【正文】 繼交換機(jī)和ATM交換機(jī)組網(wǎng)，CHINADDN的傳輸層采用的美國(guó)ATamp。T公司的DACSII設(shè)備，用戶接入層采用加拿大新橋公司的3600MainStreet寬帶管理器。到底是什么因素導(dǎo)致我們必須依賴外國(guó)的這些設(shè)備呢？因此我們也不應(yīng)該忽視自身的硬件水平還有待提升，所以還需要我們新一代的通信人、電子人雙肩挑起擔(dān)子，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為我國(guó)通信行業(yè)的發(fā)展出力！三、通信認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)心得體會(huì)在僅僅4天的通信認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)過(guò)程中，老師們帶領(lǐng)我們?nèi)ズ棋耐ㄐ藕Ｑ笃鳎苯痈惺芩纳铄浜土α?！還記得去國(guó)家科技展覽中心參觀通信展，對(duì)其中的不少機(jī)器和技術(shù)感到很陌生很神奇，但現(xiàn)在我有點(diǎn)懂它們背后的一些技術(shù)支持的原理了。然而實(shí)習(xí)時(shí)間太短暫了，要完全消化和應(yīng)用這些知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以今后還須多關(guān)注通信行業(yè)的發(fā)展和學(xué)習(xí)通信技術(shù)，鞏固這些通信知識(shí)并聯(lián)系實(shí)際思考問(wèn)題。認(rèn)真聽了前輩們專業(yè)性的講解，親自看到了許多大型的通信設(shè)備，這些由抽象到具體的教學(xué)方法都讓我們?cè)趪L鮮的同時(shí)幫助我們剖析知識(shí)以及聯(lián)想實(shí)際應(yīng)用，加深了我們對(duì)通信技術(shù)在生產(chǎn)生活中的感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了初步的通信技術(shù)學(xué)習(xí)能力，也增強(qiáng)了我在電子信息方面的學(xué)術(shù)背景和對(duì)本專業(yè)的熱愛。感謝學(xué)校能給我們提供這樣一個(gè)近距離接觸通信的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，切身讓我們感受到通信的魅力和力量，今后我會(huì)用熱情去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐，盡情遨游在通信的海洋。同時(shí)我學(xué)到更重要的是要從實(shí)際生活中不斷觀察、分析、總結(jié)，把理論知識(shí)和實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，從而提高自身解決問(wèn)題的能力。歸結(jié)我的體會(huì)乃是—— 處處留心皆學(xué)問(wèn)。紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。第五篇：通信認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告通信認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告從18世紀(jì)通信的出現(xiàn)并發(fā)展到今天的輝煌，從60年代通信的計(jì)算機(jī)化到如今通信的智能化、個(gè)人化、開放化，通信發(fā)展已經(jīng)取得舉世矚目的成就。推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高人民生活水平，推動(dòng)科技發(fā)展等等，通信已經(jīng)為人類做了無(wú)可取代的貢獻(xiàn)。作為有“信息黃埔”之稱的北京郵電大學(xué)電子工程學(xué)院11級(jí)學(xué)生，我很榮幸在2012年9月10日到13日四天上午進(jìn)行了通信認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。按照學(xué)校的安排，我們先學(xué)習(xí)了通信概論課，然后依次參觀了數(shù)據(jù)通信實(shí)驗(yàn)室、光通信實(shí)驗(yàn)室和電話交換機(jī)與ATM實(shí)驗(yàn)室，并聽了老師的講解。在第一天的概論課上，我們學(xué)習(xí)了通信的有關(guān)概念。1)通信就是信息的傳輸與交換，是傳送信息的手段、即將信息從發(fā)送器傳送到接收器。信息可以是語(yǔ)音、文字、符號(hào)、音樂(lè)、圖像等。a)模擬通信：利用正弦波的幅度、頻率或相位的變化，或者利用脈沖的幅度、寬度或位置變化來(lái)模擬原始信號(hào)，以達(dá)到通信的目的。b)數(shù)字通信：用數(shù)字信號(hào)作為載體來(lái)傳輸消息，或用數(shù)字信號(hào)對(duì)載波進(jìn)行數(shù)字調(diào)制后再傳輸?shù)耐ㄐ欧绞?。由于模擬通信保密性差、抗干擾能力弱，而數(shù)字信號(hào)便于加密、受噪聲影響小，因此實(shí)際通信過(guò)程通常通過(guò)模數(shù)轉(zhuǎn)換，將模擬信號(hào)通過(guò)采樣、量化、編碼轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號(hào)傳輸。2)通信系統(tǒng)是以實(shí)現(xiàn)通信為目標(biāo)的硬件、軟件以及人的集合。任何一個(gè)通信系統(tǒng)，都是從一個(gè)稱為信息源的時(shí)空點(diǎn)通過(guò)信道向另一個(gè)稱為信宿的目的點(diǎn)傳送信息的。a)模擬通信系統(tǒng)：信源―調(diào)制―復(fù)用―信道―解復(fù)用―解調(diào)制―信宿 b)數(shù)字通信系統(tǒng)：信源―編碼―調(diào)制―復(fù)用―信道―解復(fù)用―解調(diào)制―解碼―信宿3)通信系統(tǒng)的基本技術(shù)為編碼技術(shù)、調(diào)制技術(shù)和復(fù)用技術(shù)。編碼是用預(yù)先規(guī)定的方法將文字、數(shù)字或其他對(duì)象編成數(shù)碼，或?qū)⑿畔?、?shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成規(guī)定的電脈沖信號(hào)。編碼在電子計(jì)算機(jī)、電視、遙控和通訊等方面廣泛使用。編碼是信息從一種形式或格式轉(zhuǎn)換為另一種形式的過(guò)程。解碼是編碼的逆過(guò)程。一般來(lái)說(shuō)，信源含有直流和低頻分量，稱為基帶信號(hào)。基帶信號(hào)往往不能作為傳輸信號(hào)，因此必須通過(guò)調(diào)制，即改變高頻載波信號(hào)的幅度、相位或者頻率，使其隨著基帶信號(hào)幅度的變化而變化，從而把基帶信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)高頻信號(hào)以適合于信道傳輸。這個(gè)信號(hào)叫做已調(diào)信號(hào)，而基帶信號(hào)叫做調(diào)制信號(hào)。而解調(diào)則是將基帶信號(hào)從載波中提取出來(lái)以便信宿處理和理解的過(guò)程。復(fù)用是將多個(gè)獨(dú)立信號(hào)合成為一個(gè)多路信號(hào)的處理過(guò)程。可分為頻分復(fù)用（FDM）、時(shí)分復(fù)用（TDM）、碼分復(fù)用（CDM)和波分復(fù)用（WDM）。生活中FM廣播和有線電視采用頻分復(fù)用，網(wǎng)絡(luò)傳輸采用時(shí)分復(fù)用，移動(dòng)3G網(wǎng)絡(luò)采用碼分復(fù)用，波分復(fù)用可理解為光通信中的頻分復(fù)用。解復(fù)用為復(fù)用的逆過(guò)程。4)通信網(wǎng)是一種使用交換設(shè)備，傳輸設(shè)備，將地理上分散用戶終端設(shè)備互連起來(lái)實(shí)現(xiàn)通信和信息交換的系統(tǒng)。許多的通信系統(tǒng)通過(guò)交換系統(tǒng)按一定拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)組合在一起組成通信網(wǎng)。通信網(wǎng)由用戶終端設(shè)備，交換設(shè)備和傳輸設(shè)備組成。交換設(shè)備間的傳輸設(shè)備稱為中繼線路，用戶終端設(shè)備至交換設(shè)備的傳輸設(shè)備稱為用戶線路。5)通信網(wǎng)絡(luò)的分類：按功能可分為業(yè)務(wù)網(wǎng)、傳輸網(wǎng)、支撐網(wǎng)（包括數(shù)字同步網(wǎng)、信令網(wǎng)、電信管理網(wǎng)）；按業(yè)務(wù)內(nèi)容可分為電報(bào)網(wǎng)、電話網(wǎng)、圖像網(wǎng)、數(shù)據(jù)網(wǎng)等；按服務(wù)對(duì)象可分為公用網(wǎng)、軍用網(wǎng)、專用網(wǎng)等。第二天在數(shù)據(jù)通信實(shí)驗(yàn)室中，老師給我們介紹了數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)網(wǎng)（Digital Data Network）和幀中繼（Frame Relay）的相關(guān)知識(shí)。一、數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)網(wǎng)（DDN）用戶對(duì)高速度、高質(zhì)量、多種專線業(yè)務(wù)的需求日益增長(zhǎng)。而分組交換網(wǎng)受自身技術(shù)特點(diǎn)制約，速度慢、延時(shí)大、延時(shí)變換不確定、大業(yè)務(wù)量建立連接不經(jīng)濟(jì)，使高速實(shí)時(shí)業(yè)務(wù)受限。同時(shí)大規(guī)模集成電路技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展，數(shù)據(jù)通信設(shè)備的智能化程度越來(lái)越高，光纖通信技術(shù)的迅速普及應(yīng)用，提供了高速率、高質(zhì)量的傳輸通路環(huán)境。由此，DDN應(yīng)運(yùn)而生。DDN是利用數(shù)字信道提供半永久性連接電路，以傳輸數(shù)據(jù)信號(hào)為主的數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)絡(luò)。它有以下特點(diǎn)：（PDH）和同步數(shù)字系列（SDH），通信速率高。，傳輸質(zhì)量高，延時(shí)小。（DXC），采用交叉連接技術(shù)和時(shí)分復(fù)用技術(shù)，由智能化的用戶端設(shè)備來(lái)完成協(xié)議的轉(zhuǎn)換，本身不受任何規(guī)程的約束，協(xié)議簡(jiǎn)單全透明，面向各類數(shù)據(jù)用戶。，連接方式和組網(wǎng)環(huán)境靈活。，電路可靠性高。，調(diào)度監(jiān)控和業(yè)務(wù)生成速度快。但它并非完美無(wú)缺，主要缺點(diǎn)是用戶使用時(shí)需要租用一條專用通信線路，費(fèi)用高。在DDN中，數(shù)字交叉連接設(shè)備（DXC）起著核心作用，它把數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)電路準(zhǔn)動(dòng)態(tài)地匯接起來(lái)，使得組成的DDN具有靈活性；能對(duì)數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)電路傳輸?shù)臉I(yè)務(wù)進(jìn)行集中、分散和疏導(dǎo)；把數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)電路分為若干段，可進(jìn)行分段測(cè)試和維護(hù)。DDN網(wǎng)由復(fù)用及交叉連接系統(tǒng)—DDN節(jié)點(diǎn)、局間傳輸系統(tǒng)—局間中繼線、本地傳輸系統(tǒng)—用戶環(huán)路、用戶設(shè)備和網(wǎng)管控制管理中心這四個(gè)部分構(gòu)成。按網(wǎng)絡(luò)的組建、運(yùn)營(yíng)、管理和維護(hù)的責(zé)任地理區(qū)域劃分網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，可分為一級(jí)干線網(wǎng)、二級(jí)干線網(wǎng)和本地網(wǎng)。二、幀中繼網(wǎng)(FR)DDN出現(xiàn)后，部分用戶開始有突發(fā)性大容量數(shù)據(jù)傳輸?shù)男枨?，租用DDN多數(shù)時(shí)間是閑置的，所以費(fèi)用上與運(yùn)營(yíng)商存在沖突。開發(fā)FR就是為了滿足局域網(wǎng)互聯(lián)所需的大容量傳送，也是為滿足用戶對(duì)數(shù)據(jù)傳輸延遲小的要求。FR是分組交換技術(shù)的新發(fā)展，是升級(jí)技術(shù), 它簡(jiǎn)化了分組交換的傳輸協(xié)議。幀中繼有以下特點(diǎn)：，；誤碼率極低，能實(shí)現(xiàn)近似無(wú)差錯(cuò)，減少了進(jìn)行差錯(cuò)校驗(yàn)的開銷，提高了網(wǎng)絡(luò)的吞吐。，可完成突發(fā)性大量信息的傳輸。，處理過(guò)程簡(jiǎn)化，效率高。、透明傳輸和錯(cuò)誤監(jiān)測(cè)（不重復(fù)傳輸）。但是，幀中繼不適合傳輸諸如語(yǔ)音、視頻，電視等實(shí)時(shí)信息，它僅限于傳輸數(shù)據(jù)。FR與DDN的最大區(qū)別在于：DDN為用戶分配固定帶寬，無(wú)法根據(jù)用戶流量大小做實(shí)時(shí)調(diào)整，為用戶建立的是半永久連接，帶寬由用戶獨(dú)占；FR則采用統(tǒng)計(jì)復(fù)用技術(shù)實(shí)時(shí)根據(jù)流量調(diào)整用戶帶寬，采用交換的方式，帶寬由用戶共享。這也是FR由于DDN的原因。FR可以通過(guò)三種方式實(shí)現(xiàn)：；；。在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，我們還進(jìn)行了實(shí)踐，通過(guò)DDN網(wǎng)和幀中繼網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了兩臺(tái)計(jì)算機(jī)的互聯(lián)，并搭建了一個(gè)小型廣域網(wǎng)，進(jìn)行了視頻會(huì)議。在通信過(guò)程中，老師詳細(xì)地給我們講解了DDN節(jié)點(diǎn)機(jī)箱中各個(gè)模塊的功能，給我們展示了線路的連接方式，讓我們從原理和實(shí)用兩個(gè)方面了解了DDN和幀中繼網(wǎng)的基礎(chǔ)知識(shí)。第三天和第四天我們參觀了光通信實(shí)驗(yàn)室和電話交換與ATM實(shí)驗(yàn)室，學(xué)習(xí)了光纖通信、電話交換和ATM的原理、技術(shù)與應(yīng)用。這四天的實(shí)習(xí)，讓我對(duì)通信網(wǎng)有了初步的了解和感性的認(rèn)識(shí)。通過(guò)對(duì)設(shè)備的觀察，有很多以前我覺得抽象、難理解的知識(shí)在大腦里形成了具體的形象。理論和實(shí)踐的結(jié)合，使我更加深刻地理解了知識(shí)的內(nèi)涵，這讓我不再像以前那樣只知道學(xué)，而不知道所學(xué)何用。同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在所學(xué)知識(shí)的淺薄，這讓我今后的學(xué)習(xí)有了基礎(chǔ)，更主動(dòng)，更有目標(biāo)，不再迷茫。另外，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)我了解了專業(yè)的就業(yè)前景，發(fā)展方向。我會(huì)根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)選擇未來(lái)的方向，好好學(xué)習(xí)，成為一名合格的北郵人。