青島版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)67《利用畫(huà)樹(shù)狀圖和列表計(jì)算概率》1-文庫(kù)吧
2025-11-05 03:53 本頁(yè)面
【正文】 教師準(zhǔn)備 1． 課件 、 多媒體 ； 2． 收集、整理 樹(shù)狀圖或列表法 畫(huà)法 ； 3． 搜索、編輯本課中利于的素材（圖片、視頻、音頻等）； 4． 批閱學(xué)生預(yù)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)共性問(wèn)題，確定準(zhǔn)確結(jié)論，重點(diǎn)查閱小組負(fù)責(zé)人的預(yù)習(xí)成果； 5． 制作多媒體課件，有效銜接各教學(xué)環(huán)節(jié)； 學(xué)生準(zhǔn)備 1． 練習(xí)本 ； 2．閱讀教材，找出關(guān)鍵內(nèi)容，提出不解問(wèn)題，完成導(dǎo)學(xué)； 教學(xué)過(guò)程 一、 新課導(dǎo)入 （時(shí)間 2分鐘） 甲、乙兩同學(xué)各拿一枚完全相同的硬幣進(jìn)行投擲實(shí)驗(yàn)，規(guī)定國(guó)徽為正面 .兩人同時(shí)擲出硬幣為一次實(shí)驗(yàn)，在進(jìn)行 200次實(shí)驗(yàn)后，他們將向上一面的結(jié)果匯總?cè)缦卤恚? 向上情況 A：兩正面 B：一正一反 C：兩反面 次數(shù) 54 100 46 教師 :根據(jù)表格提供的信息分別求出事件 A、 B、 C 發(fā)生 的頻率； 學(xué)生 :小組討論 教師板書(shū)課題： 利用畫(huà)樹(shù)狀圖和列表計(jì)算概率 設(shè)計(jì)意圖 通過(guò)呈現(xiàn) 實(shí)驗(yàn) 問(wèn)題 引起學(xué)生的注意，使學(xué)生注意和思維進(jìn)入課程。 概率 的計(jì)算 方法 對(duì)課程的內(nèi)容 具體，呈現(xiàn) 作用明顯，便于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入相關(guān)問(wèn)題的思考。 課堂記錄 二、銜接起步 （時(shí)間 3分鐘 ) 1． 概率 教師 （ 1）你能求出事件 A、 B、 C發(fā)生的理論概率嗎？ （ 2）比較同一事件的頻率與概率是否一致？通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你將知道答案 . 學(xué)生 :觀察分析 、 小組討論 。 課堂記錄
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