【正文】 掃蕩 奇幻 貓頭鷹 秘密 閃閃爍爍 貪饞 毽子 瞧一瞧 吝惜 徘徊 宛如 鐵鉗 遺憾 年糕 倒霉 機緣 泥沼 預測 枉然 咒語 掀起 坦率 遲疑 黏乎乎 拂曉 壓迫 撓癢 嚼頭 摩挲 縐綢 瘆人 思忖 啞口無言 急中生智 狡詐 匪徒 匣子 警惕 梭子 不堪設想 虛張聲勢 智謀 伎倆恥笑 脊梁 胸膛 尋思 踉踉蹌蹌 咆哮 酥軟 迸出 兀自氣喘 棒橛 腰胯 霹靂 袒開 光撻撻 肋骨 杖限 自言自語步履 外甥 刀刃 擎天柱 車廂 鯉魚 魚鰓 清奇 搖身一變 提防 拽人 慌慌張張二、多音字組詞藉ji232。（慰藉）j237。（狼藉）摩m243。（摩托車、摩擦））m?。﹃?、摩平）挲s?。﹃﹕h?。⊕熽┡Kz224。ng（心臟、內臟）zāng（骯臟）彈t225。n（動彈、彈性）d224。n（子彈、彈藥）泊b243。（停泊、泊船）pō（湖泊、血泊）盡jǐn（盡管）j236。n（盡量、盡力）著zhe（拿著）zhu243。（穿著、著實）zh225。o（著火、著急）zhāo（高著、著數(shù)）行x237。ng（行動、行走）h225。ng（銀行、行業(yè)）降ji224。ng（降落、下降）xi225。ng（投降、降伏）提t(yī)237。（提高、提醒）dī（提防）折zh233。（存折、打折）sh233。（折本、折斷）zhē（折騰、折跟頭）奔bēn（奔跑、奔走）b232。n（投奔、奔頭）喝hē（喝水、喝酒）h232。（喝彩、吆喝）嚼ji225。o（嚼頭、嚼飯）ju233。（咀嚼）扇sh224。n（風扇、電扇）shān（扇風、扇動）挑tiāo（挑水、挑揀）tiǎo（挑逗、挑釁xin）三近義詞活躍—活潑 立刻—馬上 確實—確切 思忖—思索 摩挲—撫摸 遲疑—猶豫 警惕—警覺 清脆—清亮 慌亂—慌忙 緊張—慌張 嚇唬—恐嚇 恥笑—譏笑 結伴—結伙 蹤跡—蹤影 暖和—溫暖 神奇—奇妙 坦率—直率 走運—幸運仍然—仍舊 催促催趕 吝惜吝嗇 放棄—丟棄 宛如—宛若 拂曉—黎明 賞識—欣賞 試探—探聽 投奔投靠 提醒—提示 頓時—立刻 開朗—豁達 激烈—劇烈 印信—印章 墜下—落下 咆哮—怒吼 酥軟—酸軟 傷害—損害 贊嘆—贊揚 抖擻—振作 尋覓—尋找 踉踉蹌蹌—跌跌撞撞 嚷嚷鬧鬧—吵吵嚷嚷 大吃一驚—大驚失色四、反義詞酥軟—堅硬 好心—惡意 破碎—完整 清脆—嘶啞 慌亂—沉著 緊張—放松 警惕—疏忽 遲疑—果斷 真是—虛偽 復雜—簡單 確實—含糊 活躍—沉悶走運—倒霉 坦率—委婉婉轉吝惜—慷慨 放棄—保留 拂曉—黃昏 隱約—清晰 開朗—狹隘 喧嘩—肅靜 激烈—平和 隱蔽—暴露 抖擻—萎靡 提防—大意 大吃一驚—鎮(zhèn)定自若26.《天窗》，表現(xiàn)了極豐富的想象力和創(chuàng)造力。茅盾(筆名),原名,沈徳鴻,:《子夜》、《林家鋪子》、《白楊禮贊》 詞語解釋雨腳指像線一樣一串串密密連著的雨點。慰藉—安慰，撫慰。唯一只有。猛厲—猛烈，有力。奇幻—奇異變幻。神奇—非常奇妙。27《我是貓》是日本近代著名作家夏日漱石的代表作,作者以幽默而辛辣的筆觸,用擬人化的手法,表達了作者郁積日久的不滿和憤恨,，根據(jù)課文填空。經過 心理活動 真 理見年糕若想吃，趁此刻，如果錯失良機，只好胡混光陰，直到明年也不知道年糕是什么滋味。難得的機緣，會使所有的動物敢于干出它們并不情愿的事來。吃年糕 “還不快吃”“假如有人來才好呢！”“這年糕原來是個妖怪” 所有的動物，都能直覺地預測吉兇禍福。拔年糕 最重要的是忍耐，便左右抓交替著伸縮。臨危之際，平時做不到的的事這時也能做到。貪饞—指貪吃嘴饞。遲疑—拿不定主意，猶豫。枉然—得不到任何收獲，徒然。遺憾—遺恨；不稱心，可惜。行徑—行為，舉止。“借題發(fā)揮”原意是借談論另一個題目來表達自己的真正的意思。課文里是指楊子榮看透了座山雕設計的試探把戲，決定將計就計,打死匪徒,在座山雕面前顯顯自己的本事,—本文選自我國著名作家施耐庵的長篇古典小說《水滸傳》中的第二十三回。課文記敘了武松乘著酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現(xiàn)了武松英武、豪放 老虎是出的三招：一撲、一掀、一剪；武松應戰(zhàn)的動作：一閃、一閃、一閃。武松一連串的動作：揪—按—踢再按打。（1）哪得甚么大蟲！人自怕了，不敢上山。這心理活動的描寫，突出了武松不同凡俗的英雄膽氣。（2）老虎出來以前，先寫風，后寫聲，既渲染了老虎的兇猛，也是武松有了警覺和準備。（3）三般都提不著時，氣性先自沒了一半。說明武松是有勇有謀的。端的有老虎—“端”的確，真的。吃—被。存想一回—“存”，想,—鄙視和嘲笑。綰系。一直—一陣。踉踉蹌蹌走路不穩(wěn)，跌跌撞撞。卻待正準備。納按。兀自仍舊，還是。迸出向外濺出或噴射出。印信—印章。榜文—官府的告示。榜：古代指文告。杖限杖，杖打；限，限定（時間）。里正古代二十五戶為一里，負責管理的人稱為里正。時辰舊時計時的單位。把一晝夜平分為十二段，每段叫做一個時辰，即兩小時為一時辰。把棒橛又打了一回把，用。就是用棒橛又打了一會兒。我國四大名著：《紅樓夢》（作者：曹雪芹）(主要人物:林黛玉、賈寶玉、王熙鳳、薛寶釵等)《水滸傳》（作者：施耐庵）（主要人物：武松、宋江、林沖、李逵、魯智深等108個好漢）《三國演義》（作者：羅貫中）（主要人物：曹操、劉備、孫權、周瑜、諸葛亮等）《西游記》（作者吳承恩）（主要人物：孫悟空、豬八戒、唐僧、沙僧等）本文節(jié)選自杰吳承恩筆下的中國長篇古典神話小《西游記》，表現(xiàn)了孫悟空機敏、堅毅和無謂的反抗精神。全篇貫穿一個”奇”字,故事奇特而有趣,情節(jié)離奇而引人入勝,、詞語解釋蹤跡人或動物走過留下的腳印。飄蕩—飄浮搖動。清奇清秀而奇美。中軍—古代行軍作戰(zhàn)分左中右或上中下三軍，由主將所在的中軍發(fā)號施令。贊嘆本課是疑問，感嘆。來去—去的意思。掣—舉。廝—指服雜役的人，這里是對對方的蔑稱。弼馬溫—民間傳說：猴子可以避馬瘟。這里的官稱是作者采用了這個傳說，改換了弼（避）、溫（瘟）兩個同音字而成的。廂—邊，旁。果一變—這樣，那樣一變。躘踵行走不穩(wěn)的樣子。百花園六一、本單元的課文和中外大作家1.《天窗》作者：中國，茅盾，原名沈德鴻，字雁冰。2.《我是貓》作者：日本，夏目漱石。3.《楊子榮借題發(fā)揮》選自《林海雪原》，作者：中國，曲波。4.《武松打虎》選自《水滸傳》，作者，中國，施耐庵。5.《齊天大圣大戰(zhàn)二郎神》選自《西游記》，作者，中國，吳承恩。二、積少成多（有關讀書的名言警句），讀書時最高尚的。（英）培根，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋。（美）凱勒 ，只有思考才能把所學的知識變成我們自己的東西。（英）洛克第五篇：職業(yè)生涯規(guī)劃第一單元復習要點第一單元 職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想一、面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃（一）職業(yè)與職業(yè)生涯（1）職業(yè)的含義（2）職業(yè)的四個特征2．職業(yè)與人生（1）人生、生涯與職業(yè)講授：人生即人生存、生活的整個過程，生涯是一個人一生的經歷。人的生存、生活離不開職業(yè)，職業(yè)是生涯發(fā)展的載體。職業(yè)與人生的關系我們從人生的三個階段分別來看一看。（2）人生三大階段從業(yè)準備階段——從業(yè)階段——從業(yè)回顧階段。（二）職業(yè)生涯的特點與職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性1．職業(yè)生涯的特點（1）職業(yè)生涯的含義講授：職業(yè)生涯是指一個人一生的職業(yè)經歷，即一個人一生職業(yè)、職位的變遷及職業(yè)理想的實踐過程。（2）職業(yè)生涯的特點（1）職業(yè)生涯規(guī)劃的含義（2）職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性（3）中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點二、職業(yè)理想的作用：是個人對未來職業(yè)的向往和追求。：（1）社會性。（2）時代性。（3）發(fā)展性。（4）個體差異性。3．職業(yè)理想對人生的發(fā)展作用：一是提供有充足的動力——不怕困難，積極進取。二是提供有持久的動力——堅持不懈，永不放棄。：1．樹立職業(yè)理想可以提高勞動者的素質。2．從業(yè)者的成功是經濟社會發(fā)展的動力。3．職業(yè)理想是實現(xiàn)社會理想的基礎。：，符合個人實際。