植物生物學(xué)實(shí)驗(yàn)習(xí)題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】植物生物學(xué)實(shí)驗(yàn)習(xí)題1一、名詞解釋1、細(xì)胞器 2、侵填體 3、單紋孔 4、單穿孔5、復(fù)穿孔 6、篩域 7、復(fù)篩板 8、單篩9、外分泌結(jié)構(gòu) 10、內(nèi)分泌結(jié)構(gòu) 11、有節(jié)乳汁管 12、無(wú)節(jié)乳汁管13、裂生型分泌道 14、溶生型分泌道 15、細(xì)胞的全能性 16、填充生長(zhǎng)17、附加生長(zhǎng) 18、生物膜 19、粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 20、光滑內(nèi)質(zhì)網(wǎng)21、原生質(zhì) 22、胞間聯(lián)絲 二、基礎(chǔ)理論單項(xiàng)選擇題

2025-04-04 23:31

浙教版科學(xué)七上科學(xué)在我們身邊(科學(xué)并不神秘)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初中師生共用講學(xué)稿內(nèi)容：科學(xué)并不神秘課型：新授講學(xué)時(shí)間：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道科學(xué)是一門(mén)研究各種自然現(xiàn)象的學(xué)問(wèn)，知道通過(guò)探究和實(shí)驗(yàn)可以了解自然現(xiàn)象并對(duì)一些現(xiàn)象作出比較合理的解釋。2、理解科學(xué)是一個(gè)充滿想象力的創(chuàng)造過(guò)程，科學(xué)是不斷發(fā)展的。3、了解科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)進(jìn)步的影響，知道科學(xué)技術(shù)的發(fā)展必須保護(hù)環(huán)

2024-12-09 06:15

蘇教版七上我們周?chē)纳飛ord學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】富山中學(xué)師生共用導(dǎo)學(xué)稿科目:生物課題:1節(jié)我們周?chē)纳飭卧?單元1章課型:新課執(zhí)筆人:審核人:班級(jí):七年級(jí)使用時(shí)間:家長(zhǎng)簽字:學(xué)習(xí)目的：知識(shí)目標(biāo)：1、舉例說(shuō)出生物

2024-12-05 03:44

七年級(jí)生物我們身邊的生物學(xué)(整理20xx年11月)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】請(qǐng)你快速閱讀短文?袁隆平和雜交水稻?并思考以下問(wèn)題:為我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)帶來(lái)了什么好處?學(xué)探索中的什么精神?水稻的?一、生物學(xué)的發(fā)展對(duì)社會(huì)的影響科學(xué)探究的基本步驟:發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出假設(shè)探究、驗(yàn)證得出結(jié)論偶然發(fā)現(xiàn)了幾株表現(xiàn)出雜種優(yōu)勢(shì)的水稻。利用雜交的辦法

2025-08-16 01:16

濟(jì)南版七上生物學(xué)的研究工具-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】禹城市辛寨中學(xué)李丙杰學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)顯微鏡的各部分名稱2、掌握顯微鏡各部分的功能目鏡作用：放大物像?越長(zhǎng)倍數(shù)越低插在鏡筒頂部，可調(diào)換，5X，10X，鏡筒連接和目鏡物鏡轉(zhuǎn)換器

2024-12-08 09:06

分子生物學(xué)整理資料1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章核酸的結(jié)構(gòu)與功能1、維持DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的作用力有哪些？P38-39答：1）氫鍵（AT配對(duì)有兩條氫鍵，GC配對(duì)有三個(gè)氫鍵），雙螺旋結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性與GC含量百分比成正比。2）堿基堆積力3）正負(fù)電荷的作用4）其他作用因素2、B-DNA、A-DNA、Z-DNA的主要結(jié)構(gòu)參數(shù)的比較（外形、螺旋方向、每圈堿基數(shù)、大溝、小溝）。P40參數(shù)A-DNAB-DNAZ-D

2025-04-04 23:13

蘇教版語(yǔ)文七上濟(jì)南的冬天1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《濟(jì)南的冬天》教案科目:語(yǔ)文班級(jí):初一(4)班時(shí)間:05年10月19日?qǐng)?zhí)教人:林務(wù)華教學(xué)內(nèi)容:人教版《語(yǔ)文》七年級(jí)上冊(cè)第三單元第12課《濟(jì)南的冬天》第2課時(shí)教學(xué)目的與要求：1、體會(huì)本文抓住特征生動(dòng)描寫(xiě)景物的特點(diǎn)；2、理解文章的寫(xiě)作特色；3、體會(huì)作者對(duì)濟(jì)南的冬天的喜愛(ài)之情。重

2024-12-08 02:24

蘇教版語(yǔ)文七上社戲1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】16《社戲》導(dǎo)學(xué)案主備人：李新國(guó)訾紅濤審核：七年級(jí)語(yǔ)文備課組時(shí)間2020-4-8班級(jí)組別姓名教師寄語(yǔ)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，缺少體驗(yàn)美的心靈，缺少描述美的語(yǔ)言。學(xué)習(xí)目標(biāo)：

2024-11-20 00:41

蘇教版七上探索生命的器具1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2-1探索生命的器具教學(xué)目標(biāo)1、嘗試制作臨時(shí)玻片標(biāo)本。2、使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本。3、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力。教學(xué)重點(diǎn)嘗試制作臨時(shí)玻片制作。教學(xué)難點(diǎn)防止玻片出現(xiàn)氣泡。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課1、復(fù)習(xí)顯微鏡的的構(gòu)造和使用方法，讓學(xué)生完成以下操作（1）指出目鏡、物鏡、反光鏡、粗、細(xì)準(zhǔn)焦

2024-11-20 01:20

蘇教版七上探索生命的方法1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】主備人：丁月香課型：課時(shí)：二次備課第1單元第2章探索生命第二節(jié)探索生命的方法一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)性目標(biāo)舉例說(shuō)出科學(xué)探究的一般方法。技能目標(biāo)：體驗(yàn)科學(xué)探究的一般過(guò)程。情感目標(biāo)：認(rèn)同實(shí)事求是的重要性，確立實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。二、教

2024-12-09 05:06

北京版七上常用的生物學(xué)研究方法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】常用的生物學(xué)研究方法常用的生物學(xué)研究方法?觀察法?實(shí)驗(yàn)法?調(diào)查法?文獻(xiàn)法?分類(lèi)法?比較法……觀察法的基本要點(diǎn)?觀察目的要明確?觀察計(jì)劃要詳細(xì)?觀察過(guò)程要有序?觀察態(tài)度要認(rèn)真?觀察記錄要翔實(shí)準(zhǔn)確李時(shí)珍觀察曼陀羅花有人說(shuō)，北方有一種藥物，名叫蔓陀羅花，

2024-12-08 06:20

微生物學(xué)檢驗(yàn)基本技術(shù)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】微生物學(xué)檢驗(yàn)基本技術(shù)1微生物學(xué)檢驗(yàn)基本技術(shù)隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)及相關(guān)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，各學(xué)科相互交叉和滲透，醫(yī)學(xué)微生物學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)已深入到細(xì)胞、分子和基因水平，許多新技術(shù)、新方法已在臨床微生物實(shí)驗(yàn)室得到廣泛應(yīng)用。醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基本任務(wù)之一是利用微生物學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)，準(zhǔn)確、快速檢驗(yàn)和鑒定臨床標(biāo)本中的微生物，并對(duì)引起感染的微生物進(jìn)行耐藥性監(jiān)測(cè)，為臨床對(duì)感染性疾病診斷、治療、流行病學(xué)調(diào)查及研究等提

2025-04-04 23:24

微生物學(xué)試題庫(kù)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】習(xí)題集一、名詞解釋1．原生質(zhì)體2．芽孢3．菌落4.莢膜5．原核微生物6．真核微生物7.質(zhì)粒8．肽聚糖9．鞭毛10．纖毛11．藍(lán)細(xì)菌12．支原體

2025-04-04 23:24

蘇教版七上我們的新集體1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】進(jìn)入中學(xué)大門(mén)，眼前的一切令我感到新奇、激動(dòng)。校園里綠樹(shù)成蔭、花團(tuán)錦簇，整潔的教學(xué)樓屹立在中央，五星紅旗在陽(yáng)光下迎風(fēng)飄揚(yáng)。剛剛翻新過(guò)的草場(chǎng)十分平整，籃球架、單杠、雙杠等各種各樣的體育器械有序地分列其間??中學(xué)真好啊！我感到榮耀，感到自豪！面對(duì)新的校園、新的老師和同學(xué)，學(xué)著新的科目，我又感

2024-12-01 00:27

調(diào)查我們身邊的生物-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2節(jié)調(diào)查我們身邊的生物教材處理：本課題要求學(xué)生調(diào)查了解身邊的生物，嘗試對(duì)所知道的生物歸類(lèi)，初步認(rèn)識(shí)生物的多樣性，以及生物與環(huán)境的關(guān)系，并初步學(xué)會(huì)做調(diào)查記錄。根據(jù)我校所處地理位置的實(shí)際情況以及城市中學(xué)生對(duì)生物調(diào)查的可行性及可操作性，在教學(xué)過(guò)程中對(duì)課題進(jìn)行了小小的調(diào)整，即以學(xué)校旁邊的皇城根遺址公園中的植物為重點(diǎn)調(diào)查對(duì)象，通過(guò)學(xué)生的親身實(shí)地考察，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。因此將此課題微調(diào)為：實(shí)地調(diào)查皇

2025-04-07 04:03

蘇教版七上我們身邊的生物學(xué)1(完整版)

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蘇教版七上我們身邊的生物學(xué)1(專(zhuān)業(yè)版)

蘇教版七上我們身邊的生物學(xué)1(留存版)