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通信類認(rèn)識實習(xí)報告(中國電信)[推薦五篇]-資料下載頁

2024-10-25 03:24本頁面
  

【正文】 上則有時分多址(tdma)(如歐洲的gsm系統(tǒng))和碼分多址(cdma)兩種。二者均能夠?qū)崿F(xiàn)高速分組的3g數(shù)據(jù)業(yè)務(wù),但從空中信道調(diào)制、核心接入網(wǎng)絡(luò)和終端用戶等多個方面比較,兩者之間存在著根本的區(qū)別。gsm是世界上第一個對數(shù)字調(diào)制、網(wǎng)絡(luò)層結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)作了規(guī)定的蜂窩系統(tǒng)。gsm是為了解決歐洲第一代蜂窩系統(tǒng)四分五裂的狀態(tài)而發(fā)展起來的。第五篇:通信認(rèn)識實習(xí)報告通信認(rèn)識實習(xí)報告通信認(rèn)識實習(xí)已經(jīng)結(jié)束,回顧四次短暫而漫長的課,收獲頗多。對于一直只是學(xué)理論知識的我們來說,這種理論知識灌輸與參觀實物相結(jié)合的教學(xué)方式使得我們對通信這個概念有了更加具體的認(rèn)知。雖然只有四次課,我們卻了解到了很多關(guān)于通信和通信網(wǎng)的基本知識,對通信這個行業(yè)也大致有了一個了解,以前那種不知道自己畢業(yè)后能干什么、學(xué)這些有什么用處的迷茫感漸漸少了。第一次課講了大量的關(guān)于通信的基礎(chǔ)知識。老師首先概括的介紹了通信的發(fā)展、通信的一些基本概念、通信網(wǎng)基礎(chǔ)和分類,然后具體的講解了現(xiàn)代通信網(wǎng)的組成、各個組成部分的概念及其基本原理和技術(shù)。通過第一次通信網(wǎng)概論課,原本對實際的通信網(wǎng)知識沒有多少了解的我們已經(jīng)有了一個初步的認(rèn)識。對通信的回顧使我了解到了通信發(fā)展的歷史。通信與電信由最初的電報到三十九年后發(fā)明的電話,又到1895年的無線電的面世,短短幾十年就取得了很大的進(jìn)步。1906年電子管的發(fā)明使模擬通信得到發(fā)展。l928年Nyquist取樣定理和1948年shannon定理在理論上為數(shù)字通信奠定了基礎(chǔ),繼而20世紀(jì)50年代、60年代半導(dǎo)體和集成電路的發(fā)展使數(shù)字通信得到發(fā)展。隨著第一臺電子計算機(jī)ENIAC的問世,80年代計算機(jī)的飛速發(fā)展使數(shù)據(jù)通信成為可能。然后數(shù)據(jù)通信的發(fā)展勢如破竹——1963年第一次實現(xiàn)同步衛(wèi)星通信;20世紀(jì)70年代光導(dǎo)纖維的發(fā)明實現(xiàn)了光纖通信;1974年美國Bell實驗室提出蜂窩移動通信概念??如今,數(shù)據(jù)通信、移動通信已經(jīng)成為了我們現(xiàn)代生活不可或缺的部分,并且一直保持著鮮活的生命力,茁壯的發(fā)展著。20世紀(jì)60年代到90年代間,通信迅猛發(fā)展發(fā)展。由最初的計算機(jī)化、數(shù)字化到業(yè)務(wù)綜合化,再到今天我們頗為熟悉的寬帶通信,通信給人們的生活帶來了翻天覆地的變化。為了滿足人們更多的需求,通信網(wǎng)絡(luò)還將有更大的發(fā)展。此外,老師還介紹了通信領(lǐng)域的一些具體的基本概念,我們對通信有了進(jìn)一步的認(rèn)識。了解這些基本概念,并且有了對通信系統(tǒng)的分類、特點、主要性能指標(biāo)、基本技術(shù)的初步學(xué)習(xí),為接下來的課程打下了基礎(chǔ)。第二章,老師講了通信網(wǎng)基礎(chǔ)。以往對于通信網(wǎng)沒有太多了解的我,學(xué)到了很多。一些我們生活中隨處可見的東西在課上有著另外一個專業(yè)的稱呼,比如,我們常用的手機(jī),在通信網(wǎng)里,它是用戶移動終端。這樣,從與生活緊密相關(guān)的東西入手,我們理解的更加透徹。我們頭腦里模糊的定義漸漸明了。通信網(wǎng)有硬件構(gòu)成和軟件構(gòu)成,硬件構(gòu)成又包括了用戶終端設(shè)備、傳輸線路、交換系統(tǒng),軟件構(gòu)成即為協(xié)議。協(xié)議是通信網(wǎng)中通信實體共同遵守的有關(guān)通信規(guī)則約定的集合,主要內(nèi)容包括協(xié)議的三個要素:語義(Semantics):“講什么”,數(shù)據(jù)的內(nèi)容、意義,需要做出的動作及響應(yīng);語法(Syntax):“怎么講”,數(shù)據(jù)格式、編碼方式等;定時(Timing):事件先后順序和速度匹配等。無規(guī)矩不成方圓,有了這些,當(dāng)然還需要有一套統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),標(biāo)準(zhǔn)的制定是很有必要的。于是,我們了解到了標(biāo)準(zhǔn)化機(jī)構(gòu)指定的標(biāo)準(zhǔn)以及一些標(biāo)準(zhǔn)化組織,譬如ISO,ITU,IETF,IEEE,ANSI,IEC,EIA等。在接下來的時間里,老師講述了通信網(wǎng)的分類,讓我們對網(wǎng)錯綜復(fù)雜的認(rèn)知慢慢變得條縷清晰。電信網(wǎng)可以分為業(yè)務(wù)網(wǎng)、傳送網(wǎng)和支撐網(wǎng)。其中,業(yè)務(wù)網(wǎng)包括固定電話網(wǎng)、移動電話網(wǎng)、IP電話網(wǎng)、數(shù)據(jù)通信網(wǎng)、智能網(wǎng)、綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)等;傳送網(wǎng)用于數(shù)字信號的傳送,包括骨干傳送網(wǎng)和接入網(wǎng);、數(shù)字同步網(wǎng)和電信管理網(wǎng)。后面的三次課就圍繞著通信網(wǎng)展開,分別讓我們在光通信實驗室、分組交換實驗室和數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)網(wǎng)實驗室參觀學(xué)習(xí)。第一次實習(xí)課,我對光通信的認(rèn)識更加深入,同時更進(jìn)一步的把現(xiàn)實生活與所學(xué)知識聯(lián)系起來,也意識到了光通信是未來通信的發(fā)展趨勢。第二次實習(xí)課,我們參觀了分組交換的實驗室,對通信網(wǎng)中的交換技術(shù)和交換設(shè)備有了更多了解。分組交換采用動態(tài)統(tǒng)計時分復(fù)用技術(shù)、按需分配帶寬,即只有在傳送數(shù)據(jù)分組時才占用傳輸媒體帶寬資源,提高了資源利用率。數(shù)據(jù)分組傳輸時,在網(wǎng)絡(luò)中的每一段鏈路上都獨(dú)立的進(jìn)行差錯、流量控制。因此數(shù)據(jù)傳輸質(zhì)量高、可靠性高,網(wǎng)絡(luò)設(shè)備費(fèi)用低、用戶通信費(fèi)用低,經(jīng)濟(jì)性好。第三次課則是圍繞數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)網(wǎng)(DDN)和幀中繼網(wǎng)展開,一上午的課讓我們對DDN以及幀中繼網(wǎng)有了系統(tǒng)的認(rèn)識。首先,老師為我們講述了DDN發(fā)展的起因。第一,用戶對高速度、高質(zhì)量、多種專線業(yè)務(wù)的需求日益增長。許多用戶的需求是為了行業(yè)部門內(nèi)部的數(shù)據(jù)處理及管理,即相對固定的用戶之間的業(yè)務(wù)量比較大。第二,分組交換網(wǎng)受到自身技術(shù)特點的制約,處理速度慢、網(wǎng)絡(luò)延時大、延時變換不確定、大業(yè)務(wù)量建立一次次的連接不經(jīng)濟(jì),使高速實時業(yè)務(wù)受限。第三,大規(guī)模集成電路技術(shù)和計算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展,數(shù)據(jù)通信設(shè)備的智能化程度越來越高。第四,光纖通信技術(shù)的迅速普及應(yīng)用,提供了高速率、高質(zhì)量的傳輸通路環(huán)境。然后進(jìn)一步明確了DDN的概念。數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)網(wǎng)是利用數(shù)字信道傳輸數(shù)據(jù)信號的數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)。DDN發(fā)展的過程中,將數(shù)據(jù)通信技術(shù)與數(shù)字通信技術(shù)(光纖通信技術(shù)、數(shù)字交叉連接技術(shù))、計算機(jī)技術(shù)等有機(jī)的結(jié)合在一起,形成一個新的技術(shù)整體。第一個商用化DDN系統(tǒng)投入使用始于上世紀(jì)80年代。然后老師對DDN的傳輸媒介與主要設(shè)備進(jìn)行了講解。在這個過程中,我們還了解到,數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)網(wǎng)一般不包括交換功能。DDN利用數(shù)字傳輸技術(shù)提供介于永久連接和交換式連接之間的半永久連接。它利用PCM數(shù)字信道,以傳輸不同速率的數(shù)字信號為主,向用戶提供了可靠的端到端電路和各種數(shù)據(jù)網(wǎng)間高速數(shù)據(jù)中繼鏈路。對DDN組成的了解則讓我們頭腦里形成了形象的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),對于之間所講的DDN的一些概念有了更深刻的認(rèn)識。僅僅有DDN是很難滿足所有用戶的需求的,比如一些突發(fā)性的業(yè)務(wù),因此又提出了幀中繼網(wǎng)的概念。幀中繼(Frame Relay)是分組交換技術(shù)的新發(fā)展,是升級技術(shù)。它是在通信環(huán)境改善和用戶對高速幀中繼的開發(fā)一是為了滿足局域網(wǎng)互聯(lián)所需的大容量傳送,也是為滿足用戶對數(shù)據(jù)傳輸延遲小的要求。傳輸技術(shù)需求的推動下發(fā)展起來的。幀中繼傳輸數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的速率高、信息傳輸?shù)耐话l(fā)性大各類、LAN通信規(guī)程的包容性好。由于幀中繼網(wǎng)采用虛電路技術(shù)只有當(dāng)用戶準(zhǔn)備好數(shù)據(jù)時,才把所需的帶寬分配給指定的虛電路,帶寬在網(wǎng)絡(luò)中按照每一個分組以動態(tài)方式進(jìn)行分配,因而適合于突發(fā)性業(yè)務(wù)。這樣,有了效率高、吞吐量非常大、不重復(fù)傳輸?shù)膸欣^與DDN相結(jié)合,基本滿足了現(xiàn)代人對網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)傳輸?shù)男枨?。?jīng)過為期一周的通信認(rèn)識實習(xí),我對通信有了更直觀而清晰的認(rèn)識,也漸漸明確了自己的目標(biāo)。在今后的學(xué)習(xí)中我將更加認(rèn)真。
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