【正文】 。直抒自己的生活理想，他不喜塵世，流連山水。上片透露了他對大自然的由衷熱愛和對世俗發(fā)自內心的鄙棄。下片用巧妙的方法表現(xiàn)作者賽神仙的淡泊胸懷。下片將高潔與疏狂的品性有機地統(tǒng)一起來，表現(xiàn)出不愿與污濁的社會同流合污的狂放。全詞清雋婉麗，自然流暢，前后呼應，章法謹嚴，充分體現(xiàn)了作者蔑視權貴、傲視王侯、瀟灑狂放的性格特征。辛棄疾：青玉案東風夜放花千樹。更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷。笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。賞析：這首詞的上半闋寫正月十五的晚上，滿城燈火，盡情狂歡的景象。下闋仍然在寫“元夕”的歡樂，且一對意中人在大街巧遇的場景。只不過上闋寫的是整個場面，下闋寫一個具體的人，通過他一波三折的感情起伏，把個人的歡樂自然地融進了節(jié)日的歡樂之中。詞中那獨立在“燈火闌珊處”的美人，正是作者的化身。（是詞人人格的化身，自身形象，表達高潔品格）文學史初唐：（1）貞觀時期形成的貞觀詩風。初唐的詩歌創(chuàng)作主要是以唐太宗及其群臣為中心展開的，最初多述懷言志或詠史之作，剛健質樸。貞觀詩風琢磨表現(xiàn)技巧，在聲律，辭藻的運用方面日趨精妙，但在趣味方面卻已日益貴族化和宮廷化。（2）上官儀的上官體：“工于五言詩，好以綺錯婉媚為本。”通過物色的動態(tài)變化，寫出情思的婉轉，從而構成情隱于內，而秀發(fā)于外的詩境。重視是的形式技巧，追求詩的聲辭之美?！对绱汗鹆值顟t》，《奉和山夜臨秋》。（3）初唐四杰：王勃，楊炯，盧照鄰，駱賓王：反對纖巧綺靡，提倡剛健骨氣，反對“上官體”的綺錯婉媚。唐初四杰代表了當時文學的前進方向，力求擺脫“齊梁詩風”，圖跑了上官體的狹小范圍，擴大了詩歌題材，注入離別，懷鄉(xiāng)，邊塞，市井生活，山川景色。透露著極其積極進取的精神和抑郁不平的憤慨。（盧，駱長于歌行，王，楊長于五律）（4）沈佺期，宋之問：五律的定型“律詩”，主張回忌聲病，講求聲律約句準篇，限定字句。（5）陳子昂：稱“風骨”為“魏漢風骨”“建安風骨”，內容充實，情調慷慨，語言剛健，在思想和藝術兩方面均有鮮明特色?！芭d寄”指比興寄托的表現(xiàn)方法，即“托物起興，因物喻志”的表現(xiàn)方法。陳子昂詩歌具有壯偉之情，豪俠之氣的個性風采，提倡風骨和興寄（唐詩風骨）。陳子昂貢獻：①擅長五言古詩，在近體詩風行之時，為古體詩在詩壇上掙了一席地盤，此后古體詩，近體詩雙峰并峙，同時流行。②把詩歌創(chuàng)作從宮廷引向了廣闊的社會生活，表現(xiàn)時代的風云氣象。③強調了一種濃烈昂揚的感情，力量的抒發(fā)，以后風骨成為盛唐詩歌的重要審美追求與時代風貌。（6）張若虛：《春江花月夜》長篇歌行，有一種令人回味不盡的綿邈韻味。創(chuàng)造的詩歌意境美（劉希夷類似），將真切的生命體驗融入美的興象，詩情與畫意相結合，濃烈的情思氛圍，空明純美的詩境。盛唐：（1）盛唐詩歌特點：詩歌走向社會，全方位地表現(xiàn)特點，境界闊達，有新的體驗（如邊塞詩。）（2）盛唐氣象的表現(xiàn)：①是一種美學風貌（雄壯深厚為主），與詩歌內容不能簡單等同。②兩類盛唐氣象詩：感動激發(fā)，希望趁勢而起，建功立業(yè)。理想與現(xiàn)實的矛盾，針對自卑所受的不公平待遇，和社會上的不公平現(xiàn)象。（3）靜逸明秀之美：王維（靜逸明秀之美），五言，空靈，自然派（佛教）。山水田園詩，詩中有畫，色彩美，線條美，構圖美，音樂美。（張九齡是王維的先導詩人），寫隱逸情懷的山水田園詩奠定了王維在唐詩史上大師的地位。杜甫，七律，沉郁，社會派（儒家）孟浩然（靜逸明秀之美），山水詩更貼近日常生活《過故人莊》《春曉》《宿建德江》（4）清剛勁健之美：①王昌齡，七絕，邊塞詩，用樂府舊題寫的五言詩和七言絕句各10首（統(tǒng)稱七絕）。性格豪爽，思致縝密，講究作法《出塞二首》其一：秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。（衛(wèi)國豪情，悲壯渾成，給人以大氣磅礴之感）。②崔顥《黃鶴樓》昔人已乘黃鶴去??，豪爽筆調中，添了一層清麗空遠的韻味，明麗俊逸。（5）慷慨奇?zhèn)ブ溃孩俑哌m，邊塞詩，《燕歌行》《塞下曲》，向往邊功的慷慨豪情，詩壯大雄渾，骨氣端翔，境界壯闊。②岑參，邊塞詩，《白雪歌送武判官歸京》。③王之渙《登黃鶴樓》《涼州詞二首》其一。（6）李白：歌行，飄逸，縱橫派（道教）。思想：駁雜，具有儒道縱橫家和任俠思想。藝術風格：①飄逸瀟灑的韻致（水、月）。②想像的奇特，夸張大膽，比喻新鮮。③豪邁奔放。④自由格律，“清水出芙蓉”的語言風格，隨手拈來，脫口而出?！缎新冯y》《蜀道難》官場的黑暗，心中充滿憤慨與不平。⑤李白擅樂府舊題的創(chuàng)新與個性特色，行云流水的抒情方式，古風，《將進酒》。⑥李白的絕句，明快的語言表達的無盡情思，清新俊逸的爽朗風神。⑦藝術個性：強烈的主觀色彩，側重抒寫豪邁氣概和激昂情懷，很少對客觀物象和具體時間做細致的描述。常以奔放的氣勢貫穿，講究縱橫馳騁，一氣呵成，具有以氣奪人的特點。，灑脫不羈的氣質，傲世獨立的人格，易于觸動而又爆發(fā)強烈的感情。（7）杜甫，七律，沉郁，社會派（儒家），唐代由盛轉衰時期。讀書漫游期，讀書壯游（35歲前，712—746）；長安十年固守與求仕（35—45，746755）；陷賊與為官（左拾遺）（4548,756759）；漂泊西南及流落湖、湘（4959,759770）。杜甫，律詩在杜詩中占有重要地位，拓寬了律詩的表現(xiàn)范圍和表現(xiàn)手法，以律詩寫組詩渾融的境界與出神入化的技巧?！肚锱d八首》《詠懷古跡五首》《聞官軍收河南河北》。藝術風格：沉郁頓挫，悲慨，蕭散自然。第五篇：第一單元復習教案第一單元復習學案學習內容:第一組課文基礎知識 學習目標:回顧課文表達上的特點。在課文中積累語言。學習作者運用比喻,擬人,排比,想象來表達感情的方法。學習用聯(lián)想和想象來表達感受的方法。背誦記憶要求的段落,并會填空。積累關于描寫大自然的詩句。學習重點:背誦默寫積累的內容比較多。學習過程:一 生字詞掌握Y237。n s242。ngch224。ngh232。p249。 b249。tǐng b225。shēn qū（）（）（）（）（）qīng shuǎngdǒu qi224。oqi224。o l236。jīng zh236。y249。n h225。n（）（）（）（）（）xi225。 k232。j236。ng m236。224。o m236。zhuī su237。xiǎo xi224。ng（）（）（）（）（）hōng kǎoyīn y249。nt224。nsuǒyǎnz242。uq237。nmiǎn225。oy243。u（）（）（）（）（）（）qīn wěnsh233。n q237。yōu yǎhuān yu232。qīng cu236。（）（）（）（）（）n237。ng j249。bi224。n r232。nqīng xīnd233。 gāo w224。ng zh242。ng（）（）（）（）b249。jū y236。g233。y236。w232。i shēn ch225。ngbi233。yǒushēny236。（）（）（）jīnjīn l232。 d224。opang r225。n d224。w249。x237。ng s232。 cōng cōng（）（）（）zuǒ chōng y242。u zhu224。ngni225。n gu242。 huā jiǎq237。mi224。o wbǐ（）（）（）二、四字詞語掌握歲月()()波光()()()()樂道別有()()()()攘攘()()深長花色()()駐足()()()()大物()()匆匆望而()()千峰()()綿亙()()隨心()()()()一格旁逸()()窈窕()()()()直跳()()歸真左()右()年過()()奇妙()()德高()()三 課文語言積累運用,不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,踏一條幽徑,獨自去訪問我的朋友.(用上“不……不……也不……就……”寫一句話),?日積月累:關于描寫大自然的詩句 ，.(龔自珍)《己亥雜詩》 2., 每于寒盡覺春生.(張維屏)《新雷》 ，.(劉方平)《月夜》 ，.(李白)《秋夜洛城聞笛》 5., 不知云與我俱東.(陳與義)《襄邑道中》 ，.(元稹)《菊花》四 重點段落背誦默寫,老橋,你如,在澗水上?你把多少人馬，,你,俯身凝望著那水中的、.歲月悠悠，,鳥兒,它們迎面,靜靜地，.我腳下,深深扎進。頭發(fā),胳膊 ,血液,在年輪里、.,捧在手中,我嗅到了。拾一片落葉, 細數(shù),我看到了它蘊含的 ,在它們走向泥土的途中,我加入了這的儀式。捧起一塊石頭,輕輕敲擊,我聽見,聽見.,雷陣雨來了,像有在天上吼叫,又像有,頭頂?shù)膸r石像.我站立之處成了看雨的好地方,誰能說?，的小圓蟲 , 披著,它們好像,逗得多少蟲子.五 課文知識點掌握1.《山中訪友》采用（）,（）,（）,（）.《山雨》通過（）和（）（）,（）.《草蟲的村落》運用（）,（）.《索溪峪的“野”》運用（）和（）來表達獨特感受.