討會活動，謀求專業(yè)的發(fā)展；在這樣的備課組團隊的學習中，能夠?qū)崿F(xiàn)將個人知識轉(zhuǎn)化為組織群體知識，提升備課組凝聚力和知識分享的能力。能力，養(yǎng)成分析社會現(xiàn)實問題的辯證思維能力。二、本學期開展的主要工作。注重提優(yōu)補差，個別輔導。積極撰寫各類論文、案例。重視上好示范課。關(guān)注社會與學生的實際，教學時注重培養(yǎng)學生對熱點問題的討論、辯論，并學會用經(jīng)濟學原理去分析現(xiàn)實問題，培養(yǎng)學生分析問題、探究問題的能力，養(yǎng)成分析社會現(xiàn)實問題的辯證思維能力。這樣一個和諧的人文環(huán)境為本組順利完成本學期教學教研工作任務(wù)提供了一個良好的前提條件。如能得到學校的支持，我們爭取有機會到先進學校學習取經(jīng)。積極開展開展研究性學習，培養(yǎng)學生觀察和探究問題的能力活動課程的設(shè)置，作為中學思想政治課的重要組成部分，給思想政治課注入了新的生機和活力，增強了學科的吸引力。閱卷過程實行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，然后做好各年級的試題講評分析，并認真做好考試分析、將書面總結(jié)按時交到教務(wù)處。凡是學生能看懂的，少講或不講；凡是學生能說的由學生說；凡是學生能分析、概況的，不由老師代替。在發(fā)揮教師個體優(yōu)勢基礎(chǔ)上取長補短，做到課堂教學“大同小異”。在備課過程中，我們堅持三個“聯(lián)系”，即聯(lián)系時政、聯(lián)系熱點、聯(lián)系學生思想實際，做到既備教材又備班級?？傊窘M老師在本學期都上過一節(jié)公開課，通過課前準備、課中展示、課后反思，我們組三位教師 1 的業(yè)務(wù)能力和教學基本功得到了進一步的提升。一學期來，國際國內(nèi)形勢發(fā)生了巨大變化，黨和國家的方針政策也作了重大調(diào)整，我們每位教師積極主動地了解天下大事，利用教研活動認真討論、領(lǐng)會和學習黨和國家的重大方針政策，并在教學過程中自覺貫徹其精神。教學中堅持以學生為主，深化課堂教學改革，注重提高教育教學質(zhì)量。第一篇：2015—2016學年上學期高一政治備課組工作總結(jié)2015—2016學年上學期高一政治備課組工作總結(jié)高一政治備課組組長程耿大旺中學高一政治備課組現(xiàn)共有成員3人，由一級教師2人和一位今年剛畢業(yè)的碩士研究生組成，承擔了高一年級12個教學班的政治課教學任務(wù)。一學期來，全組教師在學校領(lǐng)導下，積極實施素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教育觀念，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，積極探索行之有效的課堂教學