粵教版思品七下直面挫折1-資料下載頁
2024-12-09 05:20本頁面
【導(dǎo)讀】的態(tài)度應(yīng)對生活中的挫折。現(xiàn)，需要不能滿足時產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。林芳、梁健、蔣倩、王大力目前的境況是怎樣的？它代表哪一類人？“雞蛋”，被開水煮過后發(fā)生了什么變化？，立志將來長大了自己也要當(dāng)一名飛行員。體檢時，因視力不合格，不能報(bào)考航空院校，這使立軍同學(xué)情緒非常低落。，正確的態(tài)度應(yīng)該是（）。把我們割傷，這要看我們究竟是抓住刀刃呢，還是抓住了刀柄？帶著水，他走出了沙漠；有的人對自己說：“我只有半壺水了，我該怎么辦？”喝光了水，也沒有走出沙漠。材料一說明了什么重要觀點(diǎn)？談?wù)劜牧隙δ愕膯⑹尽?
【正文】 B. ①③④ C. ①②④ D.②③④ 【作業(yè)布置】 材料一 美國有位作家說過：“人生不幸之事猶如一 把刀，既可以為我們所用，也可以把我們割傷，這要看我們究竟是抓住刀刃呢，還是抓住了刀柄？” 材料二 同是半壺水，有的人對自己說：“我還有半壺水，老天爺沒有拋棄我。”結(jié)果：帶著水，他走出了沙漠；有的人對自己說：“我只有半壺水了，我該怎么辦？”結(jié)果是：他喝光了水，也沒有走出沙漠。 （ 1）材料一說明了什么重要觀點(diǎn)？ （ 2）談?wù)劜牧隙δ愕膯⑹尽? 【 教后 /學(xué)后 反思】
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