青島版數(shù)學四上信息窗1萬以上數(shù)的認識1-資料下載頁
2024-12-09 03:52本頁面
【導讀】1．結(jié)合具體情境認識計數(shù)單位萬、十萬、千萬、億，了解十進制計數(shù)法。2．體會十進制計數(shù)法在生活中的廣泛應用。3．經(jīng)歷運用萬以上的數(shù)表示事物的過程，感受大數(shù)的意義，發(fā)展數(shù)感；能自覺與同伴交流，體驗合作成功的樂趣。然后引導學生回憶一下在算盤上數(shù)數(shù)時有什么規(guī)律，每相鄰兩個單位之間。如：我校師生共有456人。復習鞏固新知，為后面的學習做準備。情境圖展示的是清華大學附屬中學圖書館約有圖書十萬冊。十大盒就是十萬個訂書釘。10個一萬是十萬。一般情況下，成年人的頭發(fā)約有10萬根，1000個正常成年人的頭發(fā)大約有一億根。每相鄰兩個計數(shù)單位間的進率怎樣？練習時可以讓學生回憶2021年的北京奧運會開幕式、足球決賽的場面。
【正文】 察發(fā)現(xiàn)，總結(jié)。 （ 關(guān)注學生提出的問題。能否清楚地表達自己的想法。能否借助計數(shù)器認識。關(guān)注對個級、萬級、億級的理解。理解十進制計數(shù)法。 ） 四、拓寬應用。 1題 數(shù)一數(shù) 練習時讓學生借助計數(shù)器獨立去數(shù)，然后交流數(shù)的方法。 2題 練習時可以讓學生回憶 2021年的 北京 奧運會開幕式、足球決賽的場面。 學生借助計數(shù)器獨立去數(shù)，然后交流數(shù)的方法。 學生回憶感受大數(shù)并用大數(shù)進行描述 ， 培養(yǎng)學生的數(shù)感。 五、 課堂總結(jié)：這節(jié)課我們都學到了哪些知識？
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