【正文】 生命,甚至幫助贏得了一些重要的勝利。鴿子是怎么認(rèn)路的呢?鴿子體內(nèi)似乎有一只羅盤,告訴訴它們何處是北。這個羅盤是如何工作的仍然是個謎。當(dāng)然,由于僅靠一只羅盤不足以認(rèn)路,它們似乎也使用視覺乃至嗅覺去辨明應(yīng)該走哪條路。和人類不同,它們從不迷路,總是能找到歸家的路。M3U2 Reading 英語及其歷史有史以來，在不列顛共同生活著來自許多不同國家和文化背景的人們。英語就是由這些人帶來的語法和詞匯構(gòu)成的。那就是為何英語有這么多使人困惑的不解規(guī)則。古英語古英語和現(xiàn)今我們說的英語完全不同。事實(shí)上，如果現(xiàn)在聽到古英語，我們會聽不懂。公元5世紀(jì)中葉前，生活在不列顛的人都說一種叫凱爾特語的語言。然后，來自歐洲大陸的兩個日耳曼部族盎格魯人和撒克遜人—占領(lǐng)了不列顛。古英語是他們的語言混合而成的。（英語及英國人都是從盎格魯這個詞而來的；Angle這個詞在古英語里拼作Engle。）除了像倫敦這樣的地名外，極少數(shù)的凱爾特單詞成了古英語的一部分。在9世紀(jì)末，來自北歐諸國（如丹麥和挪威）的維京人開始向不列顛移居。他們帶來了他們的語言，這些語言也與英語交匯在了一起。到了十世紀(jì)，古英語已是英格蘭的官方語言?，F(xiàn)在當(dāng)我們講英語時，我們有時會對用哪些單詞或短語而感到困惑。這是因為英語有著許多來自不同語言的單詞和短語，sick一詞就是來自由盎格魯和撒克遜人曾經(jīng)用過的一個詞，而ill則來自曾經(jīng)被挪威人用過的一個詞。中古英語中古英語是給大約12世紀(jì)到15世紀(jì)期間使用過的英語起的名字。在這一新型英語的發(fā)展中，許多東西起了作用。最大的貢獻(xiàn)來自于講法語的諾曼人，他們于1066年擊敗英格蘭并控制了這個國家。然而，諾曼征服對英語的影響并不及約600年前盎格魯人和撒克遜人的勝利對英語產(chǎn)生的影響，那場勝利導(dǎo)致古英語替代了凱爾特語。盡管諾曼人在統(tǒng)治英格蘭的整整250年間一直講法語，但是法語并沒有取代英語成為第一語言。但另一方面，英語也確實(shí)借用了許多法語單詞，因此產(chǎn)生了更多意思相近的單詞，比如answer（來自于古英語）和 reply（來自于古法語）。了解有關(guān)動物和肉的詞匯是怎么演變而來的，是件挺有趣的事。諾曼人征服英格蘭之后，許多英國人以仆人的身份從事飼養(yǎng)動物的工作。因此，我們現(xiàn)在所用的大多數(shù)表示專為肉食而飼養(yǎng)的動物的單詞，比如cow（母牛）、sheep（羊）和pig（豬），來自于古英語。然而，由于這些動物的肉是供應(yīng)給諾曼人的，所以指代這些動物的肉的詞來自于古法語，如beef（牛肉）, mutton（羊肉）, pork（豬肉）和bacon（熏豬肉，咸豬肉）。古法語也為中古英語做出了其他貢獻(xiàn)。在古英語中，單詞變復(fù)數(shù)采用了日耳曼語中單詞變復(fù)數(shù)的方法。比如說，他們說housen而不是houses，說shosen而不是shoes。當(dāng)諾曼人控制英格蘭之后，他們開始使用法語的復(fù)數(shù)構(gòu)成形式，在house和shoe后面加s。只有很少的單詞保留了日耳曼語的復(fù)數(shù)形式，如man/men和child/children。諾曼征服之后，上層社會的人講法語，而普通人則講英語。但是到了14世紀(jì)后半葉時，英語已被英格蘭所有社會階層廣泛使用。1399年，亨利四世成了英格蘭國王。他的母語是英語，他在所有正式場合都使用英語?，F(xiàn)代英語現(xiàn)代英語是在16世紀(jì)的文藝復(fù)興時期出現(xiàn)的。由于這個原因，現(xiàn)代英語中含有許多拉丁語及希臘語單詞。在此期間，英語發(fā)音也經(jīng)歷了巨大的變化。當(dāng)然，這并不是英語語言變化的終結(jié)。英語在未來是否會繼續(xù)變化，這一問題是很容易回答的?？梢钥隙ǖ氖?，這一變化過程將會繼續(xù)，人們將會不斷地發(fā)明新的單詞和新的表達(dá)方式。M3U2 Project 漢字的發(fā)展?jié)h語與西方語言不同,區(qū)別在于它不使用字母,而是用漢字表示思想、物物體和行為。中文的詞語是通過把不同的漢字放在一起而組成的。在許多情況下,一個單字也能構(gòu)成一個詞。通過研究這些漢字是如何發(fā)展的就可以考察漢語的歷史了。漢字起源于數(shù)千年前。根據(jù)古代傳說,一位名叫倉頡的人發(fā)明了漢字。他在某個冬日打獵時,看到各種動物留在雪中的足跡,他發(fā)現(xiàn)足跡的形狀各不相同。于是他想到可以用不同的形狀來代表不同物體。最初的漢字只是表現(xiàn)有形物體的圖畫。隨隨著時間的推移,一些漢字被簡化了,而另一些則變得更加復(fù)雜。不過總的來說,漢字從圖畫發(fā)展成了標(biāo)準(zhǔn)形式。表示“山”的漢字最初是三座山峰并列,繼而變成了一座山峰和三條線,隨隨著時間的推移,最終演變成了現(xiàn)在使用的字形。并非所有的漢字都從物體的圖畫演變而來。有時候為了表達(dá)概念,某些漢字由兩個或多個漢字組合而成。比如,“休”是由表示“人”和“樹”的的漢字組合而成的,“因”字則是由人 字位于框中構(gòu)成的。另一些漢字則用于表示方向和數(shù)字。只要看它們的字形,就可以很容易區(qū)別它們的意思,比如漢字“上”和“下”,其字形恰好相反。雖然這幾種類型的漢字能夠表意,但是它們的缺點(diǎn)之一是其字形不具有表音的功能。因此便出現(xiàn)了一種應(yīng)對之策,即漢字的一部分表意,另一部分表音。今天使用的許多漢字便是用這種方式創(chuàng)造出來的。20世紀(jì)50年代,中國政府推廣簡化漢字,現(xiàn)在它們已在中國大陸全面普及。布萊葉盲文的故事通常,當(dāng)我們談到閱讀時,我們會想到用眼睛去看紙上墨水寫成的字母。然而,情情況并不一定總是這樣。比如,盲人無法看到東西,但他們?nèi)阅荛喿x書籍。將盲人領(lǐng)入閱讀世界的人是路易斯布菜葉(18091852)。布菜葉在三歲時因為受傷而失明。十歲時,他進(jìn)入巴黎一所盲人學(xué)校就讀。那時候,供盲人閱讀的書籍是用紙壓在金屬絲上來形成字母。因為金屬絲很重,所以毎本書都會重達(dá)100磅,整個系統(tǒng)使用起來非常不方便事實(shí)上,學(xué)校圖書館也只有14本這樣的書。1821年,一位士兵參觀學(xué)校時向?qū)W生們展示了一種戰(zhàn)時夜間傳遞信息的方法。他的方法是使用帶小凸點(diǎn)的紙張,這些小凸點(diǎn)可以用手指感覺出來。字母表里的每一個字母都由12個點(diǎn)組成的不同形狀來表示。因此土兵們可以用手指觸摸凸點(diǎn)來閱讀信息。雖然學(xué)生們都覺得士兵的想法非常有趣,但這一方法太過復(fù)雜,并不實(shí)用。然而年輕的布菜葉采納了這個想法并著手完善它。15歲時,他創(chuàng)造出了可以由6個凸點(diǎn)表示字母的體系。“布萊葉盲人點(diǎn)字法”,這一當(dāng)今被全世界盲人廣泛使用的閱讀體系就此誕生了。盲人可以輕松的用手指辨別布菜葉盲文。他們也可以使用特殊的打字機(jī),方便地用布菜葉盲文書寫。今天,布菜葉盲文是世界上最為普及的盲人閱讀及書寫體系,幾平每種語言,包括漢語,都有著自己的布菜葉盲文版本供盲人使用。M3U3 Reading 失落的文明第一天，7月15日能獲得這次旅行的機(jī)會我感到非常幸運(yùn)。現(xiàn)在我們在意大利，明天我們將游覽龐貝。下周我們會飛往中國去樓蘭，那是沙漠中的一座被譽(yù)為“中國龐貝”的古城。龐貝和樓蘭一樣，都是很久以前失落了的文明。第二天，7月16日今天上午我們聽了一場有關(guān)龐貝的講座。這座城市建于公元前8世紀(jì)，公元前89年，羅馬人占領(lǐng)了龐貝。后來龐貝成了座繁華的城市。離城市不遠(yuǎn)處有一座火山。公元79年的8月24日，這座火山噴發(fā)了，巖漿、火山灰以及巖石噴涌而出, 全部傾瀉到四周的鄉(xiāng)村?；鹕絿姲l(fā)持續(xù)了兩天。很多人被活埋了，整個城市也被掩埋。真是太不幸了！第三天，7月17日今天我見到了羅馬古城龐貝，它就跟兩千年前一模一樣。多么奇妙??！這座城市多年來一直被人們遺忘，直到18世紀(jì)時一個農(nóng)民發(fā)現(xiàn)了一塊刻有文字的石頭。人們開始在這一區(qū)域挖掘?qū)?，這造成了很大的破壞。因此在1860年，政府將這一區(qū)域保護(hù)了起來，便于保存和研究。當(dāng)我在城中漫步時，我看到保持原樣的街道，沿路都有墊腳石，這樣下雨天你就不用在泥濘中行走了！我還看到了幾處裝飾著壁畫的房子。我也看到了被活埋的人。原來，火山灰覆蓋了沒能逃離城市的人，他們的身體幾乎全部燒化消失了，只留下火山灰里的人形空當(dāng)。多年之后，研究者們能夠利用這些人形空當(dāng)制作出逼真的遇難者輪廓。你現(xiàn)在可以在龐貝看到他們，就在原來他們倒下的同樣地點(diǎn)?；鹕竭€在那里，但現(xiàn)在看起來非常平靜。很難想象如此平靜的火山如何摧毀了整座城市！第十天，7月24日經(jīng)過好幾天的旅程，我們終于抵達(dá)了樓蘭。這座商業(yè)城市在大約兩千年前也曾繁華過。它是連接?xùn)|西方著名的絲綢之路上的?？空尽?jù)信，從公元200年到公元400年，它已被沙塵暴逐漸吞沒。能在這里我好興奮！第十一天，7月25日來自于當(dāng)?shù)匚幕芯克囊晃粚W(xué)者張教授告訴我們，在1900年前后，來自歐洲的探險家斯文赫定發(fā)現(xiàn)了樓蘭王國的遺跡。斯文發(fā)現(xiàn)了埋藏于沙下的建筑遺跡以及許多寶藏，包括錢幣、帶有圖畫的壺、像絲綢這樣的布料、文獻(xiàn)以及壁畫。當(dāng)我們到這座城市時，我們看到了城墻、宮殿、廟宇、作坊及高塔。我們發(fā)現(xiàn)樓蘭廢墟非常有趣。有一條古老的供水系統(tǒng)貫穿市中心。這片沙漠曾經(jīng)是大樹成蔭的綠洲，但這些樹被砍倒了，那導(dǎo)致樓蘭這座城市被沙塵埋葬多遺憾??！M3U3 Project新疆發(fā)現(xiàn)古希臘塑像最近，研究人員宣布，在中國新疆北部地區(qū)發(fā)現(xiàn)了一尊小型塑像。這尊金屬塑像是一名希臘士兵的造型。當(dāng)被問及來自遙遠(yuǎn)希臘的塑像怎么會出現(xiàn)在中國時，研究人員解釋說，這無疑是亞歷山大大帝的影響所致。亞歷山大大帝（公元前356—公元前323年）是一位在戰(zhàn)斗中擊潰了許多希臘城邦的希臘國王之子。20歲那年，父親死后，亞歷山大自己成了國王。然而，許多城邦趁勢作亂，反對亞歷山大，于是他便率領(lǐng)一支軍隊奪回這些城邦。盡管他的軍隊僅有三千人，但是他贏得了所有戰(zhàn)役，許多敵方士兵投靠了他。公元前334年，他率領(lǐng)當(dāng)時已達(dá)四萬兩千人的軍隊進(jìn)入中東，接著是埃及，兵鋒所至，所向披靡。然后，他又將目光轉(zhuǎn)向東方，長驅(qū)直入印度，所到之處，攻無不克，戰(zhàn)無不勝。似乎沒有什么能夠阻止他控制整個世界。然而，他自己的軍隊對無休止的戰(zhàn)斗感到厭倦，拒絕再往前走，所以他不得不班師回朝。亞歷山大30歲時便已占領(lǐng)了遼闊的疆域，前無古人，前面似乎還有更大的輝煌在等著他。可是，公元前323年，他發(fā)燒病倒，不治身亡。由于他沒有兒子，他的將軍們便瓜分了他龐大的王國。亞歷山大大帝將希臘文化從歐洲傳播到非洲和亞洲，在此后的數(shù)個世紀(jì)中影響了整個世界。在新疆北部發(fā)現(xiàn)的希臘士兵塑像也許是在公元前4世紀(jì)因貿(mào)易而來到中國的。像許多顯示希臘影響力的其他古代文物一樣，它現(xiàn)在烏魯木齊的一家博物館展出。西方哲學(xué)之父“哲學(xué)”一詞意為“熱愛智慧”。哲學(xué)可被認(rèn)為是觀察我們周圍世界的一種方式，或是解答人生重大問題的一種方式，如：“我們?yōu)槭裁磿谶@里？”以及“什么是真理？”西方哲學(xué)之父是蘇格拉底（公元前469—公元前399年）。蘇格拉底是希臘雅典人。在年輕時，他是一名勇敢的士兵。后來，他成了一名教師，但他教書卻不收費(fèi)，靠當(dāng)一名普通勞動者掙錢。除此以外，我們對他了解很少。由于他從不寫書，因此我們對他的哲學(xué)也知之甚少。然而，蘇格拉底對西方的思想和科學(xué)卻有著深刻的影響。為了理解這何以成真，我們必須搞清蘇格拉底是怎樣教學(xué)的。蘇格拉底通過提問進(jìn)行教學(xué)。通過這種方式，他盤問學(xué)生，要他們完善并闡釋自己的論點(diǎn)。很多時候，他的問題讓學(xué)生們意識到自己的錯誤。當(dāng)這種情況發(fā)生時，許多學(xué)生感到尷尬和氣憤，而另外一些學(xué)生則會改 變他們的觀點(diǎn)。蘇格拉底探求真理的方式現(xiàn)在被稱作蘇格拉底問答法。提出一個個問題直至你得出正確答案的這一思路是現(xiàn)代哲學(xué)和科學(xué)的基礎(chǔ)。很不幸的是，蘇格拉底問得太多了。每遇到一個人，他都要提出一些難以回答的問題，惹惱了雅典的許多人。最后，一些人對他忍無可忍，于是便把他送上了法庭，罪名是質(zhì)疑希臘眾神的存在和腐蝕雅典的年輕人。在審判中，他卻向法官提出更多問題，以此為自己辯護(hù)。這更是雪上加霜。最后，他被迫喝下毒藥而被處死。由于他的死，蘇格拉底成了所有探求真理的人心目中的英雄。M4U1 Reading廣告如今，無論我們走到哪里，幾乎都可以看見廣告。我們已經(jīng)對廣告習(xí)以為常，甚至常常都意識不到在一天中看見或聽見多少廣告。我對廣告進(jìn)行了一些研究，有一些非常重要的信息要與你分享。什么是廣告？廣告使用文字、圖片來說服人們購買一種產(chǎn)品或服務(wù)，或者接受某種觀念。報紙、雜志、互聯(lián)網(wǎng)、廣播和電視是最常見到廣告的地方。廣告有兩種主要的形式——商業(yè)廣告和公益廣告（簡稱PSAs）。商業(yè)廣告是為了推銷某種產(chǎn)品或服務(wù)而花錢做的廣告。公益廣告往往是免費(fèi)投放的，旨在就有關(guān)健康、安全或影響到公共福利的任何其他問題教育人們。廣告告訴人們?nèi)繉?shí)情了嗎？盡管有法律保護(hù)人們免受虛假廣告的侵害，但是我們?nèi)匀槐仨毩私鈴V告中試圖向我們兜售東西的常用技巧。即使一則廣告沒有撒謊，也并不意味著它就是完全“清白”的。一則牙膏廣告宣稱：“亮齒牌牙膏挑戰(zhàn)口臭！”這一表述試圖糊弄你，讓你誤以為這種牙膏可以治愈口臭，但事實(shí)上廣告中并沒有這樣說！廣告所說的就是牙膏“挑戰(zhàn)”口臭，這和“治愈”根本不是一回事。一家食品雜貨店告訴顧客：“您為自己的廚藝驕傲，難道您不應(yīng)該購買最新鮮的食品嗎？”這則廣告非常聰明，聰明就聰明在它恭維顧客是好廚師。但是，它決不聲稱本店供應(yīng)的是最新鮮的食品。這家食品雜貨店只是希望當(dāng)你讀到這則廣告時，你會很樂于看到其中的恭維，記住“最新鮮的食品”這幾個詞，在心理上將其與該店里的食品聯(lián)系起來。我們切莫掉進(jìn)這類陷阱中！公益廣告但并非所有的廣告都跟我們玩花招。公益廣告使用一些同樣的方法，例如用吸引人的圖片和巧妙的文字，但是它們的目的是服務(wù)公眾。公益廣告旨在教育我們，并幫助我們過上更好的生活。我們的政府了解這一點(diǎn)，多年來一直用公益廣告教育人們。中國于1996年開始一場全國性的公益廣告宣傳活動，從那時起，多種形式的公益廣告在中國出現(xiàn)。你自己可能就看到過或聽說過其中的一些，例如“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”以及“知識改變命運(yùn)”。這些廣告關(guān)注普遍存在的社會問題。還有一些公益廣告鼓勵人們支持公益事業(yè)項目，例如希望工程。希望工程的宣言就是：“希望工程讓每一個孩子都可以上學(xué)?！鄙踔吝€有一些公益廣告指導(dǎo)人們?nèi)绾谓】档厣?。其中之一是：“吸煙等于慢性自殺。”所有這些廣告都旨在使大眾受益。遵循這些廣告給出的建議，你往往可以學(xué)到很多東西。最后，我想告訴大家：想想你為什么要做廣告建議你做的事情，或者為什么要買廣告推銷的產(chǎn)品或服務(wù)。談及廣告，我們都必須運(yùn)用自己的智慧，而不要做廣告的奴隸。M4U1 Project 如何策劃廣告宣傳活動？不同于一則單獨(dú)的廣告，廣告宣傳活動是預(yù)先策劃的系列廣告，利用各種廣告形式去影響特定的受眾。當(dāng)你要開始一項成功的廣告宣傳活