【導讀】本課是青島版九年級下冊第六單元第7課,是探討課。世界觀和方法論,本課屬于比較有難度水平。的方法,能作出合理的推斷和預測的觀念。據(jù)此,本課教學目標可以包含:能運用畫樹狀圖或列表法計算簡單事件發(fā)生的概率等方面。本課教學可以采取收集整理法、合作探究法、練習鞏固法等方法開展教學。理解關(guān)心,有壓力感、緊迫感,競爭意識增強,往往過高估計自己的特點。據(jù)等方法,能夠通過樹狀圖和列表法來求隨機事件的概率。理解特殊到一般再到特殊的認知規(guī)律觀念的提升。學生采用觀察、分析、合作探究法等方法學習本課。1.在實際問題的情境下,正確判斷事件發(fā)生的可能性;容具體,呈現(xiàn)作用明顯,便于引導學生進入相關(guān)問題的思考。讓學生經(jīng)歷實驗過程,培養(yǎng)學生合作交流的態(tài)度,得出用樹狀圖和列表法來計算概率。用樹狀圖和列表法來能幫助我們將所有可能的結(jié)果,直觀的列出來做到既不重復也不遺漏。