魯教版初二下冊政治復(fù)習(xí)提綱-資料下載頁
2024-11-09 12:34本頁面
【正文】 積極鍛煉身體,提高健康水平,使自己擁有強健的體魄和煥發(fā)向上的精神②有權(quán)在患病時及時醫(yī)治,恢復(fù)健康,增強體質(zhì)③當(dāng)自身生命健康受到他人非法侵害時，有權(quán)依法自衛(wèi)和請求法律保護人格尊嚴(yán)權(quán)包括哪些內(nèi)容？（p35）名譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)、生命健康權(quán)、自由權(quán)等。1名譽權(quán)的含義及表現(xiàn)（P38）名譽權(quán)是人們依法享有的對自己所獲得的客觀社會評價排除他人侵害的權(quán)利。主要表現(xiàn)為：名譽利益支配權(quán)和名譽維護權(quán)。1侵犯名譽權(quán)的行為有哪些？（p339）①侮辱：指語言、文字或暴力手段貶損他人人格、損害他人名譽的行為，分為口頭侮辱、文字侮辱和暴力侮辱。②誹謗：指無中生有、捏造并散布虛假的事實，惡意中傷他人的行為，分為口頭誹謗和文字誹謗。③新聞報道失實。④誣告。1什么是肖像權(quán)？（p40）肖像是以容貌為中心的人體形象的再現(xiàn)。1肖像的表現(xiàn)方式有哪些？（p40）繪畫（自畫像）、雕塑、剪紙、照相、攝像等。1肖像的地位是什么？（p40）肖像也是每個人人格的基本標(biāo)志。1肖像權(quán)包括哪些內(nèi)容？（p41）肖像權(quán)包括：肖像制作權(quán)、使用權(quán)和獲酬權(quán)。1侵害肖像權(quán)行為有哪些？（）（1）以營利為目的使用公民的肖像（廣告、雜志封面、掛歷），就必須取得肖像權(quán)本人的同意，否則就構(gòu)成侵權(quán)。（2），惡意毀損、玷污、丑化公民肖像。（3）以肖像進行人身攻擊等。1什么是姓名權(quán)？（p43）姓名權(quán)是指公民依法享有決定、使用、變更姓名，并且排除他人侵害的權(quán)利。年滿18周歲的成年人有權(quán)自主決定自己起什么名字；有權(quán)決定、使用自己的姓名、筆名、藝名；有權(quán)依照規(guī)定變更姓名。但是未成年人和精神病患者的姓名權(quán)由其監(jiān)護人代為行使。1人的姓名包括那些內(nèi)容，姓名的地位是什么？（p43）（內(nèi)容）姓名包括正式姓名、曾用名、筆名和藝名。（地位）姓名是每個人人格的基本標(biāo)志。侵害姓名權(quán)的行為有哪些表現(xiàn)形式？（p44）2隱私的含義(P46)隱私是指公民不愿意為人所知或不愿意公開的，與公共利益無關(guān)的個人私生活秘密。它包括三個方面內(nèi)容：私人信息、個人私事、私人空間（P46頁）(必要性)（447頁）(1).是人獨立自由的需要(2).是人們對自身安寧和安全的需要(3).是建設(shè)以人為本、崇尚人性與個性的現(xiàn)代社會的需要。2隱私權(quán)的含義(P48)隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。我國法律保護公民的隱私權(quán)。2隱私權(quán)的內(nèi)容（p4850）（1）私人生活安寧權(quán)（2）個人信息保密權(quán)（3）私人通信保密權(quán)2應(yīng)該怎么尊重他人的隱私？(p5152)（1）樹立隱私意識明白每個人都是獨立的個體，每個人都有自己的隱私，我們不能干涉他人的私事，不打聽、不傳播別人秘密，矯正不尊重他人隱私的陋習(xí)。強化責(zé)任與信譽意識（2）需要強化責(zé)任與信譽意識，要替親人、朋友保守秘密。侵害隱私權(quán)表現(xiàn)2侵害隱私權(quán)的行為有哪些？（p53）監(jiān)視、窺視他人私生活，以偷看日記、私拆信件等手段千方百計刺探他人的秘密，道聽途說傳播他人的隱私，非法利用他人的個人信息等，都屬于侵害隱私權(quán)的行為。2保護自己隱私權(quán)的方法（p55）（1）運用法律保護隱私權(quán)。當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，采取自行與侵權(quán)人協(xié)商，請求司法保護等方式，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權(quán)要求精神賠償。(2)增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖。法律保護的方式P55侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉、。第三單元(下載地址：)教育的含義和作用（p5860）什么是受教育權(quán)？（p60）什么叫義務(wù)教育？實行義務(wù)教育的目的和法律依據(jù)是什么？（p61）義務(wù)教育中的“義務(wù)”和“教育”是什么意思？（p61）義務(wù)教育有什么特征？（p61）作為正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生，應(yīng)該這樣履行受教育的義務(wù)？（p64）什么叫財產(chǎn)，財產(chǎn)分為哪幾類，公民的合法財產(chǎn)包括哪些？（p6869）什么叫財產(chǎn)所有權(quán)？（p70）法律為什么要保護公民財產(chǎn)的所有權(quán)？（p71）我國的國家審判機關(guān)通過哪些手段來保護公民合法財產(chǎn)的所有權(quán)？（p7273）1公民可以請求法院通過哪些方式來維護自己的合法財產(chǎn)所有權(quán)的方式有哪些？（P74）1什么叫遺產(chǎn)？作為遺傳必須具備哪些條件？（P76）1什么叫被繼承人和繼承人？（p7677）1繼承人包括那些人，繼承人的范圍是根據(jù)什么確定的？（p77）1什么叫繼承權(quán)？（p77）1什么叫法定繼承，法定繼承人的順序是怎樣劃分的？（p7778）1什么叫遺囑繼承？遺囑繼承有什么優(yōu)點？（p78）1什么叫遺贈？（p79）1有效遺囑必須具備哪些條件？（p79）什么叫智力成果？（p81）2什么叫智力成果權(quán)？（p82）2消費者權(quán)益的權(quán)益為什么需要保護（p8687）保護消費者權(quán)益有什么重要意義？（p89）2我國專門保護消費者權(quán)益的法律是什么？其中明確規(guī)定了消費者享有哪些權(quán)利？（9項）（p91）2作為消費者，我們應(yīng)該履行哪些義務(wù)？（p92）2作為消費者應(yīng)該這樣去維護自己的權(quán)利才能避免上當(dāng)受騙？（p9394）2當(dāng)消費者的權(quán)利受到侵犯以后，可以通過哪些途徑去維權(quán)？(p96)第四單元(下載地址：)你認(rèn)為什么是公平？（p100101）公平對于社會穩(wěn)定和發(fā)展有哪些作用？（p102）面對現(xiàn)實生活中的不公平現(xiàn)象，我們應(yīng)該怎么辦？（p104105）什么是正義行為，什么是非正義行為？（p109）正義制度有什么作用？（p109110）正義與公平的關(guān)系是怎樣的？（p111）我們應(yīng)該怎樣自覺維護正義？（p112113）正義感的具體內(nèi)容有哪些？（p113）為什么要做一個有正義感的人？（p114）怎樣做一個有正義感的人？（p115）第五篇：初二政治復(fù)習(xí)提綱初二政治復(fù)習(xí)提綱（歐陽日峰）什么是公民？什么是中國公民？P5答： 公民是指具有一國國籍，并根據(jù)該國法律享有權(quán)利和義務(wù)的人。凡具有中國國籍的人都是中國公民。公民身份的內(nèi)涵是什么？P5答：公民是指國家成員，共鳴享有法律和憲法
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