【導(dǎo)讀】“電、燈、話”等8個字。在本課的詞語中認(rèn)識,換個地方也能認(rèn)?!靶?、山、刀”3個字。培養(yǎng)學(xué)生正確書寫姿勢,能照田字格的范。字,把字寫工整?!柏Q鉤”“豎折”兩個基本筆畫,知道先中間后兩邊的書寫規(guī)則。,鼓勵學(xué)生多識字。本課列出了12個詞語,這些詞語都是生活中常見的物品。列整齊,韻律和諧,讀起來瑯瑯上口。課文還有一幅插圖,展示了祖孫倆在家里。通過貼字卡這種形式開展識字活動的情境。在教學(xué)中,還注意到不同學(xué)生的智力發(fā)展水平,根據(jù)它們的個別。差異進行有重點、有針對性地指導(dǎo)。詞語卡片、生字卡片、圖片、實物投影。法,認(rèn)識了很多字,又學(xué)會了看圖識字的方法認(rèn)識了很多字。今天小明又要用什。,學(xué)習(xí)8個會認(rèn)字。讀完后,將山頂紅旗拿下來,換成大紅旗,打開,上面是“我會寫字”一句話。這是學(xué)完拼音后進入識字的第3課。最能體現(xiàn)本套教材特點的是這12個詞語是用在家里“貼字卡”的形。、端正、美觀,和書上字貼相同,使學(xué)生看后有美感,