【導(dǎo)讀】會判斷空間兩直線垂直;能說出直線與平面垂直的判定方法;能使用三角板模擬垂直測量儀測量筆(直線)與桌面(平面)是否垂直;能由線面垂直說出平面的兩條垂線互相平行,能由線面垂直說出垂線與平面內(nèi)的直線垂直。通過生活實例的模擬體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用性,并逐步提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。對理論知識學(xué)習(xí)有畏難情緒,對互助或?qū)嵺`所學(xué)知識有興趣、記住率高。學(xué)生間在能力、興趣、基礎(chǔ)知識掌握上差距比較大。對知識掌握較好的學(xué)生可以實?,F(xiàn)知識的順利過渡:線線垂直?直線與直線、直線與平面、平面與平面所成的角為90°時即為垂直。的定義,便于應(yīng)用。例3如圖,AB和CD都是平面?的兩側(cè),AB=4cm,CD