聯(lián)片教研工作回顧展望-資料下載頁
2025-10-31 12:10本頁面
【正文】 方式的讀，在熟讀課文的基礎(chǔ)上，再圍繞課文的重難點(diǎn)層層深入研討。要通過朗讀的快慢、語氣、輕重等來體會(huì)句子所表達(dá)的思想感情。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。興趣是最好的老師。特別是低年級(jí)語文教學(xué)，一定要想方設(shè)法培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)語文的興趣，這對(duì)孩子今后乃至一生都至關(guān)重要。開展課題研究：《小學(xué)低年級(jí)語文閱讀教學(xué)“生活化”的實(shí)踐與研究》。讓學(xué)生從抽象、虛擬的課本中走出來，將生活與課堂相聯(lián)系，利用學(xué)生在生活中積累的豐富經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)語文。三、對(duì)學(xué)校教研工作的建議以年級(jí)為單位設(shè)教研組?？缒昙?jí)設(shè)教研組不便于開展教研活動(dòng)，同時(shí)增加了教研組長(zhǎng)的工作量。比如，集體備課、考試質(zhì)量分析不好安排；開展教研活動(dòng)也不方便，等等。教研活動(dòng)應(yīng)由單一的聽評(píng)課走向形式多樣。每學(xué)期必講的教研課似乎讓大家倦怠了，效果也不明顯。還不如改成每人每學(xué)年講一次，把教研課的質(zhì)量要求提高全組的教師可以齊心準(zhǔn)備這節(jié)課，執(zhí)教者改造后可再講一次，反思形成文集。如果不講教研課，也可以開展課題、課例研究；教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；齊讀一本教學(xué)理論書籍；觀看名師課堂實(shí)錄；引進(jìn)來或走出去學(xué)習(xí)；等等。每學(xué)期由教研組自己選擇一兩項(xiàng)開展活動(dòng)，形成教研成果。每學(xué)期給教研組一定的經(jīng)費(fèi)。組內(nèi)買點(diǎn)資料、工具書、試卷等；開展活動(dòng)的物品，茶葉、杯子等。第四篇：聯(lián)片教研聯(lián)片教研聽課心得體會(huì)高莊小學(xué)郭華通過參加聯(lián)片教研聽課活動(dòng)，使我受益匪淺，重新對(duì)小學(xué)教育又有了新的認(rèn)識(shí)。下面略談我的一些看法。趙秀芳老師講授的《鄉(xiāng)下人家》讓我充分感受到盛老師語文課堂教學(xué)中的“扣文眼，理文脈，品文味”的新課程理念。特別對(duì)中高年級(jí)的閱讀教學(xué)，在閱讀中要讓學(xué)生通過精讀，細(xì)讀，品讀，讀出文外之味，文外之音！好的語文教師，注重對(duì)學(xué)生的朗讀指導(dǎo)，更注重自身基本功和專業(yè)素質(zhì)的提高，這就需要我們教師平時(shí)多積累素材，多深入教材，這樣才能把握重點(diǎn)，縱觀全局。師小燕老師的教學(xué)更是獨(dú)特。通過和諧的課堂氣氛，風(fēng)趣幽默的教學(xué)效果，使整堂課生動(dòng)，活潑，又富有藝術(shù)性！課中師老師的“辦法總比困難多”“幽默的人永遠(yuǎn)充滿陽光”使我印象特別深刻。這充分體現(xiàn)出一個(gè)人的學(xué)識(shí)素養(yǎng)，一種對(duì)人生追求不屈不撓，對(duì)困難不服輸?shù)木窬辰?！張金紅老師講授的內(nèi)容留給我最多的是感動(dòng)，更是感恩。張老師教法靈活，注重學(xué)生的朗讀及對(duì)字，詞的語境理解，“行為上的安靜，心靈上的寧靜”是張老師指導(dǎo)學(xué)生閱讀教學(xué)的一大特點(diǎn)。通過聽課評(píng)課，和各位教育名師的零距離接觸，使我從他們身上感受到，一名優(yōu)秀的教育工作者，一定要有豐富的文化底蘊(yùn)，高超的教育智慧，宏闊的課程視野，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界！新課程需要的是能 搜尋信息，博覽群書的教師；是語文兼顧，訓(xùn)練駕馭的教師；是左右逢源，多才多藝的教師；是情感交融，因材施教的教師；是多動(dòng)腦筋，勇于創(chuàng)新的教師。新課改帶給我們的既是機(jī)遇，又有挑戰(zhàn)，我們教師只有練好扎實(shí)的基本功，才有可能教育好我們的孩子。因?yàn)槲覀儾粌H要對(duì)孩子們的今天負(fù)責(zé)，更要為他們的一生幸福負(fù)責(zé)！第五篇：回顧2013展望2014回顧2013：2013年收獲的是年初順利考得駕駛證，這個(gè)目標(biāo)本來是定在2012年的。2013年上半年沒有做多少充實(shí)的事情。畢業(yè)，找工作不順利，也沒有去玩。也沒有認(rèn)識(shí)多少人。2013年下半年是我身份轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)段。從學(xué)生到社會(huì)工作者，從校園到社會(huì)，需要的是比大學(xué)4年更多的改變和突破?；旧?013年上半年都忘卻了，充滿內(nèi)心感受的是下半年的工作帶來的。是說多都是淚的種種啊！今年以忙碌收尾，明年也是以忙碌開始。這里的確可以鍛煉一個(gè)人，不僅是能力，也是身心的鍛煉，全方面。更重要的是對(duì)身體健康的影響。種種說不出的“被”癥狀離開那里來到這里之后，的確會(huì)懷念一些，曾經(jīng)的某地，某事，某時(shí)段，某些人，某物。都是周末時(shí)候出現(xiàn)的內(nèi)容。來到這里學(xué)到很多，見識(shí)很多，懂得很多，明白很多。也在內(nèi)心堅(jiān)定一些以后的決定和想法2013遺憾的是沒有進(jìn)行畢業(yè)旅行，我的旅游夢(mèng)?？上У氖嵌伎吹脚笥岩徊讲綆臀覍?shí)現(xiàn)，我覺得是悲傷的無奈。展望2014：2014 不敢奢望多么順利，多么富有。只希望能一步步清晰思路向前走，不要越活越落后越迷糊。不奢求有一份美好的感情，只求工作順利，生活順心、開心，身體健康2014，堅(jiān)強(qiáng)的活出自我精彩，繼續(xù)自己的追求，把自己的人生過好，創(chuàng)造精彩的人生，享受生活。提升自己，能變得沉穩(wěn)點(diǎn)就好。希望言行能跟思想一樣成熟，不要那么多只可意會(huì)不可言傳，不要越來越健忘。希望能遇到一些志同道合的朋友，祝福我的好朋友，希望你們?cè)谛碌囊荒昀锕ぷ黜樌瑢W(xué)們都有大改變，大收獲。身體健康，開心。
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