【正文】 。直抒自己的生活理想，他不喜塵世，流連山水。上片透露了他對(duì)大自然的由衷熱愛和對(duì)世俗發(fā)自內(nèi)心的鄙棄。下片用巧妙的方法表現(xiàn)作者賽神仙的淡泊胸懷。下片將高潔與疏狂的品性有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)，表現(xiàn)出不愿與污濁的社會(huì)同流合污的狂放。全詞清雋婉麗，自然流暢，前后呼應(yīng)，章法謹(jǐn)嚴(yán)，充分體現(xiàn)了作者蔑視權(quán)貴、傲視王侯、瀟灑狂放的性格特征。辛棄疾：青玉案東風(fēng)夜放花千樹。更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷。笑語(yǔ)盈盈暗香去。眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。賞析：這首詞的上半闋寫正月十五的晚上，滿城燈火，盡情狂歡的景象。下闋仍然在寫“元夕”的歡樂(lè)，且一對(duì)意中人在大街巧遇的場(chǎng)景。只不過(guò)上闋寫的是整個(gè)場(chǎng)面，下闋寫一個(gè)具體的人，通過(guò)他一波三折的感情起伏，把個(gè)人的歡樂(lè)自然地融進(jìn)了節(jié)日的歡樂(lè)之中。詞中那獨(dú)立在“燈火闌珊處”的美人，正是作者的化身。（是詞人人格的化身，自身形象，表達(dá)高潔品格）文學(xué)史初唐：（1）貞觀時(shí)期形成的貞觀詩(shī)風(fēng)。初唐的詩(shī)歌創(chuàng)作主要是以唐太宗及其群臣為中心展開的，最初多述懷言志或詠史之作，剛健質(zhì)樸。貞觀詩(shī)風(fēng)琢磨表現(xiàn)技巧，在聲律，辭藻的運(yùn)用方面日趨精妙，但在趣味方面卻已日益貴族化和宮廷化。（2）上官儀的上官體：“工于五言詩(shī)，好以綺錯(cuò)婉媚為本?！蓖ㄟ^(guò)物色的動(dòng)態(tài)變化，寫出情思的婉轉(zhuǎn)，從而構(gòu)成情隱于內(nèi)，而秀發(fā)于外的詩(shī)境。重視是的形式技巧，追求詩(shī)的聲辭之美?！对绱汗鹆值顟?yīng)詔》，《奉和山夜臨秋》。（3）初唐四杰：王勃，楊炯，盧照鄰，駱賓王：反對(duì)纖巧綺靡，提倡剛健骨氣，反對(duì)“上官體”的綺錯(cuò)婉媚。唐初四杰代表了當(dāng)時(shí)文學(xué)的前進(jìn)方向，力求擺脫“齊梁詩(shī)風(fēng)”，圖跑了上官體的狹小范圍，擴(kuò)大了詩(shī)歌題材，注入離別，懷鄉(xiāng)，邊塞，市井生活，山川景色。透露著極其積極進(jìn)取的精神和抑郁不平的憤慨。（盧，駱長(zhǎng)于歌行，王，楊長(zhǎng)于五律）（4）沈佺期，宋之問(wèn)：五律的定型“律詩(shī)”，主張回忌聲病，講求聲律約句準(zhǔn)篇，限定字句。（5）陳子昂：稱“風(fēng)骨”為“魏漢風(fēng)骨”“建安風(fēng)骨”，內(nèi)容充實(shí)，情調(diào)慷慨，語(yǔ)言剛健，在思想和藝術(shù)兩方面均有鮮明特色?！芭d寄”指比興寄托的表現(xiàn)方法，即“托物起興，因物喻志”的表現(xiàn)方法。陳子昂詩(shī)歌具有壯偉之情，豪俠之氣的個(gè)性風(fēng)采，提倡風(fēng)骨和興寄（唐詩(shī)風(fēng)骨）。陳子昂貢獻(xiàn)：①擅長(zhǎng)五言古詩(shī)，在近體詩(shī)風(fēng)行之時(shí)，為古體詩(shī)在詩(shī)壇上掙了一席地盤，此后古體詩(shī)，近體詩(shī)雙峰并峙，同時(shí)流行。②把詩(shī)歌創(chuàng)作從宮廷引向了廣闊的社會(huì)生活，表現(xiàn)時(shí)代的風(fēng)云氣象。③強(qiáng)調(diào)了一種濃烈昂揚(yáng)的感情，力量的抒發(fā)，以后風(fēng)骨成為盛唐詩(shī)歌的重要審美追求與時(shí)代風(fēng)貌。（6）張若虛：《春江花月夜》長(zhǎng)篇歌行，有一種令人回味不盡的綿邈韻味。創(chuàng)造的詩(shī)歌意境美（劉希夷類似），將真切的生命體驗(yàn)融入美的興象，詩(shī)情與畫意相結(jié)合，濃烈的情思氛圍，空明純美的詩(shī)境。盛唐：（1）盛唐詩(shī)歌特點(diǎn)：詩(shī)歌走向社會(huì)，全方位地表現(xiàn)特點(diǎn)，境界闊達(dá)，有新的體驗(yàn)（如邊塞詩(shī)。）（2）盛唐氣象的表現(xiàn)：①是一種美學(xué)風(fēng)貌（雄壯深厚為主），與詩(shī)歌內(nèi)容不能簡(jiǎn)單等同。②兩類盛唐氣象詩(shī)：感動(dòng)激發(fā)，希望趁勢(shì)而起，建功立業(yè)。理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾，針對(duì)自卑所受的不公平待遇，和社會(huì)上的不公平現(xiàn)象。（3）靜逸明秀之美：王維（靜逸明秀之美），五言，空靈，自然派（佛教）。山水田園詩(shī)，詩(shī)中有畫，色彩美，線條美，構(gòu)圖美，音樂(lè)美。（張九齡是王維的先導(dǎo)詩(shī)人），寫隱逸情懷的山水田園詩(shī)奠定了王維在唐詩(shī)史上大師的地位。杜甫，七律，沉郁，社會(huì)派（儒家）孟浩然（靜逸明秀之美），山水詩(shī)更貼近日常生活《過(guò)故人莊》《春曉》《宿建德江》（4）清剛勁健之美：①王昌齡，七絕，邊塞詩(shī)，用樂(lè)府舊題寫的五言詩(shī)和七言絕句各10首（統(tǒng)稱七絕）。性格豪爽，思致縝密，講究作法《出塞二首》其一：秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。（衛(wèi)國(guó)豪情，悲壯渾成，給人以大氣磅礴之感）。②崔顥《黃鶴樓》昔人已乘黃鶴去??，豪爽筆調(diào)中，添了一層清麗空遠(yuǎn)的韻味，明麗俊逸。（5）慷慨奇?zhèn)ブ溃孩俑哌m，邊塞詩(shī)，《燕歌行》《塞下曲》，向往邊功的慷慨豪情，詩(shī)壯大雄渾，骨氣端翔，境界壯闊。②岑參，邊塞詩(shī)，《白雪歌送武判官歸京》。③王之渙《登黃鶴樓》《涼州詞二首》其一。（6）李白：歌行，飄逸，縱橫派（道教）。思想：駁雜，具有儒道縱橫家和任俠思想。藝術(shù)風(fēng)格：①飄逸瀟灑的韻致（水、月）。②想像的奇特，夸張大膽，比喻新鮮。③豪邁奔放。④自由格律，“清水出芙蓉”的語(yǔ)言風(fēng)格，隨手拈來(lái)，脫口而出。《行路難》《蜀道難》官場(chǎng)的黑暗，心中充滿憤慨與不平。⑤李白擅樂(lè)府舊題的創(chuàng)新與個(gè)性特色，行云流水的抒情方式，古風(fēng)，《將進(jìn)酒》。⑥李白的絕句，明快的語(yǔ)言表達(dá)的無(wú)盡情思，清新俊逸的爽朗風(fēng)神。⑦藝術(shù)個(gè)性：強(qiáng)烈的主觀色彩，側(cè)重抒寫豪邁氣概和激昂情懷，很少對(duì)客觀物象和具體時(shí)間做細(xì)致的描述。常以奔放的氣勢(shì)貫穿，講究縱橫馳騁，一氣呵成，具有以氣奪人的特點(diǎn)。，灑脫不羈的氣質(zhì)，傲世獨(dú)立的人格，易于觸動(dòng)而又爆發(fā)強(qiáng)烈的感情。（7）杜甫，七律，沉郁，社會(huì)派（儒家），唐代由盛轉(zhuǎn)衰時(shí)期。讀書漫游期，讀書壯游（35歲前，712—746）；長(zhǎng)安十年固守與求仕（35—45，746755）；陷賊與為官（左拾遺）（4548,756759）；漂泊西南及流落湖、湘（4959,759770）。杜甫，律詩(shī)在杜詩(shī)中占有重要地位，拓寬了律詩(shī)的表現(xiàn)范圍和表現(xiàn)手法，以律詩(shī)寫組詩(shī)渾融的境界與出神入化的技巧?！肚锱d八首》《詠懷古跡五首》《聞官軍收河南河北》。藝術(shù)風(fēng)格：沉郁頓挫，悲慨，蕭散自然。第五篇：第一單元復(fù)習(xí)教案第一單元復(fù)習(xí)學(xué)案學(xué)習(xí)內(nèi)容:第一組課文基礎(chǔ)知識(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo):回顧課文表達(dá)上的特點(diǎn)。在課文中積累語(yǔ)言。學(xué)習(xí)作者運(yùn)用比喻,擬人,排比,想象來(lái)表達(dá)感情的方法。學(xué)習(xí)用聯(lián)想和想象來(lái)表達(dá)感受的方法。背誦記憶要求的段落,并會(huì)填空。積累關(guān)于描寫大自然的詩(shī)句。學(xué)習(xí)重點(diǎn):背誦默寫積累的內(nèi)容比較多。學(xué)習(xí)過(guò)程:一 生字詞掌握Y237。n s242。ngch224。ngh232。p249。 b249。tǐng b225。shēn qū（）（）（）（）（）qīng shuǎngdǒu qi224。oqi224。o l236。jīng zh236。y249。n h225。n（）（）（）（）（）xi225。 k232。j236。ng m236。224。o m236。zhuī su237。xiǎo xi224。ng（）（）（）（）（）hōng kǎoyīn y249。nt224。nsuǒyǎnz242。uq237。nmiǎn225。oy243。u（）（）（）（）（）（）qīn wěnsh233。n q237。yōu yǎhuān yu232。qīng cu236。（）（）（）（）（）n237。ng j249。bi224。n r232。nqīng xīnd233。 gāo w224。ng zh242。ng（）（）（）（）b249。jū y236。g233。y236。w232。i shēn ch225。ngbi233。yǒushēny236。（）（）（）jīnjīn l232。 d224。opang r225。n d224。w249。x237。ng s232。 cōng cōng（）（）（）zuǒ chōng y242。u zhu224。ngni225。n gu242。 huā jiǎq237。mi224。o wbǐ（）（）（）二、四字詞語(yǔ)掌握歲月()()波光()()()()樂(lè)道別有()()()()攘攘()()深長(zhǎng)花色()()駐足()()()()大物()()匆匆望而()()千峰()()綿亙()()隨心()()()()一格旁逸()()窈窕()()()()直跳()()歸真左()右()年過(guò)()()奇妙()()德高()()三 課文語(yǔ)言積累運(yùn)用,不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,踏一條幽徑,獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友.(用上“不……不……也不……就……”寫一句話),?日積月累:關(guān)于描寫大自然的詩(shī)句 ，.(龔自珍)《己亥雜詩(shī)》 2., 每于寒盡覺(jué)春生.(張維屏)《新雷》 ，.(劉方平)《月夜》 ，.(李白)《秋夜洛城聞笛》 5., 不知云與我俱東.(陳與義)《襄邑道中》 ，.(元稹)《菊花》四 重點(diǎn)段落背誦默寫,老橋,你如,在澗水上?你把多少人馬，,你,俯身凝望著那水中的、.歲月悠悠，,鳥兒,它們迎面,靜靜地，.我腳下,深深扎進(jìn)。頭發(fā),胳膊 ,血液,在年輪里、.,捧在手中,我嗅到了。拾一片落葉, 細(xì)數(shù),我看到了它蘊(yùn)含的 ,在它們走向泥土的途中,我加入了這的儀式。捧起一塊石頭,輕輕敲擊,我聽見,聽見.,雷陣雨來(lái)了,像有在天上吼叫,又像有,頭頂?shù)膸r石像.我站立之處成了看雨的好地方,誰(shuí)能說(shuō)?，的小圓蟲 , 披著,它們好像,逗得多少蟲子.五 課文知識(shí)點(diǎn)掌握1.《山中訪友》采用（）,（）,（）,（）.《山雨》通過(guò)（）和（）（）,（）.《草蟲的村落》運(yùn)用（）,（）.《索溪峪的“野”》運(yùn)用（）和（）來(lái)表達(dá)獨(dú)特感受.