調(diào)查我們身邊的生物-資料下載頁
2025-04-07 04:03本頁面
【正文】 礎(chǔ)上再豐富植物物種的多樣性。要學(xué)習(xí)公園里的復(fù)層群落結(jié)構(gòu)，合理密植，提高綠化面積，增強美感。加強管理，使植物正常生長。四、課堂小結(jié)教師：指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)知識點，明確調(diào)查記錄的相關(guān)注意事項，對生物的歸類，以及生物與環(huán)境的關(guān)系，并通過學(xué)生們對校園綠化的建議的肯定喚起了學(xué)生熱愛生命、保護和美化環(huán)境的尊重環(huán)境的意識，使可持續(xù)發(fā)展教育的理念自然滲入學(xué)生的心田。五、學(xué)生作業(yè)：上交調(diào)查報告和合理化建議的方案 六、課后反思：同學(xué)們通過親身實地調(diào)查，了解植物分類及命名的規(guī)律，深入思考在綠地建設(shè)時應(yīng)結(jié)合場地的使用功能和環(huán)境特點，正確認識綠化植物的特點和功能，發(fā)揮其應(yīng)有的價值和作用，并認識到保護和創(chuàng)造多樣生態(tài)環(huán)境，構(gòu)建復(fù)層群落結(jié)構(gòu)，提高綠地面積的植物物種多樣性，并對校園內(nèi)的綠化提出了合理化的建議，順其自然地喚起了學(xué)生熱愛生命、保護和美化環(huán)境的尊重環(huán)境的意識，使可持續(xù)發(fā)展的理念自然滲入學(xué)生的心田。通過科學(xué)探究活動，學(xué)生不僅可以學(xué)到科學(xué)知識，還可以體驗科學(xué)的過程、了解科學(xué)的方法，受到科學(xué)價值觀的熏陶。這節(jié)課后同學(xué)們自發(fā)組成志愿者，利用課余時間保護公園的環(huán)境并積極宣傳環(huán)保理念，對校園內(nèi)的一草一木也多加愛護，由此可見可持續(xù)發(fā)展觀念已深入同學(xué)內(nèi)心。附件：教學(xué)模式圖3 /
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