蘇教版五年級(jí)(上)語文第五單元測(cè)試卷-資料下載頁(yè)
2024-11-01 23:03本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】yìlìfèngxìchénzuìbǎojīngfēngshuāng. 1．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）。2．下列詞語的量詞使用正確的一項(xiàng)是（）。1．泉水咕嘟地往外（）。2．一輛汽車疾馳而過，（）了我一身泥水。潭，仿佛一伸手便可以（）過來洗洗臉。4．絲絲春雨（）落在草地上。5．壺口瀑布從高處（）下來，聲如雷鳴，動(dòng)人心魄。1．太陽(yáng)慢慢地從東方升起來。2．492個(gè)洞窟密密地排列在斷崖絕壁上。3．黃山最妙的觀松處，當(dāng)然是玉屏樓了。4．盡管這次拔河比賽我們班輸了，。今天晚上可真黑呀，。則公益廣告表達(dá)的意思。3．仔細(xì)閱讀上文，把盲孩的想法寫在第5小節(jié)的橫線上。①帶路人為了學(xué)雷鋒，做好事不留名，所以不說一句話。②帶路人與孩子之間沒有可談的內(nèi)容。③帶路人要仔細(xì)看道路的情況，保證兩人的安全，說話要分心，容易出危險(xiǎn)。B．“聲音低得像對(duì)自己說”反映了盲孩的心情。位“帶路人”第一次見到盲孩，明白了盲孩需要帶路后自告奮勇的情景。順，有一定的條理，題目自定。
【正文】 答案打上“√”。 （ 1 分） 安徽省六安市長(zhǎng)安小學(xué) 紀(jì)開兵 :675548779 4 ①帶路人為了學(xué)雷鋒，做好事不留名，所以不說一句話。（ ） ②帶路人與孩子之間沒有可談的內(nèi)容。（ ） ③帶路人要仔細(xì)看道路的情 況，保證兩人的安全，說話要分心，容易出危險(xiǎn)。（ ） ④帶路人是個(gè)沉默寡言的人。（ ） ⑤帶路人是個(gè)啞巴。（ ） 5．理解下面的句子。 （ 4 分） ①他又聽到一陣細(xì)碎的腳步聲?！澳阒烂ばＴ趺醋邌?？”聲音低得像對(duì)自己說。 A． “細(xì)碎的腳步聲”說明他問的是一位 。 B． “聲音低得像對(duì)自己說”反映了盲孩 的心情。 ②他要 支 尋找那位默默無 言 的帶路人。 A． 請(qǐng)寫出句中“默默無言”的含義： B． 這句 話表達(dá)了盲孩 的感情。 6．根據(jù)文章的內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文前的 橫線上 。 （ 1 分） 盲孩的故事 帶路人 盲孩與啞童 女朋友 上學(xué)路上 默默無言的帶路人 7．根據(jù)文中盲孩對(duì)這位“帶路人”的感覺，展開聯(lián)想，寫一段話，描述這位“帶路人”第一次見到盲孩，明白了盲孩需要帶路后自告奮勇的情景。 （ 3 分） 八、作文（ 30 分） 我們一定受過許多來自學(xué)校、家庭乃至社會(huì)的表?yè)P(yáng)，也許受過來自方方面面的善意的、中肯的批評(píng)。這些表?yè)P(yáng)或批評(píng)給我們的成長(zhǎng)產(chǎn)生了一定的影響，有的甚至影響我們終身的發(fā)展。回想一下，對(duì)你影響最大的一次表?yè)P(yáng)（或批評(píng)）是什么，對(duì)你產(chǎn)生了什么影響，然后寫一篇不少于 500 字的作文，要求內(nèi)容具體，語句通順，有一定的條理，題目自定。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1