初二下冊(cè)政治試卷總結(jié)歸納-資料下載頁(yè)
2025-10-26 01:52本頁(yè)面
【正文】 行的知識(shí)3）有什么秘密都向網(wǎng)友談4)把自己封閉起來(lái)A(12)B(23)C(34)D(24)當(dāng)我們的受教育權(quán)受到侵犯時(shí)，我們可以采取如下非訴訟方式予以維護(hù)（）1）尋求老師和親友的幫助2）向當(dāng)?shù)貗D聯(lián)、教育主管部門等反映3）尋求新聞媒體的幫助和支持4）向人民法院提起訴訟A（1234）B(234)C（123）D（124）八年級(jí)思想品德試卷（第1頁(yè)）中學(xué)生許重寧發(fā)明的“新型組合救援醫(yī)用服”獲得專利后，其父母代表她與服裝廠協(xié)議，每賣掉一套衣服，她可獲得2至4元得提成。對(duì)此下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是。（）A、國(guó)家保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)B許重寧享有合法財(cái)產(chǎn)的收益權(quán)C父母侵犯了許重寧的合法權(quán)益D許重寧獲得提成的同時(shí)應(yīng)依法納稅溫家寶總理在答記者問(wèn)時(shí)說(shuō)：公平正義比太陽(yáng)還要有光輝。中國(guó)的現(xiàn)代化絕不僅僅指經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)，它還包括社會(huì)的公平、正義和社會(huì)的力量?？偫碇赃@樣說(shuō)，是。。。。（）A公平是絕對(duì)的B、實(shí)現(xiàn)公平正義能滿足人們的各種期望C、每一個(gè)公民都有正義感D、社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展需要公平和正義1下列措施有利于促進(jìn)公平正義的有。。（）1）農(nóng)民購(gòu)買農(nóng)機(jī)具、家電由政府提供財(cái)政補(bǔ)貼2）完善社會(huì)保障機(jī)制，擴(kuò)大養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)范圍3）提高城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)和農(nóng)村合作醫(yī)療的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)4）深化醫(yī)療體制改革，緩解“看病難、看病貴”的問(wèn)題A（124）B(134)C（234）D（1234）1公民是指。。。。（）A具有一國(guó)國(guó)籍的人B居住在中國(guó)的人C只享有政治權(quán)利的人D具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人1凡是法律所禁止的行為，都是社會(huì)主義道德所譴責(zé)的行為；有許多法律上的義務(wù)，同時(shí)也是社會(huì)主義道德的要求?？梢?jiàn)。。。（）A我國(guó)道德比法律作用大B我國(guó)法律和社會(huì)主義道德是一樣的C我國(guó)法律和社會(huì)主義道德沒(méi)有什么區(qū)別D我國(guó)法律和社會(huì)主義道德是互相配合、互相促進(jìn)、互相補(bǔ)充的1按照法律直接規(guī)定繼承人的范圍和繼承順序，由法律直接規(guī)定遺產(chǎn)份額分配原則的繼承方式是。。。。（）A法定繼承B遺囑繼承C、遺贈(zèng)繼承D贈(zèng)與1中學(xué)生小燕從不瀏覽手機(jī)上的黃色信息，還主動(dòng)向有關(guān)部門提出合理建議?？梢?jiàn)小燕同學(xué)。。。。（）1）善于控制情緒2）富有社會(huì)責(zé)任感 3）懂得自尊自愛(ài) 4）能明辨是非善惡 A（134）B(234)C（123）D(124)1我國(guó)公民的人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)。下列做法不屬于侵犯公民人格尊嚴(yán)的是（）A給他人起侮辱性綽號(hào)B盜用、冒用他人姓名進(jìn)行非法活動(dòng)C偷拍他人的生活照片并發(fā)布在網(wǎng)上D學(xué)校把獲獎(jiǎng)學(xué)生的照片張貼在校園宣傳欄中八年級(jí)思想品德試卷(第2頁(yè))1自2010年1月1日起，我國(guó)開(kāi)始施行《廣播電臺(tái)電視臺(tái)播放錄音制品支付報(bào)酬暫行辦法》。這意味著，繼KTV音樂(lè)版權(quán)強(qiáng)制收費(fèi)后，電臺(tái)電視臺(tái)播放歌曲也要付費(fèi)，開(kāi)始為知識(shí)產(chǎn)權(quán)價(jià)值買單。國(guó)家這樣做體現(xiàn)了。。。（）A公民的智力成果受法律保護(hù)B國(guó)家關(guān)注公民的精神生活C國(guó)家強(qiáng)制保護(hù)宣傳事業(yè)的發(fā)展D國(guó)家維護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)1某型號(hào)汽車由于設(shè)計(jì)和生產(chǎn)中的缺陷，投入市場(chǎng)后引發(fā)多宗交通意外，生產(chǎn)商遲遲不肯承擔(dān)責(zé)任，引起消費(fèi)者強(qiáng)烈不滿。此舉嚴(yán)重侵犯了消費(fèi)者的。（）A安全權(quán)B表達(dá)權(quán)C自主選擇權(quán)D公平交易權(quán)1我國(guó)公民基本權(quán)利的確認(rèn)書和保證書是。。（）A中華人民共和國(guó)憲法B中華人民共和國(guó)刑法C中華人民共和國(guó)民法通則D中華人民共和國(guó)合同法國(guó)家在全國(guó)實(shí)行免除義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，這體現(xiàn)了義務(wù)教育的。（）A普遍性B特殊性C強(qiáng)制性D公益性二、簡(jiǎn)答題（24分）人格尊嚴(yán)權(quán)包括哪些權(quán)利？（4分）義務(wù)教育的特征有哪些？(3分)法律保護(hù)合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的手段有哪些？(2分)法定繼承方式有哪幾種？(4分)消費(fèi)者享有哪些權(quán)利？（4分）八年級(jí)思想品德試卷（第3頁(yè)）消費(fèi)者的維權(quán)途徑有哪些？（4分）作為正在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生，應(yīng)該怎樣履行義務(wù)教育的義務(wù)？（3分）三、材料題（16分）小楊上學(xué)期間勤奮好學(xué)，以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)。在大學(xué)即將畢業(yè)的時(shí)候，為響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，他又應(yīng)征入伍。在部隊(duì)，他刻苦訓(xùn)練，積極鉆研專業(yè)技術(shù)，多次榮立三等功。復(fù)員后，他自籌資金經(jīng)營(yíng)服裝店，并積極納稅，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)作出了杰出的貢獻(xiàn)。再去人大代表?yè)Q屆選舉中，他當(dāng)選為區(qū)人大代表。在家里，他孝敬父母，他的家庭被評(píng)為“五家庭”。在這一事例中，小楊享受了憲法賦予的哪些權(quán)利？履行了憲法規(guī)定的哪些基本義務(wù)？（9分）作為公民應(yīng)該怎樣享受權(quán)利？怎樣履行義務(wù)？（7分）八年級(jí)思想品德試卷（第4頁(yè)）
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