風(fēng)景寫生說課稿★-資料下載頁
2024-11-09 12:30本頁面
【正文】 色彩，運(yùn)用色點(diǎn)的互相侵入，模糊物體的邊線；利用色彩的互相反撥、互相襯托，在色點(diǎn)的模糊振動(dòng)中表現(xiàn)出深遠(yuǎn)的距離感。風(fēng)景寫生選景遵循的原則 1）選取樸素的對象比如村落農(nóng)舍，幾株老樹，普通的小工廠，古老的建筑、野外的草地、河湖等等。這類對象的造型與色彩都比較自然、和諧，往往能傳達(dá)某種意境。初學(xué)時(shí)最好少畫人工雕琢痕跡很重或過于花俏的東西，這類景物似乎很吸引人，但容易使畫面零亂，沒有色調(diào)，這類東西畫多了還會(huì)造成審美能力下降。樸素的對象的另一個(gè)好處是隨處可見，減少到處亂跑之苦。只要用心觀察，隨時(shí)都可能發(fā)現(xiàn)優(yōu)美的景物。2）選擇的對象要有意趣畫寫生沒有繪畫的沖動(dòng)是畫不好的，只有吸引你的，有意趣的東西才能引起你的沖動(dòng)。哪怕是水邊的一組石塊，小小的野花，只要它觸動(dòng)了你，就能誘發(fā)發(fā)現(xiàn)的愿望。有濃厚的興趣才可能去深入的觀察和表現(xiàn)。風(fēng)景畫的選材內(nèi)容風(fēng)景寫生的題材，范圍十分廣泛。如城市建筑、名山大川、鄉(xiāng)村風(fēng)光、海島漁村、河港碼頭、工地廠房、山地丘陵、溪谷田野、園林花圃、森林草原、市場街景和一些人物的社會(huì)生活場景等等。有風(fēng)俗性的場景，也有富有意境的風(fēng)景寫生題材。這些景物都是與人們生活密切相關(guān)的，所以描繪自然風(fēng)光的風(fēng)景畫，總是受到人們的喜愛。選景不在于空間如何的龐大，或內(nèi)容多么復(fù)雜，實(shí)際上一些平常的景色，在季節(jié)、氣候、光線、時(shí)間的變化情況下，也會(huì)顯現(xiàn)出十分動(dòng)人的詩情畫意。每一個(gè)好的景色，如山區(qū)、水鄉(xiāng)、海島、漁村、森林、黃土高原等，都具有不同的環(huán)境特點(diǎn)與情調(diào)，能給人以精巧、絢麗、雄偉、壯闊、沉寂、活躍、幽雅、古樸、濃艷、清麗等種種不同的感受。這種對自然的感受，是選景取材的動(dòng)機(jī)和依據(jù)。風(fēng)景畫的寫生地點(diǎn)選擇一些新鮮的事物，總是容易引起人們的關(guān)注和興趣，而一個(gè)非常熟悉的環(huán)境，容易使人們對它產(chǎn)生描繪的激情，所以許多畫家常常喜歡到一些風(fēng)景具有特色的新鮮的地方去寫生。如山水甲天下的桂林，秀麗的青島海濱，美麗的杭州西子湖，還有河道縱橫、黑瓦白墻、古樸幽雅的江南水鄉(xiāng)，以及遼闊的西北草原和具有南國風(fēng)光的海南椰林等。但是，也有許多畫家，專心致志地畫某一類題材的風(fēng)景畫，他們深入體驗(yàn)、觀察、研究，把自己鐘愛的題材，表現(xiàn)得特別深刻動(dòng)人。于是，出現(xiàn)了一些專門畫城市建筑的、畫森林的、畫海洋的、畫水鄉(xiāng)的風(fēng)景畫家。19世紀(jì)印象主義的繪畫大師，常對同一對象，在不同的光線、時(shí)間條件下，進(jìn)行多幅不同色調(diào)的寫生，研究光與空氣對色彩變化所產(chǎn)生的微妙影響。所以，選取題材時(shí)，應(yīng)該有自己的意圖和目的。初學(xué)者應(yīng)根據(jù)習(xí)作的要求與進(jìn)度，去選擇合適的景色來寫生，最好選具有近景、中景、遠(yuǎn)景的平遠(yuǎn)風(fēng)景人手練習(xí)，因?yàn)檫@類景色，可以明確認(rèn)識(shí)到視平線在畫面中的地位與作用，了解形體與色彩由于空間距離關(guān)系所產(chǎn)生的變化規(guī)律。另外，不要總是局限于環(huán)境類似，色調(diào)類同，缺乏新意的選景，應(yīng)該有意選擇具有明顯地域區(qū)別或環(huán)境特點(diǎn)的對象來寫生。如畫過色彩秀麗結(jié)構(gòu)精巧的園林風(fēng)景以后，可以去畫古樸素雅的小鎮(zhèn)河港；畫過繁華活躍的城市街景后，可以接著畫靜寂廣闊的田野山林；畫過巍巍群山和高聳挺拔的森林古木后，再去畫些平遠(yuǎn)舒展的江海景色??在這些對比鮮明的景色寫生中，有利于提高自己的觀察和感受能力，從而促進(jìn)對于不同環(huán)境的構(gòu)圖、色彩、形象、意境的充分認(rèn)識(shí)，提高作品的繪畫效果和感人魅力。風(fēng)景寫生的方法步驟 ⑴、選景風(fēng)景寫生在選景時(shí)應(yīng)突出一個(gè)主要表現(xiàn)物，也就是“主景”，要盡可能使周圍的配景與主景有機(jī)的配合、烘托，不要面面俱到、平分秋色。畫面主題指向要明確，如畫一條古老的街道，構(gòu)圖時(shí)“主景”一定是街道，而不要過分突出旁邊的民房，要將道路兩旁的行人、道具、車輛等進(jìn)行大膽的取舍，以免喧賓奪主；如果要畫樹，那就要選擇樹為畫面主景、房屋、街道、人物為配景，才能使作品主題明確。所以，突出主景，舍去無關(guān)的因素，這在風(fēng)景寫生選時(shí)非常重要。⑵、構(gòu)圖風(fēng)景的構(gòu)圖取決于主景物的形狀特征：長方形、方形、豎長方形均可，物體的布局要主次分明，錯(cuò)落有序，上下左右取均衡。確定好畫面以后，再用簡單明確的單色畫出物象的基本布局和框架。如果構(gòu)圖有失衡現(xiàn)象，可將取景框以外的物體移至畫面當(dāng)中，或者根據(jù)畫面的其它因素，增加一些局部，以保證畫面的構(gòu)圖均衡。要注意的是：不要上下或左右等分畫面，另外對所描繪的對象要有預(yù)想效果。⑶、鋪色選定畫面主色調(diào)，一定要抓住第一印象，迅速判斷大膽落筆。在迅速做出判斷之后，用大筆將主色調(diào)鋪于畫面，但不要鋪滿得太滿，注意空間感，調(diào)子明確即可。要找大的關(guān)系，切不可急于描繪細(xì)節(jié)。自然界中的客觀物象各有其色，但無論是陽光或是天光都對物體產(chǎn)生影響，如沒有明確的光線照射，就要選擇色相相近的、面積較大的色塊做主調(diào)。比如想表現(xiàn)陰天下黃土坡上的羊群，還有農(nóng)舍和綠樹，這時(shí)沒有明確的光照，如選擇羊群為主要表現(xiàn)對象，在定主調(diào)時(shí)可選擇黃土坡的顏色為大面積的主調(diào)，房屋、天空、綠樹可做點(diǎn)綴色等。從主調(diào)子色和主要對象入手進(jìn)行深入，在刻畫形體的同時(shí)豐富色彩的變化，但也不要過細(xì)的刻畫，注意用筆和追求“畫意”，對于有些細(xì)節(jié)點(diǎn)到為止，深入并不意味著面面俱到，而是做到主次協(xié)調(diào)一致。⑷、調(diào)整完成調(diào)整本該貫穿做畫的始終，修改本身就是一種調(diào)整，每個(gè)階段只是調(diào)整的內(nèi)容、方式和程度的不同。這里所說的調(diào)整，是指最后階段也是最全面最重要的調(diào)整。這種調(diào)整是完善形象、完美形式和深化內(nèi)容的最終塑造過程，內(nèi)容十分廣泛，具體指向應(yīng)根據(jù)各幅畫面而定——既可能是描寫形體、色調(diào)、空間、質(zhì)感諸方面存在的問題，也可能是由于神韻、意趣、藝術(shù)表現(xiàn)不夠精到需要補(bǔ)救。調(diào)整畫面，加強(qiáng)第一印象，這一步也可以根據(jù)記憶加工，主要是追求畫面的整體“意境”，突出主題氣氛和情調(diào)。（二）、作品賞析六、參考書目《油畫》 錢鋒編著 高等教育出版社《油畫寫生技法》 李真勝編著 陜西人民美術(shù)出版社七、教學(xué)小結(jié)景物寫生課，內(nèi)容主要包括室內(nèi)環(huán)境寫生和室外風(fēng)景寫生，其教學(xué)目的是：通過景物寫生訓(xùn)練使學(xué)生掌握對周圍環(huán)境色調(diào)的表現(xiàn)能力，同時(shí)通過外光作業(yè)的訓(xùn)練進(jìn)一步提高對色彩的感受和提煉概括能力。八、作業(yè)每天兩幅油畫風(fēng)景寫生作品。每天兩幅風(fēng)景速寫作品。不同時(shí)間、不同天氣的風(fēng)景寫生練習(xí)。
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