【導(dǎo)讀】①、查閱資料并做好簡單的筆記。情變得怎樣等幾個問題,將搜集到的信息進行整理。汽車喇叭的鳴叫志、不和諧的樂器聲、鞭炮志、青蛙或其他動物的鳴叫聲。①、城市設(shè)“禁止鳴喇叭”。②、馬路兩旁的樹木不僅可以遮擋強烈的陽光,還可以降低噪聲的強度。③、汽車、摩托車安裝消聲器。、墻壁、門窗、地面等應(yīng)選擇什么材料?、雙層玻璃,帶皺褶的布簾可以減少噪聲的傳入。、可以通過在房屋的周圍設(shè)立標牌,植樹等來減少噪聲。
【總結(jié)】9鏡子科學探究目標:1、能用實驗證明“鏡子可以改變光的傳播路線”的結(jié)論。2、能夠用圖形和文字的形式記錄觀察結(jié)果。3、能用自己的話對實驗現(xiàn)象進行解釋。情感態(tài)度與價值觀目標:1、能與其他同學交流自己想出的利用鏡子能做的事情。2、能借鑒別人的想法,想出新的使用鏡子的方法。科學知識目標:1、能正確說
2024-12-09 05:12
【總結(jié)】磁的應(yīng)用指南針的發(fā)明和應(yīng)用2、指南魚--北宋:曾公亮《武經(jīng)總要》1、司南:《韓非子》--世界最早的指南工具3、指南針--北宋:沈括《夢溪筆談》指南針在航海上的應(yīng)用2、明朝初期:鄭和下西洋(公元1405-1433年)3、意大利:
2025-11-02 22:13
【總結(jié)】身邊的材料木頭紙金屬塑料玻璃纖維我們周圍的常見材料有:木頭、紙、金屬、塑料、玻璃、纖維等金屬、木頭、塑料、玻璃、紙、纖維……金屬具特有光澤而不透明,富有展性、延性及導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性。木頭黃白色,表面有紋路,不太重,能
2025-11-03 02:23
【總結(jié)】實驗一、區(qū)分聲音的強弱1、演示時用小槌敲擊音叉,先輕輕敲擊,再用力敲擊。2、分組時用金屬棒敲擊懸掛的鐵釘或用塑料小槌敲擊架于紙蛋盒上的鐵釘或用金屬棒敲擊懸掛的管型風鈴。聽聽聲音區(qū)分聲音的高低選擇用大、小不同的鐵釘或管型風鈴代替音叉:●用金屬棒敲擊懸掛的不同型號鐵釘;●用塑料小槌敲擊架于紙蛋盒上的不同型號鐵
2024-12-04 17:40
【總結(jié)】光的傳播一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。光的傳播蠟燭太陽電燈能夠發(fā)光的物體例如:1光源水母提問問題:光是沿什么路徑傳播的呢?猜想:光的傳播路徑可能是……設(shè)計實驗和進行實驗:得出結(jié)論:光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的2、光在均勻
【總結(jié)】11、電在我家中一、教學目的:1、能說出電對人類生活有哪些作用。2、能從“我想知道”的角度提出關(guān)于電的問題。3、能舉例說明電為我們生活提供了能源。二、教學重難點:教學重點:電在生活中的作用。教學難點:提出有關(guān)電的問題。三、教學具準備:有關(guān)于家用電器的圖片,電源插座,風力、水力、太陽能、原子能發(fā)電站的
2024-12-09 05:13
【總結(jié)】12、讓燈亮起來第一課時一、教學目的:1、能用一些基本的組件連接一個簡單的電路。2、能舉例說明常用電器的工作需要電源、開關(guān)、電線,并需要一個完整的回路。3、能將自己設(shè)計的電路圖用筆記錄下來。二、教學重難點:教學重點:用一些基本組件連接一個簡單的電路。教學難點:用圖或文字記錄自己連接的簡單電路。三
2024-12-08 08:04
【總結(jié)】四年級下學期科學教案2021年3月第5周課題5.天氣與生活類型新授課時三課時教學目標探究目標1.能夠舉例說明天氣的變化對人類的生活造成的影響。2.能夠?qū)D表記錄的數(shù)據(jù)進行簡單分析,得出某些科學結(jié)論。
2024-12-09 05:09
【總結(jié)】Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究這些物品是用哪些材料做的?為什么要用這些材料做?Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究塑料制品Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究塑料的優(yōu)點?不易生銹?輕
2024-12-04 17:34
【總結(jié)】暢想的通信我們的信息生活越來越寬的信息之路微波通信衛(wèi)星通信光纖通信網(wǎng)絡(luò)通信廣播、電視和移動通訊一.無線電廣播二.電視三.移動通訊無線電廣播電視移動通訊電磁波的發(fā)射與接收無線電波的發(fā)射無線電波的接收越來越寬的信息之路
【總結(jié)】制作小磁鐵的關(guān)鍵:沿一個方向摩擦,使磁性方向趨于一致沿一個方向摩擦,增強磁性動手做實驗材料:鋼針、磁鐵注意:順一個方向摩擦!驗證磁性如何判斷磁針的磁極?回家后,思考本節(jié)課所講的內(nèi)容并重復(fù)本實驗,做一個小磁針!父母簽字檢驗!
【總結(jié)】14磁鐵的力量科學探究目標:1、能說出研究測量磁鐵的磁力大小的方法與以前研究其他事物的方法有什么不同。2、能設(shè)計實驗證明磁極的磁力最強。3、能用圖正確記錄各種形狀磁鐵吸引力最強的部位。情感態(tài)度價值觀目標:1、愿意與小組其他同學共同完成有關(guān)磁鐵的實驗。2、能意識到得出的有關(guān)磁鐵性質(zhì)的結(jié)論需要通過實驗反復(fù)驗證。
【總結(jié)】16磁的應(yīng)用科學探究目標:1、能說出搜集有關(guān)應(yīng)用磁鐵解決生活和生產(chǎn)中實際問題的信息資料的方法。2、能通過觀察和測試,找出哪些日常生活用品中使用了磁鐵。情感態(tài)度價值觀目標:1、愿意關(guān)注磁鐵在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用情況。2、能從別人那里獲得有關(guān)磁鐵在實際生活和生產(chǎn)中應(yīng)用的實例。科學知識目標:1、能列舉我國古代人們利
【總結(jié)】自制小樂器各種各樣的樂器樂器每一部分的作用樂器每一部分的作用利用身邊的材料制作小樂器怎么用瓶子做個小樂器海螺、貝殼可以做成小樂器嗎?大家來討論小樂器演奏會評價我們的小樂器?自己制作的小樂器有什么特點?主要不足的地方是什么??同學制作的小樂器有什么地方值得我學習??真正的樂器有什么優(yōu)點?
2024-12-04 17:33
【總結(jié)】磁應(yīng)用磁應(yīng)用2信鴿愛好者都知道,如果把鴿子放飛到數(shù)百公里以外,它們還會自動歸巢.鴿子為什么有這么好的認家本領(lǐng)呢?信鴿歸巢之謎磁應(yīng)用3原來,其頭顱內(nèi)存在磁性細粒(磁性細胞),起羅盤定向作用.它們可以利用地磁找到自己的家.信鴿歸巢之謎如果在鴿子的頭部綁上一塊磁鐵,鴿子就會迷航.如
2025-11-07 15:27