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用“心”做班主任-班主任工作經(jīng)驗-資料下載頁

2025-10-31 07:52本頁面
  

【正文】 樣,我們的班級才會有條不紊的前進,就會整體的提高。班主任要以身作則,即要求學生做到的,自己一定做到,比如要求學生不遲到、勤奮,自己每天最早到班或宿舍,每天親自送學生回宿以后才離開;又比如在搞好班級衛(wèi)生工作方面,根據(jù)魏書生老師提出的:“人人有事做,事事有人做,時時有事做,事事有時做”,開學初做出計劃。并且也要為自己安排上工作。特別是剛接手班級之時,班主任要先示范,并要手把手指導學生如何去拖地、擦窗、清洗魚缸、養(yǎng)花等等;再比如課余談話時間,一定要循循善誘,盡量以平等的口吻與學生交流,找出問題的癥結(jié),定期對學生進行思想引導……所有這些,需要班主任日復一日地努力,持之以恒,絕不能憑著一時興趣,這就要求班主任有鍥而不舍的敬業(yè)精神。以上就是我多年教育常用的“五顆心”,在我的教師生涯中,沒有驚濤駭浪;在我的工作履歷中,沒有驚天動地,而我卻時刻在尋求生命的價值和奇跡。一位名師說:“在崗位上感悟幸福?!蔽以敢庥梦业摹拔孱w心”在平凡的崗位上實現(xiàn)不平凡的教育業(yè)績和幸福的人生。最后祝我們所有英才人平安快樂,永遠幸福。第五篇:做三心班主任做三心班主任光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼一學期有結(jié)束了。回憶這個學期,我覺得班主任工作事無巨細,真是操心勞神,但是又那么充實,作為班主任得要一個細心人,因為學生的大小事情我們都得想到,可以說班主任是一個多心的人,我總結(jié)了一下我的班主任工作,大概需要三心吧。一、工作中有一顆不老的童心班主任每天接觸孩子的機會最多,不知不覺中已經(jīng)把自己的心給同化了。和這些一二年級的孩子接觸的這么多年來,我發(fā)現(xiàn)我有一顆不老的童心。孩子有了成績我和他們一樣高興,要參加什么活動我和他們一樣努力去做好每一件事情,爭取最好的成績。在活動中失敗了,我和他們一起難過,總結(jié)經(jīng)驗教訓,爭取在下次比賽中取得好的成績。孩子們看到我和他們的心情、想法一樣便會特別高興,總把高興的事情告訴我。“老師,誰誰誰為咱班里加分了,他做了好事,執(zhí)勤老師表揚了他!”我邊拍手表揚鼓勵。他們別提多高興了。春季運動會上,我班取得了年級第一名的好成績,回想起過去我們班成績,這個第一真的來之不易呀!因為我班原來不是第三就是第四的。面臨的兩個強手一班和二班是很厲害的,能打敗他們我們太了不起了!于是在成績公布的時候我和孩子一樣高興地拍起手來。二、活動中有永不言敗的信心我常常對學生們講:在活動中我們就要力爭做最好的,盡自己最大的努力去創(chuàng)造奇跡。每次學?;顒拥谋荣惽拔叶紴楹⒆觽児墓膭?,讓他們提前用心細致地練習本領(lǐng),以最好的狀態(tài)參加學校里的比賽。也就是一定要讓孩子們打有準備的仗。在學??萍脊?jié)組織的“小船兒漂漂”的比賽中。因為我早就布置孩子在家里練習這項活動,讓孩子都認真地做好了非常充分的準備。于是我班里的幾位參賽選手滿懷信心地參加了比賽,并且在比賽中以水面上漂了近80枚曲別針而取得了第一名的好成績。引來了老師同學們的贊嘆。并且這些孩子在活動中總結(jié)出了要想取勝必須要團結(jié)合作,因為每個人地力量都代表著班級的成績,不能相互埋怨或者排擠,要同心協(xié)力,有的孩子就說我們要萬眾一心,眾志成城,才能戰(zhàn)無不勝。信心帶給他們的不光有喜悅還有為班級取得榮譽的驕傲、自豪!三、教育中有一顆博大的愛心每個班里總是有幾個讓人非常頭疼的孩子,他們不但學習成績不好,而且做什么事情都是令人不覺生厭。對他們的教育是放棄呢,還是用愛心去包容、教育?對于家庭而言我們義不容辭地選擇去教育,這正是考驗班主任愛心的機會。作為老師、特別是班主任老師,都是有愛心的,不管他對孩子是嚴厲還是和藹,愛孩子是毋庸置疑的。對于那些特殊孩子的一些特殊事情更是要加倍的愛心和耐心。我像法官一樣天天接著一樁樁“案件”,又像法官一樣為他們處理一些瑣碎的小事情,每天都在平息著一些些要爆發(fā)的事件,也在壓制著一些冒頭的壞事頭,每時每刻除了上課、改作業(yè)的時間,只要學生在校就要接觸一些無厘頭案件。我既不能錯罰孩子,也不能讓他們走向錯誤的道路,于是苦口婆心地教育,嗓子每周都啞得說不出話來了還要扯著嗓子講呢。這種愛心和耐心早就超出了我對自己孩子的教育,我還真沒有在自己的孩子身上操這么多的、這么細的心呢!唉!誰讓自己干的這一行呢!孩子們在和我的交往中,知道了讀書的重要性,不管他來自于哪個家庭,都基本對書產(chǎn)生了較濃厚的興趣,在引導孩子認真讀書的道路上,我忘不了和家長進行的教子交流,也非常感激他們對我工作的支持,光家長在班級博客上就寫了多篇文章供我們交流,對孩子們的學習促進起了很大的作用。我知道要想當好班主任只靠這幾點是遠遠不夠的,還需要更多的心,我在這里要向每位優(yōu)秀班主任認真學習。
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