重大版英語四年級上冊unit1howmanynewbooksdoyouhavelesson3-資料下載頁
2024-12-09 04:04本頁面
【導(dǎo)讀】及其回答“I/Wehave…new. ITbook、storybook和數(shù)字eleven至fifteen。四年級學生學習興趣較濃,新學期開學,學生學習英語積極性高漲。讀英語學習已經(jīng)有了一定。能聽、說、認、讀本單元重點詞匯。Chinese中Ch的發(fā)音,maths中th的發(fā)音,English中sh的發(fā)音。完成第二部分練習:Listen,circleandread.第一遍圈出聽到的縮寫。學習Culturalclips部分,引導(dǎo)學生學了school的合成詞后,觀察并推測各種合成詞的意思。小組表演:兩人一組表演Part3中的三組對話。然后,幸運抽簽,被抽中的小組上臺表演。播放“Storycorner”部分的錄音,讓學生回答問題。,認真跟讀并模仿發(fā)音,補充課文缺失部分。全班學分為每小組打分。教師根據(jù)學生在課堂上的表現(xiàn),分小組進行總結(jié)性評價,并給每小組。評分,最后累加各小組的學生評分和教師評分,評出朗讀星、表演星等。8頁上縮寫式的意思,并與大家分享。7C學科網(wǎng)，最大最全的中小學教育資源網(wǎng)站，教學資料詳細分類下載！
【正文】 _, ___ ___ and … Wow, we ___ so ___ ___ ___! Text2 Hello, Mr. White! ___ __ ___? Fine, thank you. Look, Mr. White, ___ ___ ___ ___. I have new books, too. Good. How ___ ___ ___ ___ ___ ___?ww 活動 5【活動】 Step 5 Assessment(2’) 全班學分為每小組打分。教師根據(jù)學生在課堂上的表現(xiàn) ,分小組進行總結(jié)性評價 ,并給每小組評分 ,最后累加各小組的學生評分和教師評分 ,評出朗讀星、表演星等。 活動 6【作業(yè)】 Step 6 Homework(1’) ,多少不限 。 8 頁上縮寫式的意思 ,并與大家分享。 寫一些合成詞 ,比如 :Basketball. 7C 學科網(wǎng)，最大最全的中小學教育資源網(wǎng)站，教學 資料詳細分類下載！
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