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正文內(nèi)容

通信認識實習報告-資料下載頁

2025-10-31 12:24本頁面
  

【正文】 參觀考察,對通信網(wǎng)建立起一定的感性認識,了解到所學專業(yè)的概況,為學生進入專業(yè)領域的學習打下一定的思想基礎。二、通信認識實習的內(nèi)容,我們進行了為期4天的通信認識實習。從理論課學習到實驗室的參觀考察,我對通信網(wǎng)構建了一定的框架,增強了觀察能力,也對將來的學習和確定研究方向產(chǎn)生了一定影響。通信認識實習分為四個階段,分別是通信網(wǎng)理論課學習,光通信實驗室實習,交換技術實驗室實習和數(shù)據(jù)通信網(wǎng)實驗室實習。下面分別介紹通信網(wǎng)理論課學習和數(shù)據(jù)通信網(wǎng)實驗室實習的內(nèi)容和心得。(一)通信網(wǎng)理論課實習內(nèi)容:主要講述通信的基本概念、通信網(wǎng)中的業(yè)務網(wǎng)和傳輸技術。: 1)通信是指通過一定的媒介由一地向另一地進行光、電等信號形式的信息的傳輸與交換。2)通信系統(tǒng)由信源、信道、信宿組成。3)通信系統(tǒng)分為模擬通信系統(tǒng)和數(shù)字通信系統(tǒng)。4)通信系統(tǒng)的基本技術為模擬信號的數(shù)字化、數(shù)字調(diào)制技術和復用技術。模擬信號的數(shù)字化——取樣、量化、編碼、譯碼和濾波。數(shù)字調(diào)制技術——調(diào)頻、調(diào)幅、調(diào)相、正交調(diào)制。復用技術——頻分、時分、碼分、波分。:1).通信網(wǎng)由用戶終端設備、傳輸線路、交換系統(tǒng)和通信協(xié)議組成,提供話音、圖像、數(shù)據(jù)業(yè)務。2).通信網(wǎng)結構包括核心網(wǎng)、接入網(wǎng)、用戶駐地網(wǎng)三部分3)通信網(wǎng)分為業(yè)務網(wǎng)(包括電話網(wǎng)、移動通信網(wǎng)、數(shù)據(jù)通信網(wǎng)、智能網(wǎng)、綜合業(yè)務數(shù)字網(wǎng))、傳送網(wǎng)(包括接入網(wǎng)和骨干網(wǎng))、支撐網(wǎng)(包括信令網(wǎng)、同步網(wǎng)、管理網(wǎng))。4)業(yè)務網(wǎng)交換技術分為電路交換和分組交換。其中電路交換的優(yōu)點是時延小通信質(zhì)量有保證和控制簡單,缺點是建立需要時間,不能適應不同速率的業(yè)務和突發(fā)業(yè)務,應用于電話交換網(wǎng)等。而分組交換提高了資源利用率,數(shù)據(jù)傳輸質(zhì)量和可靠性高,但時延較大控制復雜,應用于數(shù)字交換網(wǎng)等5)傳輸媒介分為有線和無線,我國采用歐洲數(shù)字通信制式標準。實習心得:通信歷史從1837年至今,其發(fā)展似與光速賽跑,而自己目前不知落后了幾萬光年。反思一番,我想到學習通信知識不妨嘗試飲水思源的方法。我們在每年的開學季都會看到移動、聯(lián)通、電信的工作人員在學校里設外場,宣傳一些新產(chǎn)品吸引我們?nèi)ンw驗。其實我們可以在現(xiàn)場了解那些新產(chǎn)品后再查閱相關資料,弄清楚其運用了什么通信原理,學習的機會不僅僅是在課堂上,處處留心皆學問。比如微信,官方證實微信用戶突破兩億,而我們在經(jīng)常使用它的功能包括語音對講、LBS交友、動感表情等,有名的搖一搖的原理簡單說就是查找同時間通過微信觸發(fā)手機陀螺儀的用戶id,搖的時候上傳你的手機號、基站信息和GPS信息,然后服務器按照距離做匹配,再返回結果,在WIFI連接的狀態(tài)下或在GPRS以及3G網(wǎng)絡下搜索的結果一致(同一地點),距離最小精度為100。移動互聯(lián)網(wǎng)時代產(chǎn)品為王,而一款好的產(chǎn)品必須要在最短的時間內(nèi)抓住用戶,以后我們?nèi)绻渡懋a(chǎn)品研發(fā)設計這些理念都很重要。通信每天都在往我們的生活中注入新鮮的血液,但我們很容易只顧著享受而忘了去思考它的本質(zhì),這也是我們通信知識受局限的一大原因吧,缺乏積極主動思考和學習身邊一切與通信相關的產(chǎn)品或新聞所帶來的最新科技知識。(二)數(shù)據(jù)通信實驗室實習實習內(nèi)容:主要內(nèi)容為DDN網(wǎng)及幀中繼,還介紹了一些新橋設備。:1)DDN發(fā)展起因來自 a)用戶對高速度、高質(zhì)量、多種專線業(yè)務的需求日益增長。b)分組交換網(wǎng)受到自身技術特點的制約,處理速度慢、網(wǎng)絡延時大、延時變換不確定、大業(yè)務量建立一次次的連接不經(jīng)濟,使高速實時業(yè)務受限 c)大規(guī)模集成電路技術和計算機技術的迅速發(fā)展,數(shù)據(jù)通信設備的智能化程度越來越高d)光纖通信技術的迅速普及應用,提供了高速率、高質(zhì)量的傳輸通路環(huán)境。2).DDN網(wǎng)的定義: 數(shù)字數(shù)據(jù)網(wǎng)(DDN網(wǎng))是利用數(shù)字信道傳輸數(shù)據(jù)信號的數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)。3).DDN網(wǎng)的組成: DDN網(wǎng)由復用及交叉連接系統(tǒng)——DDN節(jié)點,局間傳輸系統(tǒng)——局間中繼線(數(shù)字信道),本地傳輸系統(tǒng)——用戶環(huán)路、用戶設備,網(wǎng)絡控制管理中心這四個部分構成。4).DDN的網(wǎng)絡結構:按網(wǎng)絡的組建、運營、管理和維護的責任地理區(qū)域劃分網(wǎng)絡結構,可分為三級即一級干線網(wǎng)(一級干線網(wǎng)節(jié)點)、二級干線網(wǎng)(二級干線網(wǎng)節(jié)點)和本地網(wǎng)(本地網(wǎng)節(jié)點)。5).DDN的用途:可以為用戶提供專用的數(shù)字數(shù)據(jù)傳輸信道、提供將用戶接入其他各公用數(shù)據(jù)交換網(wǎng)的接入信道、為其他各公用數(shù)據(jù)交換網(wǎng)提供數(shù)據(jù)交換節(jié)點間的數(shù)據(jù)傳輸中繼信道。: 1)幀中繼概念:幀中繼(Frame Relay)是分組交換技術的新發(fā)展,幀中繼(FR)技術的產(chǎn)生建立在分組交換技術的基礎上,是升級技術。它是在通信環(huán)境改善和用戶對高速傳輸技術需求的推動下發(fā)展起來的。,這使得網(wǎng)絡功能得到簡化和處理速度得到提高。單從幀中繼業(yè)務看,可認為在DDN邏輯上獨立地存在一個幀中繼網(wǎng)絡。2).幀中繼的特點 a)傳輸數(shù)據(jù)業(yè)務的速率高,信息傳輸?shù)耐话l(fā)性大,各類LAN通信規(guī)程的包容性好。b)采用虛電路技術 c)處理過程簡化,效率高d)吞吐量非常大 e)在鏈路層完成統(tǒng)計復用、透明傳輸和錯誤監(jiān)測(不重復傳輸)。3).中國公用幀中繼網(wǎng):采用三級網(wǎng)絡結構,即國家骨干網(wǎng)、省內(nèi)干線網(wǎng)、本地接入網(wǎng)。4).公用幀中繼網(wǎng)為用戶提供的業(yè)務:基本業(yè)務為永久虛電路(PVC)業(yè)務和交換虛電路(SVC)業(yè)務。5).幀中繼的適用范圍:區(qū)域網(wǎng)間的互連、組建虛擬專用網(wǎng)、電子文件傳送。、接入層設備、骨干層設備、核心層設備。其中Bandwitch Manager是將DDN、幀中繼集成于同一平臺。實習心得:一方面被現(xiàn)場視頻會議所吸引,感嘆通信為人們的生活帶來了很多福利。但另一方面質(zhì)疑我們?yōu)槭裁春枚嗤ㄐ旁O備都必須依靠外國支持呢?像我國的公用幀中繼網(wǎng)采用的是美國凱訊通信公司的幀中繼交換機和ATM交換機組網(wǎng),CHINADDN的傳輸層采用的美國ATamp。T公司的DACSII設備,用戶接入層采用加拿大新橋公司的3600MainStreet寬帶管理器。到底是什么因素導致我們必須依賴外國的這些設備呢?因此我們也不應該忽視自身的硬件水平還有待提升,所以還需要我們新一代的通信人、電子人雙肩挑起擔子,努力學習,將來為我國通信行業(yè)的發(fā)展出力!三、通信認識實習心得體會在僅僅4天的通信認識實習過程中,老師們帶領我們?nèi)ズ棋耐ㄐ藕Q笃?,直接感受它的深邃和力量!還記得去國家科技展覽中心參觀通信展,對其中的不少機器和技術感到很陌生很神奇,但現(xiàn)在我有點懂它們背后的一些技術支持的原理了。然而實習時間太短暫了,要完全消化和應用這些知識還遠遠不夠,所以今后還須多關注通信行業(yè)的發(fā)展和學習通信技術,鞏固這些通信知識并聯(lián)系實際思考問題。認真聽了前輩們專業(yè)性的講解,親自看到了許多大型的通信設備,這些由抽象到具體的教學方法都讓我們在嘗鮮的同時幫助我們剖析知識以及聯(lián)想實際應用,加深了我們對通信技術在生產(chǎn)生活中的感性認識,培養(yǎng)了初步的通信技術學習能力,也增強了我在電子信息方面的學術背景和對本專業(yè)的熱愛。感謝學校能給我們提供這樣一個近距離接觸通信的實習機會,切身讓我們感受到通信的魅力和力量,今后我會用熱情去學習、去實踐,盡情遨游在通信的海洋。同時我學到更重要的是要從實際生活中不斷觀察、分析、總結,把理論知識和實際生活聯(lián)系起來,從而提高自身解決問題的能力。歸結我的體會乃是—— 處處留心皆學問。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
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