留點(diǎn)個(gè)性給自己-資料下載頁(yè)
2025-10-31 07:56本頁(yè)面
【正文】 盡的知識(shí)，美好的童真又結(jié)識(shí)了一個(gè)叫做枯燥的朋友。成長(zhǎng)并不意味著不可以掛念著幼稚的拍手游戲，成長(zhǎng)也不意味著不可以拿著牛皮筋和同學(xué)互相彈打，同樣不意味著不可以興致勃勃地玩著躲貓貓。只是，想要享受繽紛世界的同時(shí)，我們還有一項(xiàng)不可忽視的任務(wù)——學(xué)習(xí)，我也真誠(chéng)的期待，以后的日子里黑白試卷不會(huì)塞滿自己的花花世界，也不會(huì)讓枯燥和單調(diào)溢滿自己僅存的童心。偶爾，用我們的筆書(shū)寫自己的試卷；偶爾，為我們黑白的枯燥色調(diào)增添一絲繽紛；偶爾，留一點(diǎn)童真給自己。七彩的童年，歡樂(lè)的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色的時(shí)光已慢慢的離我遠(yuǎn)去了，我已經(jīng)不再是那時(shí)是小傻孩子了，我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美麗的回憶!第四篇：留點(diǎn)快樂(lè)給自己（本站推薦）留點(diǎn)快樂(lè)給自己? ? ?成長(zhǎng)的路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。成功時(shí)，留一點(diǎn)清醒給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，更多的理想需要追求；失敗時(shí)，留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方的路何其寬廣；幸福時(shí)，留一點(diǎn)責(zé)任給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幫助別人是多么的快樂(lè)；難過(guò)時(shí)，留一點(diǎn)快樂(lè)給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的人生充滿希望......? ? ?每天夜里，寢室里總會(huì)留下一個(gè)孤單的身影，坐在床沿邊，望著窗外的月亮，似乎所有的一切都與自己格格不入。連續(xù)幾次的考試不如意，雖然老師沒(méi)有說(shuō)什么，但從老師的眼神里讓我看到了她對(duì)我的失望。以前的好朋友也已是默默的離我遠(yuǎn)去。還有一些人際上的不如意......我一個(gè)人默默的承受，苦苦的煎熬著。夜里，我總會(huì)向皎潔的明月傾訴?！盀槭裁唇o別人的是一句歡喜，個(gè)我的卻是一散悲痛?難道，我注定比別人差嗎？難道，我注定失??？”月兒無(wú)言，我亦無(wú)言，心涼如水，又是一個(gè)不眠之夜?；叵肫鹬暗某晒Γ叵肫鹋c朋友一起在黃昏下嬉戲玩耍的情景。我既羨慕自己又恨我自己，為什么不珍惜以前的快樂(lè)呢？ ? ? ?白天，我更是不敢邁進(jìn)教室，教室里的一切讓我感到窒息。我害怕看到老師那失望的眼神，更害怕同學(xué)們對(duì)我的種種議論。好像對(duì)于她們來(lái)說(shuō)，我說(shuō)做的一切都是錯(cuò)的，都是不對(duì)的。由于人際的關(guān)系，有的同學(xué)不分青紅皂白的就污蔑我，議論我，有的甚至每次見(jiàn)到我就要罵我?guī)拙?。有的時(shí)候真的很想問(wèn)問(wèn)他們：”這樣真的有意思嗎？”可是每次話到嘴邊又咽下去了。心想：算了吧！如果這樣能使他們開(kāi)心，能夠使他們發(fā)泄，那就任他們?nèi)グ?反正也沒(méi)有人可憐我一下。? ???沒(méi)事的時(shí)候，我喜歡暢游于山間大自然，那里沒(méi)有人會(huì)像在學(xué)校里那樣對(duì)我，我的情緒也可以在這里發(fā)泄，還可以感受這美好的大千世界!有時(shí)候，看到那山坡上一群群肥壯的山羊在悠閑的散步，這時(shí)我也好想成為它們當(dāng)中的一員，穿梭于山水之間，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。在這里，我的心情得到放松，我可以大聲歡笑，也可以透過(guò)水影看看自己久違的笑容。? ??傍晚，走在回家的路上，我的心又開(kāi)始沉寂下來(lái)。欣賞著這黃昏?最后的美景。夕陽(yáng)映紅了半邊的天，路邊的野花在微風(fēng)中搖曳，小草也在微風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)著，一切生物都在吮吸著這一天的最后一縷陽(yáng)光。想想明天，一定又演繹著今天一樣的故事......? ?不知什么時(shí)候，一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的？不要悲嘆今天，你的一天也不全都是孤獨(dú)的?。∧阋膊皇且粋€(gè)完全的孤獨(dú)的人啊!剛在森林里，你也笑了，那時(shí)，你笑的是那么的開(kāi)心，你的笑容是那么的燦爛?。“堰@些你在森林里找到的快樂(lè)收藏起來(lái)吧!它是你的希望！想要生活更快樂(lè)，就需要你自己去創(chuàng)造，去尋找，讓那些讓你不開(kāi)心的人去議論吧！留點(diǎn)快樂(lè)給自己!? ? 是??！雖然我失去了老師對(duì)我的期望，失去了友誼，但我的快樂(lè)并沒(méi)有完全被奪走，我更沒(méi)有失去我自己。留點(diǎn)快樂(lè)給自己，把失去的一切挽回！第五篇：留點(diǎn)快樂(lè)給自己留點(diǎn)快樂(lè)給自己“嘿，留點(diǎn)快樂(lè)給自己吧?！闭f(shuō)完，他便離開(kāi)了，只留下沙灘上那串堅(jiān)實(shí)的腳印。我驀然抬起頭，兩地殘淚還掛在臉頰上，我注視著他背影，臉上是一副震驚的表情，嘴里還在念念有詞：留點(diǎn)快樂(lè)給自己吧。從早上開(kāi)始，我的心里就像揣著一只小兔子一樣砰砰亂跳，明知道自己這次考試多么糟糕，同學(xué)們的討論我也無(wú)心加入，就這樣坐在明亮的教室里，手里翻看著那本皺巴巴的語(yǔ)文書(shū)，等待著老師的到來(lái)，等待著試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，使我真受不了。急切、焦慮、不安。交織在一起，使我的臉漲的通紅，不停的搓著手，眼睛時(shí)不時(shí)的向門口瞥一眼，又趕忙低下頭注視著書(shū)本，10分鐘過(guò)去了，我一個(gè)字也沒(méi)看懂，頭發(fā)反而被我揉的亂糟糟的。終于同學(xué)們七嘴八舌的聲音停止了，因?yàn)橐恢淮┲谏ば拇竽_邁進(jìn)了教室，徑直向我走來(lái)，那骨節(jié)粗大的手指在我的桌子上敲了一下，于是我騰的一聲站了起來(lái)，張皇失措的掀翻了凳子，我感覺(jué)到有幾十束無(wú)形的目光注視著我，似乎要把我壓進(jìn)地里面去了?！案页鰜?lái)一下”于是我便顫巍巍的跟著老師出去了?！斑@次考得很不理想......”沒(méi)等老師說(shuō)完，我的眼淚便噼里啪啦的掉下來(lái)，老師拍了拍我的肩膀走開(kāi)了。鈴聲響了，終于放學(xué)了，但我現(xiàn)在真的很怕回家，怕見(jiàn)到父母失望的眼神，怕聽(tīng)到他們失望的嘆息。“留點(diǎn)快樂(lè)給自己......”我仍然在目不轉(zhuǎn)睛的凝望著他消失的地方，喃喃自語(yǔ)道。這句話仿佛把我從一個(gè)牢籠里呼喚了出來(lái)，讓我走出了低谷，告訴我要勇敢的奮起直追，而不是沉溺于失落的心情中，要從失敗總結(jié)教訓(xùn)，更上一層樓。保持好心態(tài)，留點(diǎn)快樂(lè)給自己。
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