【導讀】培養(yǎng)學生樂于探究學習面臨的問題的意識。收集寫不出字的筆芯。老師的圓珠筆芯中還有許多墨汁,卻寫不出字來了。遇到過類似的情況嗎?幫忙想一下,可能是什么原因?問題的原因和解決問題的方法寫在科學筆記本上。
【總結】空氣是一種無色、無味、透明的氣體,知道空氣是實實在在存在的,空氣要占據(jù)空間。空氣占據(jù)空間空氣可以被壓縮,壓縮后空氣具有彈性空氣占有一定的空間,但它沒有固定的形狀和體積。在對密閉的容器中的空氣施加壓力時,空氣的體積就被
2024-12-04 23:59
【總結】課題:5、莖往哪邊長教學目標:探究:知道莖的向光性是植物器官受單向光照射所引起的彎曲生長現(xiàn)象。知識:到校園或大自然中細心觀察植物莖的特點,推測莖的生長特性,并能自行設計科學合理的實驗,細心觀察并做好記錄,根據(jù)接的事實歸納分析莖的向光性。情感:通過對莖的觀察、推測、實驗、記錄等活動激發(fā)學生研究科學的興起,培養(yǎng)學生愛護環(huán)境與自然和諧相處的態(tài)度和品質,在
2024-12-08 07:15
【總結】21、舞臺燈光教學目標:探究:理解光是沿直線傳播的。能夠制造不同顏色的光,了解它們在生活中的應用。知識:1、通過觀察光沿直線傳播的實驗,進行交流,歸納出科學規(guī)律。2、知道光也有不同的顏色,初步了解色光的混合。3、通過觀察、實驗以及探究等學習活動,逐步養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度。情感:在自主學習的活動中發(fā)揮
2024-12-08 20:57
【總結】課題:16、玩“潛水艇教學目標探究:能和同學合作,制作一個“潛水艇”。能想辦法改變“潛水艇”的沉浮。知識:1、能研究是什么決定了“潛水艇”的沉浮。制作簡易的科學模型。2、能用簡單器材做簡單的觀察實驗,并作實驗記錄。3、能選擇自己擅長的方法(語言、文字、模型等)表述研究的過程和結果。情感:能對研究的過程和結果進行評議,并與他人
【總結】18、鑼鼓聲聲教學目標探究:引導學生認識聲音的產生是由于物體的振動產生的。知識:能對各種物體發(fā)聲時產生的現(xiàn)象進行觀察探究,并作出分析歸納,得出最后結論。情感:通過小組實驗,培養(yǎng)學生的群體協(xié)作精神,增強團體意見。教學重點:認識聲音的產生是由于物體的振動產生的。教學難點:對各種
2024-12-08 13:27
【總結】(鄂教版)四年級科學下冊課件玩潛水艇時,我們發(fā)現(xiàn)潛水艇里水的多少決定潛水艇的沉浮,一般物體的沉浮又與什么有關呢??按體積大小排列這六種物體物體:礦泉水瓶(),蘋果(),鵝卵石(),塑料泡沫(),橡皮(),回形針()。?按物體的輕重排列這六種物體
2024-12-04 19:30
【總結】廣水市實驗小學何花聽聽下面的聲音……聲音是怎樣產生的呢?用什么方法使下列物體發(fā)出聲音呢?有聲音敲擊拍打發(fā)不出聲音用力按用力壓有聲音撥動拍打沒有聲音用力彎曲有聲音撥動……沒有聲音用力拉為什么用力拉沒有聲音,輕輕撥動卻有聲音
【總結】(鄂教版)四年級科學下冊課件???光是以直線形式傳播的。光傳播的速度是30萬千米每秒。光從太陽發(fā)出到達地球需要8分鐘。光的反射??光碰到鏡面改變了傳播方向,被反射回去,這種現(xiàn)象叫反射也叫反光。反射光也是直線傳播的。光的反射光是沿直線傳播,可是當我們用一面鏡子擋住光的去路
【總結】不同的聲音我們生活的世界充滿了各種聲音聲音的高低、強弱,以及音色的不同形成各種各樣的聲音。有些聲音讓我們心情愉悅,但也有一些聲音聽了讓人不舒服。說說日常生活中,哪些聲音會讓我們感覺到不舒服?噪音是指太大的聲音。那些干擾我們聽覺的聲音、令人不愉快、使人身心不舒服的聲音都是噪音。家居噪音
【總結】我們校園里種了很多花草、樹木、工人師傅經常給它們澆水??墒?,我發(fā)現(xiàn)他們澆水時,主要把水灑在土壤里,是怎么回事?植物的根是不一樣的,有的根主根粗,側根細(叫直根);有的植物根粗細差不多(叫須根)。根也有共同點:根都很長、很多,根的尖端長有許多白色絨毛(叫根毛)。浸入紅色水中芹菜的橫切面
【總結】課題:10、各種各樣的紙教學目標:探究:能通過各種各樣紙的觀察,發(fā)現(xiàn)紙的不同點和相同點。知識:1、會用各種感覺、借助簡單的工具對紙的不同點和相同點進行實驗和研究。2、能舉例說出紙的各種特點在生活和學習中的應用。情感:會利用紙的不同點制作一件紙品。教學重點:了解各種各樣的紙,發(fā)現(xiàn)紙的不同點和相同點。教
2024-12-09 04:08
【總結】課題:3、向上長還是向下長教學目標:探究:了解植物的根適應環(huán)境的特性—向地性。知識:1、知道環(huán)境對植物根生長有影響。2、能通過實驗和觀察探究植物的向地性,培養(yǎng)學生的觀察實驗能力和想象能力。情感:在長期觀察實驗的過程中培養(yǎng)學生的毅力。教學重點:知道環(huán)境對植物根的生長有影響。教學難點:了解植物的根適應環(huán)境的特性。教具準備:師:玉米種子四粒,
2024-12-08 07:33
【總結】(鄂教版)四年級科學上冊教案雨下得有多大一、課程標準:。。.采集數(shù)據(jù),并做簡單記錄。.圖形.統(tǒng)計等方法整理有關資料。.濕度來描述和測量天氣。。。。。發(fā)展的。。二、教學目的:(一)過程與方法,并測量空氣的濕度。。,并
【總結】(鄂教版)四年級科學上冊教案雨下的有多大一、教學目標過程與方法:。,了解雨量器的工作原理。知識與技能:,知道哪種云可能會下雨。,并知道怎樣使用。情感、態(tài)度與價值觀:。,體驗大自然的感覺。二、教學準備學生自帶大的塑料瓶、膠帶、蠟筆、剪刀。教師準備噴壺、
【總結】種子發(fā)芽(鄂教版)四年級科學下冊課件種子由胚、胚乳和種皮三部分組成。種皮-----種子外面的保護層,具有保護種子不受外力損傷和防止病蟲害入侵的作用。種子的結構什么是胚?胚----包在種子內的幼小植物體,包括胚芽、胚軸、胚根和子葉四個部分。胚軸上端連著胚芽,下端連著胚根,