語(yǔ)文s版六下海水為什么是藍(lán)的-資料下載頁(yè)
2024-12-09 04:21本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】性氣體、愧疚、液體、閉目塞聽、陽(yáng)光融融、暖風(fēng)徐徐、源源不斷”等詞語(yǔ)。思考“已知”與“未知”之間的關(guān)系，讓好奇心成為學(xué)。生求知的不竭動(dòng)力。的”的原因，由此獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。簡(jiǎn)介拉曼的資料。藍(lán)色，是因?yàn)樗瓷淞颂炜盏念伾Ｋ畬?duì)陽(yáng)光進(jìn)行散射而出現(xiàn)藍(lán)色，從而發(fā)現(xiàn)了一種普遍存在的光散射效應(yīng)。最后寫男孩的故事提醒人們：新的發(fā)現(xiàn)就在你的“已知”內(nèi)的“未知”之中。們稱為“拉曼效應(yīng)”。諾貝爾獎(jiǎng)這一殊榮。首先，拉曼否定了瑞利的解釋，認(rèn)為他的解釋證據(jù)不足。
【正文】 。 朗讀課文最后一段。 四、精講點(diǎn)撥 ； 結(jié)合課文內(nèi)容，回答：如果在科學(xué)研究中失去好奇心會(huì)怎么樣？ 失去好奇心是科學(xué)發(fā)現(xiàn)與發(fā)明的最大忌諱，會(huì)帶來(lái)閉目塞聽、止步不前的可怕后果。 教師簡(jiǎn)介約里奧居里和李比希兩位科學(xué)家因 失去好奇心而錯(cuò)失良機(jī)的事例，讓學(xué)生進(jìn)行對(duì)比，領(lǐng)悟好奇心在科學(xué)研究中的重要性。 【在學(xué)生研讀拉曼研究的經(jīng)過(guò)和結(jié)果時(shí)，通過(guò)默讀、思考，讓學(xué)生感悟拉曼的成功除了好奇心外，還有他不斷追求，勇于探索的精神。之后，舉例說(shuō)明科學(xué)家失去好奇心帶來(lái)的后果，讓學(xué)生進(jìn)一步理解好奇心的作用，加深對(duì)文本內(nèi)容的領(lǐng)悟?！? 五 、當(dāng)堂檢測(cè) 組詞。 己（ ） 諱（ ） 夜（ ） 疚（ ） 塞（ ） 忌（ ） 偉（ ） 液（ ） 痛（ ） 賽（ ） 照樣子寫詞語(yǔ)。 不 ． 知 不 ． 覺(jué) 、 、 、 。 源源 ． ． 不斷 、 、 、 。 暖風(fēng) 徐徐 ． ． 、 、 、 。 寫出一句給你啟迪或教益的句子。 。 六、 總結(jié)課文，拓展延伸 讀一讀課文中對(duì)自己有所啟迪和教益的句子，再結(jié)合生活實(shí)例，談?wù)労闷嫘膶?duì)學(xué)習(xí)的重要性。 介紹科學(xué)家拉曼的相關(guān)資料。 板書設(shè)計(jì)： 13 海水為什么是藍(lán)的 男孩的問(wèn)號(hào) → 諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng) “已知”中追求“未知” 好奇心
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