蘇科版初中物理八下84力的作用是相互的6-資料下載頁
2024-12-09 04:33本頁面
【導(dǎo)讀】生形變或運(yùn)動狀態(tài)的改變。，感知影響力的作用效果的因素，知道力的三要素。神，使社交和表達(dá)能力得到一定的提高。關(guān)，能通過多個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象歸納得出力的作用是相互的。教具彈簧（2只）、鋼尺、氣球、彈性球、條形磁鐵（2根）、小車（2輛）、鉤碼一盒、大頭針、三角板、多媒體。觀察、分析圖片中人的共同的感覺？緊張感覺中得到的。②撐桿跳高，運(yùn)動員對撐桿施了力。③重力、摩擦力、彈力是如何產(chǎn)生的？觀察并分析課本P53圖8－31、圖8－32所示現(xiàn)象，判斷物體的受力情況。②為什么用腳尖踢球時，腳會感到疼？這些事例說明什么？也會受到墻對人作用力，所以穿旱冰鞋推墻時人會后退。向后劃水人會前進(jìn)。力，所以火箭向下噴出燃?xì)饩湍軌蛏?。范的語言回答問題。
【正文】 ，在人的手腳向后 用力劃水的同時，也會受到水對人向前的作用力，所以游泳時向后劃水人會前進(jìn)。 ③ 火箭為什么能夠升空？ 由于火箭對向下噴的燃?xì)猱a(chǎn)生向下的推力，而物體間力的作用是相互的，火箭同時受到了燃?xì)鈱λ蛏系耐屏?，所以火箭向下噴出燃?xì)饩湍軌蛏铡? ④ 用雞蛋敲碗邊，雞蛋碎了 因?yàn)槲矬w間力的作用時相互的，在雞蛋敲碗對碗施力的同時，也受到碗對雞蛋的作用力，所以用雞蛋敲碗時雞蛋會碎。 ⑤ 打足氣的氣球一放手后 空氣向后方噴出來的同時，氣球向前飛去 與火箭升空的原理相同 （活動 5）探究物體間相互作用力的關(guān)系 器材：兩個相同的彈簧測力計(jì) 結(jié)論： 相互作用力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上 畫出圖中物體所受重力的示意圖 在空中的球 靜止在斜面上的物體 靠在墻壁靜止的球 可能球也對腳也有力的作用 分析討論實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 小車釋放后，小車將相互遠(yuǎn)離 ，手指感到痛 觀看圖片，學(xué) 會用規(guī)范的語言回答問題。 猜想物體間相互作用力之間的關(guān)系 討論所需器材 分析現(xiàn)象得出結(jié)論 三、思考與作業(yè) 物理補(bǔ)充練習(xí)、評價手冊同步練習(xí) 四 教 學(xué) 后 記
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