【正文】 考中形成的觀念來(lái)指導(dǎo)自己的生活和實(shí)踐。在這些思考中，會(huì)觸及這樣或那樣的具有哲學(xué)性質(zhì)的問題。如“我是誰(shuí)？”“世界是怎么來(lái)的？”“我是什么樣的人？我由什么原因獲得我的存在？”“世界是否因?yàn)槲业拇嬖诙嬖?？是因?yàn)橛形也庞辛耸澜纾€是因?yàn)橛辛耸澜绮庞辛宋?？”“世界和我相比哪個(gè)更‘厲害’？”“人活著是為了什么？”哲學(xué)就是通過(guò)對(duì)一系列關(guān)乎宇宙和人生的一般本質(zhì)和普遍規(guī)律問題的思考而形成的一門學(xué)科?！缎腋５恼軐W(xué)》視頻結(jié)論：哲學(xué)就在我們身邊。過(guò)渡：了解了哲學(xué)產(chǎn)生于生活實(shí)踐，那么哲學(xué)又給我們生活帶來(lái)了什么呢？（二）哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)（哲學(xué)的功能）閱讀課本5—6頁(yè)的材料，思考問題：（1）這兩個(gè)學(xué)生思考和解決問題的方式有何不同?為什么會(huì)有這種不同?（2）想一想，思維方法在人們生活中起著什么作用。第一個(gè)同學(xué)運(yùn)用一般的思維方法，第二個(gè)同學(xué)運(yùn)用了創(chuàng)造性思維。（1）方法的不同主要是由于世界觀不同、指導(dǎo)思想不同。（2）思維方法在人們的生活中有重要作用。正確的思維方法、創(chuàng)造性的思維方法對(duì)人們的生活有積極的促進(jìn)作用。結(jié)論：哲學(xué)的本義是愛智慧或追求智慧，是一門給人智慧、使人聰明的學(xué)問。所以，這樣的學(xué)問當(dāng)然會(huì)使人生活得更美好。、使人聰明的學(xué)問，哲學(xué)的本義是愛智慧或追求智慧自然界變化萬(wàn)千，社會(huì)錯(cuò)綜復(fù)雜，有時(shí)會(huì)使人們感到像走在一片茂密的森林之中，浮云遮望眼，云深不知處，正確的前行的路在何方?這時(shí)我們需要照亮前進(jìn)方向的理性和智慧的明燈。哲學(xué)就是一門給人智慧、使人聰明的學(xué)問。在古希臘文和英文中，哲學(xué)的本義是愛智慧或追求智慧。在漢語(yǔ)中，哲就是智慧，哲學(xué)就是智慧之學(xué)或追求智慧之學(xué)，即愛智之學(xué)。正如馬克思所說(shuō)，哲學(xué)是現(xiàn)世的智慧，是“文化的活的靈魂”。材料：一天，一位猶太人的母親問自己的孩子：“假如我們的房子突然發(fā)生了火災(zāi)，你會(huì)帶什么東西逃跑？”孩子回答說(shuō)：“我會(huì)帶錢，因?yàn)殄X可以買到任何東西?！蹦赣H搖了搖頭，說(shuō)：“不！我的孩子，金錢不是人生最寶貴的東西。有一種無(wú)形、無(wú)色又無(wú)氣味的寶貝。你知道是什么嗎？”孩子迷惑不解地望著母親，使勁搖著自己的小腦袋。母親摸著孩子的頭說(shuō)：“孩子，你應(yīng)帶走的寶貝不是別的，就是頭腦中的智慧。只要活著，就應(yīng)當(dāng)讓智慧永遠(yuǎn)跟隨著你。有了智慧，就可以擁有一切?！闭芩济钫Z(yǔ)：生活需要智慧。人生最寶貴的財(cái)富不是金錢，乃是屬于自己的智慧。每一個(gè)人都擁有一份屬于自己的專利——智慧。智慧不是與生俱來(lái)的，也不是天公的恩賜，而是在自己的人生旅程中逐步學(xué)習(xí)與累積的。哲學(xué)是愛智之學(xué)，是對(duì)智慧的摯愛，對(duì)智慧的追求。誰(shuí)遠(yuǎn)離了哲學(xué)，誰(shuí)也就走近了愚昧?！爸灰钪蛻?yīng)當(dāng)讓智慧永遠(yuǎn)跟隨著你。”讓我們學(xué)好哲學(xué)，開創(chuàng)智慧的人生。過(guò)渡：哲學(xué)除了可以給我們智慧，哲學(xué)的功能還有什么？對(duì)我們的生活有什么幫助？ 先來(lái)聽這么一個(gè)小故事：有一個(gè)船夫，在激流中駕駛小船，船上坐著一位哲學(xué)家。哲學(xué)家問船夫：“你懂得歷史嗎？”船夫回答說(shuō)：“不懂”。哲學(xué)家給予批評(píng)說(shuō)：“那你已經(jīng)失去了一半的生命了！” 接著又問：“你研究數(shù)學(xué)嗎？”船夫回答：“沒有！”哲學(xué)家又批評(píng)道：“那你就失去一半以上的生命了！”話剛說(shuō)完，一陣狂風(fēng)巨浪把船打翻，兩人落入水中，船夫?qū)φ軐W(xué)家大叫：“你會(huì)游泳嗎？”哲學(xué)家說(shuō)：“不會(huì)！”船夫無(wú)限同情地道：“你現(xiàn)在就要失去整個(gè)生命了！”故事給我們的啟示是什么？故事告訴我們：哲學(xué)的目的不是為了滿足自己的好奇心、虛榮心，或束之高閣、夸夸其談，不善于用哲學(xué)的智慧指導(dǎo)我們的生活與實(shí)踐，再好的哲學(xué)也會(huì)失去意義。，哲學(xué)的任務(wù)就是指導(dǎo)人們正確地認(rèn)識(shí)世界和改造世界。真正的哲學(xué)可以使我們正確看待自然、社會(huì)和人生的變化與發(fā)展，用睿智的眼光看待生活和實(shí)踐，正確看待社會(huì)進(jìn)步與個(gè)人發(fā)展，正確對(duì)待集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系，正確對(duì)待進(jìn)與退、得與失、名與利，從而為生活和實(shí)踐提供積極有益的指導(dǎo)。因此，哲學(xué)的任務(wù)就是指導(dǎo)人們正確地認(rèn)識(shí)世界和改造世界。課本P6材料表明：哲學(xué)對(duì)我們正確看待和認(rèn)識(shí)自然界、社會(huì)和人生有重要指導(dǎo)。材料：：“斗轉(zhuǎn)星移，春秋變換，我們仰望蒼穹：時(shí)間有沒有開始？空間有沒有盡頭？宇宙由何而來(lái)？萬(wàn)物從何而生？西天可有天堂？世間可有鬼神？人類可有靈魂？ 中國(guó)的老子說(shuō)：宇宙至大無(wú)外，至小無(wú)內(nèi)； 王夫之說(shuō)：宇宙是由“氣”組成的物質(zhì)實(shí)體；西方的赫拉克利特說(shuō)：火是世界的始基；《圣經(jīng)》上說(shuō)：宇宙是上帝創(chuàng)造的；馬克思說(shuō)：世界是客觀存在的物質(zhì)世界。宇宙到底是什么？誰(shuí)能告訴我們這些問題的答案？”：“戰(zhàn)爭(zhēng)、瘟疫、貧困 ??世事紛紜，歲月滄桑，我們審視社會(huì)：人的本質(zhì)是惡還是善？世間有光明也有黑暗假丑惡是什么？真善美在哪里？社會(huì)為什么是這個(gè)樣子？人和人應(yīng)該怎樣相處？人類的前途在哪里？老子說(shuō):道法自然，無(wú)為而無(wú)不為；法家韓非子說(shuō)：應(yīng)該嚴(yán)刑峻法，讓人有所懼；儒家孔子說(shuō)：人之初，性本善；仁者愛人；克己復(fù)禮；西方存在主義：一切存在的就是合理的；馬克思：社會(huì)的發(fā)展是由客觀規(guī)律決定的，也是物質(zhì)。：“吸毒、自殺、?? 生老病死，悲歡離合，我們考問人生：我們從哪里來(lái)？又要到哪里去？我們?yōu)槭裁椿钪?？又為什么死去？快樂是什么？幸福在哪里？人生有何價(jià)值？生命有何意義？老子：道法自然，從容面對(duì)人生；佛家：一切都是空，幸福在天堂；叔本華：人生就是一場(chǎng)悲??；馬克思：人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。注意：哲學(xué)的任務(wù)≠哲學(xué)的作用(或功能)：哲學(xué)的作用是指導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界，哲學(xué)的任務(wù)是指導(dǎo)人們正確地認(rèn)識(shí)世界和改造世界，只有真正的哲學(xué)才得以完成這一任務(wù)?？偨Y(jié)：哲學(xué)與生活的關(guān)系（1）哲學(xué)源于生活 a哲學(xué)智慧產(chǎn)生于人類的實(shí)踐活動(dòng)。b在一定意義上,哲學(xué)源于人們對(duì)實(shí)踐的追問和對(duì)世界的思考。（2）哲學(xué)指導(dǎo)生活，是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)。a哲學(xué)就是給人智慧、使人聰明的學(xué)問,哲學(xué)的本義是愛智慧或追求智慧。哲學(xué)是現(xiàn)世的智慧,是“文化的活的靈魂”。b真正的哲學(xué)可以使我們正確看待自然、社會(huì)和人生的變化與發(fā)展，從而為生活和實(shí)踐提供積極有益的指導(dǎo)，哲學(xué)的任務(wù)就在于指導(dǎo)人們正確地認(rèn)識(shí)世界和改造世界?！景鍟O(shè)計(jì)】核心問題：生活與哲學(xué)的關(guān)系？哲學(xué)就在我們身邊。（哲學(xué)的產(chǎn)生）（1）哲學(xué)產(chǎn)生于人類的實(shí)踐活動(dòng)。（2）哲學(xué)源于對(duì)實(shí)踐的追問和思考。哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活的更好的藝術(shù)。（哲學(xué)的功能）（1）哲學(xué)是一門給人智慧，使人聰明的學(xué)問。哲學(xué)的本義是愛智慧和追求智慧。（2）哲學(xué)能為生活提供積極有益的指導(dǎo)。哲學(xué)能指導(dǎo)人們正確的認(rèn)識(shí)世界和改造世界。第五篇：《生活處處有哲學(xué)》 教案第一課:美好生活的向?qū)?第一框:生活處處有哲學(xué)一、教育教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)：了解哲學(xué)的含義，理解哲學(xué)智慧產(chǎn)生于人類的實(shí)踐活動(dòng)，產(chǎn)生于對(duì)世界的追問和思考，哲學(xué)可以使人們正確對(duì)待宇宙和人生。2．能力目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的思維層次，鍛煉學(xué)生的思維能力。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生喜歡哲學(xué)，熱愛哲學(xué)，切實(shí)體會(huì)到生活需要智慧，生活需要哲學(xué)。二、教學(xué)重點(diǎn) 哲學(xué)與愛智之學(xué)三、難點(diǎn)哲學(xué)產(chǎn)生于人類的實(shí)踐活動(dòng)，產(chǎn)生于人們對(duì)世界的追問和思考四、教學(xué)方法： 啟發(fā)討論、自主探究五、教學(xué)手段： 媒體教學(xué)六、教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入新課：引導(dǎo)學(xué)生分析課本P4探究，回答課本問題。內(nèi)容分析：（一）、哲學(xué)就在我們身邊1．哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于人類的實(shí)踐活動(dòng)哲學(xué)的智慧不是從人們的主觀情緒中憑空產(chǎn)生的，而是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界和改造世界的活動(dòng)中，在處理人與外部世界關(guān)系的實(shí)踐中逐步形成和發(fā)展起來(lái)的。一句話，哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于人類的實(shí)踐活動(dòng)。2．哲學(xué)源于人們對(duì)實(shí)踐的追問和對(duì)世界的思考。◇補(bǔ)充： 哲學(xué)上說(shuō)的世界：是指自然界、人類社會(huì)和人的思維。前兩者是客觀世界后者是主觀世界。實(shí)踐是指人們改造客觀世界（包括自然界和人類社會(huì)）的一切活動(dòng) ◇課堂探究： 杞人憂天的故事能夠給我們什么啟示? 3．結(jié)論：哲學(xué)就在我們身邊哲學(xué)并不是高高地懸浮于空中的思想樓閣，只要留心思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它與我們的生活、與我們置身于其中的自然和社會(huì)密切相關(guān)，它總是自覺或不自覺地影響著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活。（二）哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù) 1．哲學(xué)的本義：哲學(xué)的本義是愛智慧或追求智慧，是一門給人智慧、使人聰明的學(xué)問。所以，這樣的學(xué)問當(dāng)然會(huì)使人生活得更美好。2．哲學(xué)的任務(wù)：從哲學(xué)的功能上看，哲學(xué)作為世界觀的功能就是教人如何看待世界，即如何對(duì)待宇宙和人生，如何對(duì)待知識(shí)和規(guī)律，如何對(duì)待個(gè)人和社會(huì)、自己與他人。在這意義上，我們既可以說(shuō)哲學(xué)是指導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)和改造世界的思想工具，又可以說(shuō)哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)。七、板書設(shè)計(jì)：一、哲學(xué)就在我們身邊哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于人類的實(shí)踐活動(dòng)哲學(xué)源于人們對(duì)實(shí)踐的追問和對(duì)世界的思考二、哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)哲學(xué)的本義哲學(xué)的任務(wù)八、課堂鞏固：恩格斯說(shuō)：“人在怎樣的程度上學(xué)會(huì)改變自然界，人的智力就在怎樣的程度上發(fā)展起來(lái)?！边@句話主要說(shuō)明()A．哲學(xué)智慧產(chǎn)生于人類的實(shí)踐活動(dòng) B．認(rèn)識(shí)世界需要智慧C．哲學(xué)是從人們的主觀情緒中憑空產(chǎn)生的 D改變自然界，需要發(fā)展人的智力答案：A 解析：引文的本義是說(shuō)人們改變自然界的程度決定人們的智力程度，即說(shuō)明哲學(xué)來(lái)源于實(shí)踐，即是實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)?！叭藗冞h(yuǎn)在知道什么是辯證法以前，就已經(jīng)辯證地思考了?！边@說(shuō)明()A．辯證法是本來(lái)就客觀存在的 B．哲學(xué)思想與人們的生活密切相關(guān) C．思考的力量是巨大的 D．哲學(xué)就是辯證法答案：B 解析：A、D兩項(xiàng)說(shuō)法有誤，C項(xiàng)不能反映題意。哲學(xué)的本義是指()A．智慧 B 答案：D、聰明的人 C真理 D．愛智慧或追求智慧 解析：此題是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查。