【導(dǎo)讀】我們該如何有效利用網(wǎng)絡(luò)?這些話題容易引起學(xué)生的共鳴。握有關(guān)與上網(wǎng)的詞匯、短語的基礎(chǔ)上,通過掌握對話中的關(guān)鍵句型,表達(dá)看法的能力。并對學(xué)習(xí)本單元中的ReadingandWriting作好鋪。這節(jié)課教授的對象是職中高一電商班的學(xué)生。雖經(jīng)過初中階段的系。統(tǒng)學(xué)習(xí),已具有一定的認(rèn)知水平和對英語語言的運用水平。句子意思及運用方面極待加強(qiáng)。加之地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,大部份學(xué)生英。點的話題,開口有困難。但針對本課內(nèi)容為眾多人知曉的話題,可能。安全感,引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)過程,實實在在地提高教學(xué)的實效性。目標(biāo),強(qiáng)調(diào)教育要體現(xiàn)人文性、實踐性的特點。積極倡導(dǎo)自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)方式,努力建設(shè)開放而有活力的課堂。的內(nèi)容,訓(xùn)練學(xué)生關(guān)注細(xì)節(jié),辨認(rèn)相近內(nèi)容的能力。的了解,培養(yǎng)自我控制能力,正確對待網(wǎng)絡(luò)和學(xué)習(xí)的關(guān)系。在小組合作中、在班級合作中,學(xué)習(xí)他人長處,學(xué)習(xí)。同時,對學(xué)習(xí)成果做公正評價,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)。對于當(dāng)今青少年,網(wǎng)絡(luò)已成為他們的另一個伙伴,現(xiàn)實生活中,