雛鷹爭(zhēng)章小結(jié)20xx4-資料下載頁(yè)
2025-10-31 12:29本頁(yè)面
【正文】 （四）、安全章：知道自覺遵守基本交通規(guī)則。學(xué)校離家近的同學(xué)在確保安全的情況下能自己上下學(xué)。知道火警、匪警和急救電話，并會(huì)撥這些電話。記住家庭住址、電話以及父母姓名、工作單位、電話。（五）、勞動(dòng)章：尊重別人的勞動(dòng)成和勞動(dòng)成果，確立勞動(dòng)光榮的意識(shí)。能積極參加公益勞動(dòng)和學(xué)校的衛(wèi)生值日工作。學(xué)會(huì)三項(xiàng)以前不會(huì)的勞動(dòng)技能。（六）、文明章：知道基本禮節(jié)（握手、敬禮等）。會(huì)正確使用基本的文明用語(yǔ)（您好、請(qǐng)、對(duì)不起、沒關(guān)系、謝謝、再見）。遵守基本的文明規(guī)范，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩。（七）、責(zé)任章：有較強(qiáng)的責(zé)任心，能主動(dòng)并較好地完成自己的職責(zé)。嚴(yán)格要求自己，敢于承擔(dān)責(zé)任。自己的事情自己做。（八）、才藝章：有廣泛的興趣愛好，能積極參與各種有益的活動(dòng)。有很好的藝術(shù)表演技能。掌握兩種以上的藝術(shù)技能。第五篇：雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)“跨世紀(jì)中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)”是少先隊(duì)組織為促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施而發(fā)起的一項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)。其核心內(nèi)容部分就是借鑒國(guó)際上通行的通過(guò)各種訓(xùn)練來(lái)獲得相應(yīng)獎(jiǎng)?wù)碌姆绞剑_(dá)到提高少年兒童綜合素質(zhì)的教育目的，我們稱之為“雛鷹爭(zhēng)章”。雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)分為五個(gè)環(huán)節(jié)：定章。少年兒童根據(jù)自己的實(shí)際與需求, 自主地選擇與確定本階段的爭(zhēng)章項(xiàng)目，并按照所確定章目的獲章標(biāo)準(zhǔn), 制定爭(zhēng)章計(jì)劃, 確定在一定時(shí)期要學(xué)會(huì)的技能以及要參加的訓(xùn)練活動(dòng)。爭(zhēng)章。隊(duì)員按照自己制定的爭(zhēng)章計(jì)劃，在輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫助下，開展各種訓(xùn)練活動(dòng)，以習(xí)得相應(yīng)技能，取得明顯進(jìn)步?？颊?。隊(duì)員展示自己爭(zhēng)章訓(xùn)練的成果,將訓(xùn)練的記錄、制作的作品、收藏的實(shí)物和相應(yīng)技能進(jìn)行展示，少先隊(duì)組織或者經(jīng)過(guò)授權(quán)的社會(huì)機(jī)構(gòu)，按照基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)芦@章標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，對(duì)隊(duì)員的技能、所取得的進(jìn)步進(jìn)行考察、認(rèn)定。頒章。少先隊(duì)組織向經(jīng)過(guò)考評(píng)達(dá)到獲章標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)員頒發(fā)基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)?。這是對(duì)少先隊(duì)員參加雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)取得成績(jī)的認(rèn)定和獎(jiǎng)勵(lì)。護(hù)章。少先隊(duì)員應(yīng)珍愛自己所獲得的基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)拢⒂眠@些獎(jiǎng)?wù)录?lì)自己刻苦學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐，以獲得更多的基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)?。雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)強(qiáng)調(diào)少年兒童自主選擇，重在激勵(lì)，不硬性要求，而是積極倡導(dǎo)，為少年兒童提供了一種提高自身素質(zhì)的方法和途徑。經(jīng)過(guò)五年的實(shí)踐，我區(qū)“雛鷹爭(zhēng)章”素質(zhì)教育活動(dòng)正在走向規(guī)范化、系統(tǒng)化，很多學(xué)校已將爭(zhēng)章活動(dòng)納入到各項(xiàng)主題活動(dòng)中去，并在必修章的基礎(chǔ)上，根據(jù)本校的實(shí)際，制訂了相應(yīng)的選修章和校本特色章，有效促進(jìn)了少先隊(duì)員的全面發(fā)展。今后我區(qū)還將把爭(zhēng)章活動(dòng)納入少年兒童素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，更有力地促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
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