【正文】 的，如使用不當(dāng)很容易發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)注意（CD）等幾種使用事項(xiàng)。A、可長期通電使用 B、可折疊使用C、不可用水洗 D、不能在彈性和伸縮性較大的床上使用5學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對學(xué)生的消防宣傳教育，提高學(xué)生的消防安全意識和自防自救能力，做到“三會”，即：（ABCD）。A、會報(bào)火警 B、會撲救初起火災(zāi) C、會自救逃生 D、會開展防火檢查三、填空題，基本的正確應(yīng)變措施是（發(fā)出警報(bào)，疏散，在安全情況下設(shè)法撲救）（電器短路、超負(fù)荷、漏電、線路接觸不良）。3可燃物的種類有（固體可燃物、可燃液體、可燃?xì)怏w）4泡沫滅火器主要用于撲救（汽油、煤油、柴油和木材）等引起的火災(zāi)。5干粉火火器主要用于撲救（石油及其產(chǎn)品、可燃?xì)怏w、電器設(shè)備）引起的火災(zāi)。(半年)檢查一次總重量，下降(十分之一)，就要灌裝充氣（電器設(shè)備）火災(zāi)。（四）級。、交通事故報(bào)警臺、急救電話各是（1112120）（57）分鐘內(nèi)是滅火的最好時(shí)間。（3月15日—4月15日）為森林防火戒嚴(yán)期。（上風(fēng)或側(cè)風(fēng)位置）（防煙熏；果斷迅速逃離火場；尋找逃生之路；等待他救）。（生活用火和家用電器使用不慎或易燃、可燃品使用不當(dāng)）。（有毒氣體中毒；缺氧、窒息； 燒傷致死；吸入熱氣）。（講清楚起火單位、詳細(xì)地址、著火情況、什么物品著火、有無爆炸危險(xiǎn)、是否有人被困及報(bào)警用的電話號碼和報(bào)警人的姓名）等。（派人到單位門口、街道交叉路口等候消防車，并帶領(lǐng)消防車迅速趕到火場）。(缺氧窒息)或(中毒死亡)造成的。,應(yīng)怎么辦？(拔掉電源后用濕棉被蓋住電腦),作業(yè)人員不能穿（帶鐵釘）的鞋進(jìn)入作業(yè)現(xiàn)場。（電燈泡與可燃物要保持一定的安全距離，嚴(yán)禁用紙、布做燈罩或包燈泡；在易燃易爆場所應(yīng)安裝防爆燈；日光燈等燈具的鎮(zhèn)流器嚴(yán)禁裝在可燃物或天棚內(nèi)）。（蓋鍋蓋，往鍋里倒菜）。、棉被覆蓋時(shí)，人要站在（電視機(jī)側(cè)后面）因?yàn)椋ㄒ苑里@像管爆裂傷人）。（金屬及氫化物的火災(zāi)，也不能撲救在惰性物質(zhì)中自身供氧的物質(zhì)）。（氫氣、甲烷）,要（輕拿輕放,不準(zhǔn) 拖、拉、拋、滾）。“五雙”制度是（雙人保管、雙把鎖、雙本賬、雙人發(fā)貨、雙人領(lǐng)用）。（助燃物、可燃物、著火源）。30.（煙氣）傳播的方向是火災(zāi)蔓延的方向。四、簡答題什么是蓄熱自燃?.、為什么白酒會著火?、為什么家用冰箱不適宜存放易燃液體?、?為什么? 火 、滅火的四種基本措施是什么? 、?、? 、師生員工應(yīng)當(dāng)依法履行的消防義務(wù)是什么？依法履行保護(hù)消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)、報(bào)告火警和撲救初起火災(zāi)等維護(hù)消防安全的義務(wù)。什么是燃燒?.什么是火災(zāi)? 、燃燒所應(yīng)具備哪幾個條件?、電氣設(shè)備引起火災(zāi)的原因有哪些?(1)短路,(2)過負(fù)荷,(3)接觸電阻熱,(4)電火花和電弧,(5),(6)過壓熱,(7)渦流熱1高層建筑火災(zāi)有哪些特點(diǎn)?一是蔓延快,二是逃生困難,、居民樓內(nèi)堆放雜物有哪些危險(xiǎn)性?(1)容易引起火災(zāi)并使用火災(zāi)擴(kuò)大蔓延,(2),(3)、高層民用建筑內(nèi)是否能使用瓶裝液化石油氣? 、水為什么能滅火?(1)水能冷卻燃燒的物質(zhì),(2),(3),(4)、哪些物質(zhì)火災(zāi)不能用水撲救?(1),(2),(3),(4),(5)、我國常用的滅火劑有哪些? ?家庭用電短路的原因有哪些?:(1),(2),(3)用金屬絲捆扎導(dǎo)線或把絕緣掛在金屬物上,(4),(5)?:?(1),(2),(3),(4),(5),(6),(7)、學(xué)校二級單位和其他駐校單位應(yīng)該履行的消防安全職責(zé)有那些？答：（一）落實(shí)學(xué)校的消防安全管理規(guī)定，結(jié)合本單位實(shí)際制定并落實(shí)本單位的消防安全制度和消防安全操作規(guī)程；（二）建立本單位的消防安全責(zé)任考核、獎懲制度；（三）開展經(jīng)常性的消防安全教育、培訓(xùn)及演練；（四）定期進(jìn)行防火檢查，做好檢查記錄，及時(shí)消除火災(zāi)隱患；（五）按規(guī)定配置消防設(shè)施、器材并確保其完好有效；（六）按規(guī)定設(shè)置安全疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明設(shè)施，并保證疏散通道、安全出口暢通；（七）消防控制室配備消防值班人員，制定值班崗位職責(zé)，做好監(jiān)督檢查工作；（八）新建、擴(kuò)建、改建及裝飾裝修工程報(bào)學(xué)校消防機(jī)構(gòu)備案；（九）按照規(guī)定和程序與措施處置火災(zāi)事故；（十）學(xué)校規(guī)定的其他消防安全職責(zé)。2初起火災(zāi)的撲救原則是什么？救人第一，先控制、后消滅，先重點(diǎn)，后一般。2? 、液化石油氣初起火災(zāi)如何撲救?、怎樣使用干粉滅火器?、手提泡沫滅火器的使用方法、二氧化碳滅火器的使用及注意事項(xiàng)手輪式:::.(因液態(tài)的二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)需吸熱).2煙頭為什么容易引起火災(zāi)?()、消防工作的原則是什么？消防工作的原則是：政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，部門依法監(jiān)管，單位全面負(fù)責(zé)，公民積極參與?；馂?zāi)逃生時(shí)注意哪些事項(xiàng)？⑴在火場中或有煙室內(nèi)行走，應(yīng)盡量低身彎腰以降低高度，防止窒息。⑵在逃生途中盡量減少所攜帶物品的體積和重量。⑶要正確估計(jì)火勢的發(fā)展和蔓延勢態(tài)，不得盲目采取行動。⑷防止產(chǎn)生僥幸心理，先要考慮安全及可行性后方可采取實(shí)施。⑸逃生、報(bào)警、呼救要結(jié)合進(jìn)行，防止只顧逃生而不顧報(bào)警與呼救。第三篇：小學(xué)生消防安全知識學(xué)習(xí)資料防火防災(zāi)，人人有責(zé)，在日常生活中，每個人都應(yīng)該為消防安全盡到自己的義務(wù)，防火防災(zāi)不僅是大人們的義務(wù)，孩子更是要懂得相關(guān)知識，為自己的安全負(fù)責(zé)。一、公共場所預(yù)防火災(zāi)常識，要遠(yuǎn)離可燃物。，用完后，也應(yīng)先拔掉電源插頭，然后放在不燃的基座上或放在水泥地上，千萬不要放在地板上和書桌上，以防溫度過高而引起地板和書桌等可燃物起火。使用完畢之后注意切斷電源。，盡可能不要吸煙。假若要是吸煙的話，煙頭或火柴桿一定不要隨便亂扔，要放在煙灰缸或痰盂內(nèi)。煙頭的表面溫度很高，一般可達(dá)200300℃，中心溫度可達(dá)700800℃。而可燃物質(zhì)的燃點(diǎn)大都在煙頭表面溫度以下，亂扔十分危險(xiǎn)。特別是扔在電梯井、垃圾井、電纜井內(nèi)危險(xiǎn)性更大。，特別是不要酒后臥床吸煙，以防入睡后煙頭掉在被褥上引起火災(zāi)。，使用蠟燭等照明時(shí)，現(xiàn)場不能離人。蠟燭要離可燃物遠(yuǎn)一些，并將其固定在非燃燒體的材料上。二、遇到火險(xiǎn)如何逃生火勢不大要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。不要盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時(shí)，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便消防隊(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，組織營救。[]第四篇：消防安全知識競賽消防安全知識競賽消防知識安全競賽于2008年12月4號正是閉幕，本次知識競賽得到了系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持以及08級各班同學(xué)的大力擁護(hù)，并得到了廣大同學(xué)及老師的好評。本次活動自2008年11月26日開始策劃，考慮到部員能力的鍛煉，本次活動的大部分細(xì)則都有他們親自去做。根據(jù)他們個人能力及性格。我為他們大致分配的任務(wù)是這樣的：李昂 候云升 盛象飛負(fù)責(zé)整體策劃，并制定合適的比賽規(guī)則 周預(yù)菲 袁靈偉準(zhǔn)備知識競賽題目及主持人稿楊磊做幻燈片最重要的是他們結(jié)合班長再班上宣傳，很多同學(xué)踴躍報(bào)名，最終確定每班出四個人代表班級參加比賽。經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備，他們的準(zhǔn)備工作基本完成，12月4號午4點(diǎn)在信息工程學(xué)院東階五比賽正式開始。本次活動總的來說還算成功，主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：1． 新部員團(tuán)結(jié)一致在沒有真正策劃過一次活動的情況下能把知識競賽辦到基本成功的程度已經(jīng)非常不容易了2． 只是競賽的比賽規(guī)則策劃的非常好：主要分六個環(huán)節(jié)：你問我答 選選選 你說我猜 快速搶答 爭分奪秒 智慧大挑戰(zhàn) 每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，使比賽氣氛緊張又激烈；同時(shí)加入了幾個文藝節(jié)目，使活動顯的隆重而不夸張3． 只是競賽題目選題數(shù)量多，難度適中，又很實(shí)用，卻是起到了給大家學(xué)習(xí)消防知識的機(jī)會；并且加入趣味性題目，如猜詞，使現(xiàn)場氣氛異常活躍4． 幻燈片做的非常實(shí)用，把比賽的所有題目打到屏幕上使現(xiàn)場觀眾能看到主持人所念題目，大大增強(qiáng)了大家學(xué)習(xí)的興趣5．6． 主持人風(fēng)格幽默，為本場比賽帶來了不少笑聲 辦公室為本次活動出了版面使我們這次活動能面向全體信院師生7． 由于周四下午有的班同學(xué)有課，常務(wù)部，體育部，辦公室共同努力把會場布置的大方又得體8． 信院各系學(xué)生會團(tuán)總支學(xué)生干部得到來使本此比賽更現(xiàn)隆重9．10． 外聯(lián)部禮儀的得體服務(wù)使活動避免不該有的尷尬 大一新生每個班都有大部分學(xué)生來作觀眾，是現(xiàn)場氣氛非常熱鬧11．12．13． 每班選手都積極答題，競爭非常激烈 常務(wù)部幾名干事認(rèn)真為每個隊(duì)算分使結(jié)果公平公正 請到老學(xué)習(xí)部部長快速搶答階段的公正人，體現(xiàn)我們比賽的公平公正每個工作人員都盡心盡力，他們寧愿犧牲一頓午餐也要把這次比賽辦好，不為別的，只為為大家奉獻(xiàn)一場精彩的比賽，要說本轟動的不足之處真的很難總結(jié)出來，也許在沒有真正辦過活動的人看來，卻是存在很多問題，但對于新手辦的活動要求是不能太苛刻的，問題還是存在的：1． 會場紀(jì)律不好，沒有結(jié)合常務(wù)部維持好會場秩序，使整個教室顯得亂2． 主持人準(zhǔn)備不夠充分，出現(xiàn)很多細(xì)節(jié)行錯誤，他們不僅要準(zhǔn)備主持人稿還要準(zhǔn)備題目，工作量確實(shí)很大，做到真正的完美無缺我想對任何人來說都不是容易的這些問題我們在以后的活動中都會注意的，盡量為大家辦好每場比賽。學(xué)習(xí)部邢金蓮2008年12月8號第五篇：消防安全知識競賽鎮(zhèn)中心小學(xué)消防安全知識競賽試題學(xué)校：班級：姓名：成績：一、選擇題（每題5分）下面（A）火災(zāi)用水撲救會使火勢擴(kuò)大。A、油類B、森林C、家具。身上著火后,下列哪種滅火方法是錯誤的(C)。A、就地打滾B、用厚重衣物覆蓋壓滅火苗C、迎風(fēng)快跑以下對報(bào)警電話描述不正確的是(C)。A、119報(bào)警電話是免費(fèi)的B、發(fā)生火災(zāi)時(shí)任何人都可以無償撥打119C、為了演練，平時(shí)可以撥打119發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?，要速關(guān)閥門，打開門窗，不能(C)。A、觸動電器開關(guān)或撥打電話B、使用明火C、A和B都正確用滅火器滅火時(shí)，滅火器的噴射口應(yīng)該對準(zhǔn)火焰的(C)。A、上部B、中部C、根部當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)，要迅速向（C）逃生。A、著火相反的方向B、人員多的方向C、安全出口的方向當(dāng)打開房間聞到煤氣氣味時(shí)，要迅速（C）。A、開燈尋找漏氣部位B、點(diǎn)火查看C、打開門窗通風(fēng)任何單位、（B）都有參加和組織滅火工作的義務(wù)。A、男性公民B、成年公民C、包括少年兒童在內(nèi)的所有人員我國目前通用的火警電話是(B)。A、911B、119C、110被困在火場時(shí)，下列求救方法錯誤的是（C）。A、在窗口、陽臺或屋頂處向外大聲呼叫B、白天可揮動鮮艷布條發(fā)出求救信號，晚上可揮動手電筒C、大聲哭泣三、判斷題（每題5分）火場上撲救原則是先人后物、先重點(diǎn)后一般、先控制后消滅。（√）（√）凡是能引起可燃物著火或爆炸的熱源統(tǒng)稱為點(diǎn)火源。（√）用水直接噴射燃燒物進(jìn)行滅火，屬于冷卻法滅火。(√)滅火器材設(shè)置點(diǎn)附近不能堆放物品，以免影響滅火器的取用。(√)使用過的油棉紗、油手套等沾油纖維物品以及可燃包裝，應(yīng)放在安全地點(diǎn)，且定期處理。(√)泡沫滅火器可用于帶電滅火。（）禁止攜帶易燃易爆危險(xiǎn)物品進(jìn)入公共場所或乘坐交通工具。（√）火災(zāi)發(fā)生時(shí)煙霧太濃可大聲呼叫或晃動鮮艷的衣物以救援者的注意。（╳）防止煙氣危害最簡單的方法是用濕毛巾捂嘴逃身。（√）