【正文】 未從這一陣突然襲擊中緩過勁來，她又接著說：“但是，尊敬的法官大人，難道違背美利堅(jiān)合眾國的憲法是無罪的?憲法中說，任何人不得被剝奪在法律面前的平等權(quán)利。平等權(quán)利!”她大聲疾呼，“難道，只讓你們男人擁有判定法律的權(quán)利，擁有選舉你們自己代表的權(quán)利，擁有只讓兒子接受高等教育的權(quán)利，難道這能說我們女人也擁有平等的權(quán)利?你們，你們目光短淺的男人，已經(jīng)成為自己母親和妻子的奴隸主!”法官被鎮(zhèn)住了，這些觀點(diǎn)在他面前從未被如此有力地表達(dá)出來過。“但畢竟法律就是法律!”法官說話時(shí)毫無底氣，“我不得不罰你一百美元?！彼f道?！拔也粫o的!”蘇珊安東尼說道，“記下你的話，法律會改變的!”說完，她大步走出法庭。“要不要追上去，把她抓回來?”書記官問法官?！安挥昧?，讓她去吧，”法官回答道，“我害怕她是對的，害怕不久法律就要改變?！碧K珊依然遍游美國各地繼續(xù)宣傳自己的改革主張，在每一個(gè)落腳之地，在每一份宣傳冊中，呼吁提高婦女地位。1安東尼的罪名是什么?(3分)1你對選文中安東尼的那句話最有感觸?說說你的理解。(6分)面對安東尼的責(zé)問，法官的表現(xiàn)是什么?(3分)2為什么法官說“害怕不久法律就要改變”?(5分)五、作文(40分)人間最純真的感情莫過于親情，你從哇哇墜地到現(xiàn)在，在與親人的交往中，一定有許多事情凝聚著濃濃的親情。請你以“最難忘懷的那份深情”為題，寫一篇文章。字?jǐn)?shù)600字以上。第五篇：四年級下冊語文第一單元測試卷一、看拼音寫詞語。yīn ff224。n qǐm237。ng mij249。 lǒngzhǎng wzh224。n kāiyu225。n y249。nguī lǜj249。n qi224。ozheng zhng二、給下列加黑的字用橫線選擇正確的讀音。似的(sh236。 s236。)吹皺(zu zhu)綻開(zh224。n zh224。i)吹拂(f243。 f)傍花(b224。ng p225。ng)頃刻間(qīng qǐng)三、按要求寫成語。把下列描寫優(yōu)美景色的成語補(bǔ)充完整，再在橫線上寫出四個(gè)同類型的成語。世外()()春深()()飛瀑()()古木()()在橫線上補(bǔ)充疊詞成語。如：(栩栩)如生生機(jī)()()小心()()()()起舞()()向榮四、按要求寫句子。修改病句：___________________。改成比喻句：__________________。改成擬人句：__________________。，我們怎能不關(guān)心呢?改成陳述句：__________________。，吹晴了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏花的花苞。這是排比句子。請仿寫一個(gè)句子。____________________________。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。_________，_________，_________，_________ ……到處回蕩著紅領(lǐng)巾的歡聲笑語，伴隨金色童年的是__________。這里的“紅領(lǐng)巾”是指____________，這段話表現(xiàn)了___________________的心情?！兜谝欢湫踊ā分v了我國著名科學(xué)家_________研究物候?qū)W的一個(gè)小故事，贊揚(yáng)了他________的科學(xué)研究態(tài)度，說明只有________，才能________?！堆嘧印愤@一課中，作者從燕子________、________、________三方面描寫了燕子________的特點(diǎn)?！洞喝张汲伞肥莀_______代詩人________寫的，題意是________。詩中描繪了一幅________的美麗畫卷，其中“________”這個(gè)詞我最喜歡，因?yàn)開_______。六、閱讀。一棵樹就是一座綠色工廠，片片枝葉都是快樂的音符，給我們送來清新的空氣，讓每個(gè)人都健康、幸福。今天栽下綠色的希望，明天長成參天的大樹。叫風(fēng)沙乖乖低頭，讓百鳥翩翩起舞。用“____”畫出文中的比喻句，把 _____ 比作______，______ 比作______。從詞語_______、_______ 可以看出作者把 _______ 和 _______當(dāng)做人來寫。短文中，作者寫出了森林的哪兩大好處?____________________________。____________________________。4，植樹還有哪些好處?(至少寫出3點(diǎn))____________________________。____________________________。莫干山的蟬鳴到莫干山避暑，這兒的蟬鳴聲引起了我的注童。晚飯以后，夜幕降臨，一片寂靜，只聽見涼風(fēng)吹過滿山竹林，嘩嘩作響。突然，不知怎么回事，滿山的蟬兒“吱啦”。于是，夜空中就只充盈著這“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗聽，一成不變，平淡乏味。細(xì)晶，卻也五花八門，饒有興趣。有些，“嘰哩喳、嘰哩喳”。有些，“嘰哩哩、嘰哩哩”。一會兒，這邊山頭的蟬兒嗓門提高了三度，似乎有心要形成二部和聲。一會兒，那邊山頭不知哪只蟬兒在伙伴們的烘托下突然領(lǐng)唱起來，頗有爭當(dāng)一流男高音的氣概。如此這般此起彼伏，倒也讓人生出一番仿佛置身于音樂大廳的陶醉來。突然——又是一個(gè)突然，停了。漫山遍野的蟬兒一齊閉了嘴，又像是有誰揮了一下指揮棒似的。真奇怪……聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。寂靜：_______________________。充盈：_______________________。找出第2自然段中的三對反義詞。()——()()——()()——()是什么現(xiàn)象引起了“我”對莫干山蟬鳴聲的注章?用“≡≡”劃出描寫這一特點(diǎn)的句子。短文怎樣描寫蟬鳴聲的“五花八門”?用波浪線劃出有關(guān)句子。這篇短文用了_________手法，寫了_________的故事。七、作文。春天好美，一片生機(jī)勃勃，趕緊拿起手中的筆，我們也寫一篇作文來贊美春天吧!____________________________。