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正文內(nèi)容

蘇教版五上語文第一單元知識點(diǎn)及測試卷-資料下載頁

2024-11-09 12:13本頁面
  

【正文】 寫下了哪本巨著?你從法布兒身上學(xué)到了什么精神? 《昆蟲記》(堅(jiān)持不懈、孜孜以求、鍥而不舍、有志者事竟成)4.課文為什么用“裝滿昆蟲的衣袋”作為題目?《變色龍》1.變色龍學(xué)名叫什么?(避役)2.課文主要從哪三方面介紹了變色龍的什么特點(diǎn)?(外形怪;捕食快、準(zhǔn);變色多)《金蟬脫殼》1.背誦“金蟬脫殼”的本義與引申義。本義:蟬在蛻變時(shí),本體脫離皮殼而走,只留下蟬殼還掛在枝頭。引申義:比喻用計(jì)脫逃而使對方不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。2.背誦并默寫課文5節(jié)《練習(xí)2》1.本單元我們認(rèn)識了許多的小動物,如_________的小甲蟲、_________的變色龍、________的紡織娘…… 它們在作者筆下栩栩如生,原因是這些作者都有一個(gè)共同點(diǎn):,這讓你想到了(誰)的名言,______________ ________。2.背誦默寫書上的5句歇后語和自己積累的4句歇后語。3.背誦并默寫關(guān)于觀察的3句名言。第三單元《成語故事》1.“自相矛盾、濫竽充數(shù)、畫龍點(diǎn)睛” 這三個(gè)成語都來自寓言,背誦它們的意思?!蹲韵嗝堋罚盒稳菡f話做事前后不一致,相互抵觸,讓人不可相信?!稙E竽充數(shù)》:比喻沒有真才實(shí)學(xué)的人卻混在行家里面充數(shù)?!懂孆堻c(diǎn)睛》:形容作文或說話時(shí)在關(guān)鍵地方加上精辟的語句,使內(nèi)容更加生動傳神。2.背誦《畫龍點(diǎn)睛》?!锻魄谩?.課文講的是唐朝著名詩人賈島與韓愈一起斟酌詩句中用詞的故事,表現(xiàn)了賈島認(rèn)真嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。賈島的創(chuàng)作態(tài)度極為認(rèn)真,《推敲》就寫了賈島反復(fù)推敲《題李凝幽居》中的詩句“鳥宿池邊樹,僧推月下門?!?,最后用“敲”,理由是:,即使友人家門沒有閂,也不能莽撞推門,敲門表明你是一個(gè)懂禮貌的人(敲門表明賈島是一個(gè)懂禮貌的人); ,用“敲”字更能襯托出月夜的寧靜,讀起來也響亮些(敲字更能襯托出月夜的寧靜,讀起來也響亮些。)?,F(xiàn)在人們就把寫詩和作文時(shí)斟酌文字叫做“推敲”。2.背誦并默寫《題李凝幽居》 《嫦娥奔月》1.《嫦娥奔月》是一個(gè)神話故事。中秋佳節(jié)的習(xí)俗是人們?yōu)榱吮磉_(dá)對嫦娥的思念。2.嫦娥:美麗善良,勇敢機(jī)智 后羿:力大神勇,為民除害 逄蒙:奸詐貪婪,自私邪惡 《讀書莫放“攔路虎”》1.?dāng)r路虎:指在讀書時(shí)遇到的一些生字。2.勤查字典,是掃除讀書“攔路虎”的有效辦法?!兑了髟⒀浴?.《狐貍和葡萄》寓意:通過狐貍吃不到葡萄就說葡萄酸的故事,諷刺了無能為力,做不成事,卻偏偏說時(shí)機(jī)還沒有成熟的人。2.《牧童和狼》寓意:通過牧童撒謊后失去信任的故事告誡人們要一直講真話。3.《蟬和狐貍》寓意:刻畫了狐貍的狡猾兇殘和蟬的智慧形象,告訴我們要善于從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)?!段易x書,我快樂》1.《伊索寓言集》的作者是伊索。讀書的好方法:隨手寫體會,摘抄名言。一、課外拓展 1.按要求積累成語來自寓言的成語: 畫蛇添足拔苗助長亡羊補(bǔ)牢買櫝還珠 來自神話的成語: 精衛(wèi)填海開天辟地八仙過?;鹧劢鹁?來自歷史故事的成語:望梅止渴 草木皆兵胸有成竹后來居上 出自詩文的成語: 悲歡離合柳暗花明萬紫千紅無可奈何 出自俗語的成語: 眾志成城 一干二凈 三長兩短 千方百計(jì) 2.積累自己讀過的《伊索寓言》故事:《農(nóng)夫與蛇》《狼和小羊》《烏龜與兔》《病鹿》第四單元《在大海中永生》《在大海中永生》是一篇通訊。記敘了歷史偉人鄧小平的骨灰撒放到大海的動人情景,謳歌了偉人的不朽功績,表達(dá)了 人民對偉人的深深懷念之情。本文是按照“飛向大海撒向大海告別大?!钡木€索組織材料的。有人說應(yīng)該是“鮮花拌著骨灰”,你怎么看?說說你的理由。(我認(rèn)為“鮮花伴著骨灰”更好。“拌”意味著攪和,攪拌;“伴”指相隨,陪著,隨著?!磅r花伴著骨灰”指鮮花和骨灰和在一起,意思不錯,但是缺乏感情。而用“伴”字,指鮮花陪伴著骨灰,表達(dá)了億萬人民對鄧小平同志的崇敬與無限哀思。)請你用“愛戴”和“奔騰不息”分別造一句句子?!陡郀柣退膬鹤印氛n文寫了高爾基和他十歲的兒子之間發(fā)生的哪兩件事?(“栽花賞花”以及“寫信教子”)2 你知道高爾基的作品有哪些嗎?(《童年》、《在人間》、《 我的大學(xué)》、《 海燕之歌》等)3“?給?,永遠(yuǎn)比?拿?愉快……”“給”指什么?“拿”指什么?你對這句話是怎么理解的?(“給”,給予,即“留給人們美好的東西”;“拿”,拿取,即向人們索取。)(由于“給”能為人們提供美好的東西,世界就會更美好,你也會隨之感到你對人們是有用的,感到人們都需要你,人們和你的的生活都會多么愉快。而一個(gè)只會向社會索取,不能對社會有所貢獻(xiàn)的人是體會不到這種樂趣的的。)《艾滋病小斗士》 課文中的“小斗士”寫的是誰?(南非黑人男孩恩科西)2 說說為什么稱恩科西是“艾滋病小斗士”?(因?yàn)槎骺莆麟m然只有12歲,但他在得知自己的病情后不是悲觀消沉,而是開始學(xué)習(xí)怎樣坦然地面對生活,面對可怕的艾滋病。他一邊頑強(qiáng)地與病魔作斗爭,一邊關(guān)心和他一樣患病的兒童,這多么不容易啊!因而稱恩科西是“艾滋病小斗士”。)練習(xí)4:1請你背誦并默寫練習(xí)4中的8個(gè)成語。請你寫出帶點(diǎn)字的意思金碧輝煌:指國畫顏料中的泥金、石青和石綠。臥薪嘗膽:柴草首屈一指 : 首先 川流不息: 河流 3 請你積累高爾基的名言。書是人類進(jìn)步的階梯?!郀柣?天才出于勤奮?!郀柣谖鍐卧饵S山奇松》?!疤煜碌谝黄嫔健??!包S山絕勝處”的玉屏樓。、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名于世。“迎客”、“陪客”、“送客”三大名松?!饵S果樹瀑布》,它位于我國甘肅省鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣城15千米的白水河上。2.課文是一篇文質(zhì)兼美的散文。寫了作者在黃果樹瀑布景區(qū)游覽的所見、所聞、所感,描繪了黃果樹瀑布景觀的壯美,表現(xiàn)了大自然的無限生機(jī)對人的性情的陶冶。望廬山瀑布(唐?李白)日照香爐升紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。《莫高窟》,也叫“千佛洞”,坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中。它是我國最大、最著名的佛教藝術(shù)石窟,共有492個(gè)洞窟。、4自然段?!毒毩?xí)5》《邊疆小夜曲》三、課外積累(成語)指口才好的:出口成章語驚四座才辯無雙口若懸河 指文筆好的:下筆成文筆走龍蛇文思如泉文思敏捷 指精神集中:聚精會神全神貫注目不轉(zhuǎn)睛專心致志第六單元《天火之謎》,在雷電交加的天氣里進(jìn)行“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”的事,贊揚(yáng)了富蘭克林勇于探索、敢于實(shí)驗(yàn)的科學(xué)態(tài)度,說明只有通過精確、細(xì)致的觀察、研究和實(shí)驗(yàn),才能解開大自然的奧秘。,發(fā)明了避雷針。3.選用課文語句概括段意。《厄運(yùn)打不垮的信念》《國榷》的感人故事,表現(xiàn)了談遷在逆境中不屈不撓、持之以恒的堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力。:困苦的遭遇,不幸的命運(yùn)。文中的“厄運(yùn)”指:《國榷》被盜:編寫一部翔實(shí)可信的明史。《國榷》共104卷,500萬字,內(nèi)容比原先的那部更加翔實(shí)、精彩,是一部明朝編年史巨著。:只要有厄運(yùn)打不垮的信念,希望之光就會驅(qū)散絕望之云。:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。《諾貝爾》,表現(xiàn)他熱愛科學(xué)、熱愛人類的無私奉獻(xiàn)精神。2.“諾貝爾獎”頒發(fā)給在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平五個(gè)領(lǐng)域中成就最突出的人。授獎儀式于每年的12月10日下午4時(shí)30分,在瑞典王國首都斯德哥爾摩舉行。:楊振寧、李政道、丁肇中等,太倉曾獲諾貝爾獎的有:朱棣文、吳健雄?!兜嗡┦膯⑹尽罚耗繕?biāo)專一,持之以恒,就能做成事。為了說明這一觀點(diǎn),正面用中外名人李時(shí)珍、愛迪生、齊白石的事例說明他們的成功都是靠了“滴水穿石”的精神,反面是從“雨水”不能“穿石”,說明目標(biāo)不專一、不能持之以恒就辦不成事。2.“滴水穿石”給予我們的啟示:目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。“滴水穿石”意思相近的詞語:持之以恒、堅(jiān)持不懈、日雕月琢、接連不斷、鍥而不舍、孜孜不倦?!毒毩?xí)6》誦讀《浪花與礁石》第七單元《林沖棒打洪教頭》《水滸傳》改寫,作者是元末明初的小說家施耐庵。:武藝高強(qiáng)、臨危不亂、足智多謀、謙遜識禮……洪教頭形象:自以為是、跋扈囂張、目中無人、自不量力、傲慢無禮…… 3.熟記“名著便覽”《少年王冕》《儒林外史》。講述了少年王冕家境貧寒,從小替人家放牛,但仍不忘讀書學(xué)習(xí)。他善于觀察大自然的美好事物,刻苦學(xué)畫,終于成為“畫荷花的高手”,家境也逐漸好轉(zhuǎn),表現(xiàn)了王冕刻苦勤奮的好學(xué)精神和孝敬母親的美好品德?!赌贰??!饵S鶴樓送別》,描繪了長江邊煙霧迷蒙、繁花似錦的陽春美景,抒發(fā)了詩人送別友人時(shí)無限依戀的感情?!饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》《贈汪倫》 《送元二使安西》李白乘舟將欲行,渭城朝雨浥輕塵,忽聞岸上踏歌聲??蜕崆嗲嗔?;桃花潭水深千尺,勸君更盡一杯酒,不及汪倫送我情。西出陽關(guān)無故人。4.關(guān)于友誼的名言:海內(nèi)存知已,天涯若比鄰。(唐王勃)真正的友情,是一株成長緩慢的植物。(華盛頓)摯友如異體同心。(亞里士多德)《清平樂 村居》。作者通過對農(nóng)村清新秀麗、樸素恬靜的環(huán)境描寫,對翁媼及其三個(gè)兒子形象的刻畫,抒發(fā)了他喜愛農(nóng)村安寧平靜生活的思想感情。2.“清平樂”是詞牌名,“村居”是這首詞的題目。其他的詞牌名:卜算子 如夢令沁園春 …… 《練習(xí)7》。2.《百家姓》北宋時(shí)編,全書共有單姓、復(fù)姓504個(gè),其中單姓444個(gè),復(fù)姓60個(gè),真正常見的姓也就100多個(gè)。開頭是:“趙錢孫李,周吳鄭王?!币虮彼位实坌遮w,故以趙姓為首。三、人物性格(教學(xué)有方)的田老師、(關(guān)心學(xué)生)的陶校長、(迷戀昆蟲)的法布爾、(濫竽充數(shù))的南郭先生、(嚴(yán)肅認(rèn)真)的賈島、(力大無比)的后羿、(美麗善良)的嫦娥、(奸詐貪婪)的逄蒙、(永垂不朽)的鄧小平、(育子先育心)的高爾基、(勇敢頑強(qiáng))的恩科西、(勇于探索、敢于實(shí)驗(yàn))的富蘭克林、(不屈不撓)的談遷、(熱愛科學(xué)、無私奉獻(xiàn))的諾貝爾、(持之以恒)的李時(shí)珍、愛迪生、齊白石、(武藝高強(qiáng))的林沖、(目中無人)的洪教頭、(勤奮好學(xué)、孝敬母親)的王冕四、景物特點(diǎn)(神奇美麗)的大自然、(外形奇特)的變色龍、(千姿百態(tài))的黃山奇松、(氣勢非凡、雄偉壯觀)的黃果樹瀑布、(精妙絕倫)的彩塑、(宏偉瑰麗)的壁畫、(絢麗多姿)的飛天
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