【導讀】提高學生的閱讀能力和口頭表達能力。培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛大自然的情感。管嬰兒、納米技術等。索中的什么精神?探究的基本步驟。的文字下面做上記號。小組匯報,全班交流。發(fā)現(xiàn)了幾株表現(xiàn)出雜種優(yōu)勢的水稻。培育出了雜交水稻。下重點句、關鍵詞。選出代表參與討論。象和生命活動規(guī)律的科學。一位學生做好記錄,
【總結】植物生物學實驗習題1一、名詞解釋1、細胞器 2、侵填體 3、單紋孔 4、單穿孔5、復穿孔 6、篩域 7、復篩板 8、單篩9、外分泌結構 10、內分泌結構 11、有節(jié)乳汁管 12、無節(jié)乳汁管13、裂生型分泌道 14、溶生型分泌道 15、細胞的全能性 16、填充生長17、附加生長 18、生物膜 19、粗面內質網(wǎng) 20、光滑內質網(wǎng)21、原生質 22、胞間聯(lián)絲 二、基礎理論單項選擇題
2025-04-04 23:31
【總結】初中師生共用講學稿內容:科學并不神秘課型:新授講學時間:【學習目標】1、知道科學是一門研究各種自然現(xiàn)象的學問,知道通過探究和實驗可以了解自然現(xiàn)象并對一些現(xiàn)象作出比較合理的解釋。2、理解科學是一個充滿想象力的創(chuàng)造過程,科學是不斷發(fā)展的。3、了解科學技術對社會進步的影響,知道科學技術的發(fā)展必須保護環(huán)
2024-12-09 06:15
【總結】富山中學師生共用導學稿科目:生物課題:1節(jié)我們周圍的生物單元:1單元1章課型:新課執(zhí)筆人:審核人:班級:七年級使用時間:家長簽字:學習目的:知識目標:1、舉例說出生物
2024-12-05 03:44
【總結】請你快速閱讀短文?袁隆平和雜交水稻?并思考以下問題:為我們人類社會帶來了什么好處?學探索中的什么精神?水稻的?一、生物學的發(fā)展對社會的影響科學探究的基本步驟:發(fā)現(xiàn)問題提出假設探究、驗證得出結論偶然發(fā)現(xiàn)了幾株表現(xiàn)出雜種優(yōu)勢的水稻。利用雜交的辦法
2025-08-16 01:16
【總結】禹城市辛寨中學李丙杰學習目標1、認識顯微鏡的各部分名稱2、掌握顯微鏡各部分的功能目鏡作用:放大物像?越長倍數(shù)越低插在鏡筒頂部,可調換,5X,10X,鏡筒連接和目鏡物鏡轉換器
2024-12-08 09:06
【總結】第三章核酸的結構與功能1、維持DNA雙螺旋結構的作用力有哪些?P38-39答:1)氫鍵(AT配對有兩條氫鍵,GC配對有三個氫鍵),雙螺旋結構的穩(wěn)定性與GC含量百分比成正比。2)堿基堆積力3)正負電荷的作用4)其他作用因素2、B-DNA、A-DNA、Z-DNA的主要結構參數(shù)的比較(外形、螺旋方向、每圈堿基數(shù)、大溝、小溝)。P40參數(shù)A-DNAB-DNAZ-D
2025-04-04 23:13
【總結】《濟南的冬天》教案科目:語文班級:初一(4)班時間:05年10月19日執(zhí)教人:林務華教學內容:人教版《語文》七年級上冊第三單元第12課《濟南的冬天》第2課時教學目的與要求:1、體會本文抓住特征生動描寫景物的特點;2、理解文章的寫作特色;3、體會作者對濟南的冬天的喜愛之情。重
2024-12-08 02:24
【總結】16《社戲》導學案主備人:李新國訾紅濤審核:七年級語文備課組時間2020-4-8班級組別姓名教師寄語:生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,缺少體驗美的心靈,缺少描述美的語言。學習目標:
2024-11-20 00:41
【總結】2-1探索生命的器具教學目標1、嘗試制作臨時玻片標本。2、使用顯微鏡觀察玻片標本。3、培養(yǎng)學生實驗操作能力。教學重點嘗試制作臨時玻片制作。教學難點防止玻片出現(xiàn)氣泡。教學過程一、導入新課1、復習顯微鏡的的構造和使用方法,讓學生完成以下操作(1)指出目鏡、物鏡、反光鏡、粗、細準焦
2024-11-20 01:20
【總結】主備人:丁月香課型:課時:二次備課第1單元第2章探索生命第二節(jié)探索生命的方法一、教學目標:知識性目標舉例說出科學探究的一般方法。技能目標:體驗科學探究的一般過程。情感目標:認同實事求是的重要性,確立實事求是的科學態(tài)度。二、教
2024-12-09 05:06
【總結】常用的生物學研究方法常用的生物學研究方法?觀察法?實驗法?調查法?文獻法?分類法?比較法……觀察法的基本要點?觀察目的要明確?觀察計劃要詳細?觀察過程要有序?觀察態(tài)度要認真?觀察記錄要翔實準確李時珍觀察曼陀羅花有人說,北方有一種藥物,名叫蔓陀羅花,
2024-12-08 06:20
【總結】微生物學檢驗基本技術1微生物學檢驗基本技術隨著現(xiàn)代醫(yī)學及相關科學技術的發(fā)展,各學科相互交叉和滲透,醫(yī)學微生物學檢驗技術已深入到細胞、分子和基因水平,許多新技術、新方法已在臨床微生物實驗室得到廣泛應用。醫(yī)學微生物學實驗室的基本任務之一是利用微生物學檢驗技術,準確、快速檢驗和鑒定臨床標本中的微生物,并對引起感染的微生物進行耐藥性監(jiān)測,為臨床對感染性疾病診斷、治療、流行病學調查及研究等提
2025-04-04 23:24
【總結】習題集一、名詞解釋1.原生質體2.芽孢3.菌落4.莢膜5.原核微生物6.真核微生物7.質粒8.肽聚糖9.鞭毛10.纖毛11.藍細菌12.支原體
【總結】進入中學大門,眼前的一切令我感到新奇、激動。校園里綠樹成蔭、花團錦簇,整潔的教學樓屹立在中央,五星紅旗在陽光下迎風飄揚。剛剛翻新過的草場十分平整,籃球架、單杠、雙杠等各種各樣的體育器械有序地分列其間??中學真好?。∥腋械綐s耀,感到自豪!面對新的校園、新的老師和同學,學著新的科目,我又感
2024-12-01 00:27
【總結】第2節(jié)調查我們身邊的生物教材處理:本課題要求學生調查了解身邊的生物,嘗試對所知道的生物歸類,初步認識生物的多樣性,以及生物與環(huán)境的關系,并初步學會做調查記錄。根據(jù)我校所處地理位置的實際情況以及城市中學生對生物調查的可行性及可操作性,在教學過程中對課題進行了小小的調整,即以學校旁邊的皇城根遺址公園中的植物為重點調查對象,通過學生的親身實地考察,實現(xiàn)教學目標。因此將此課題微調為:實地調查皇
2025-04-07 04:03